精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
燕麦颖片颜色由B、b和Y、y基因(位于两对常染色体上)控制.B和Y基因分别控制前体物质转变为黑色色素和黄色色素.黑色色素存在时,能够遮盖黄色,使燕麦颖片表现为黑色,如图1.将黑颖(BBYY)和白颖(bbyy)燕麦杂交,F1均表现为黑颖,如图2.请回答问题:

(1)F1基因型是
 

(2)F1自交获得F2,F2表现型有
 
种,其性状分离比为
 

(3)将F1与白颖燕麦杂交,后代中黄颖燕麦所占比例为
 
,其基因型是
 
考点:基因的自由组合规律的实质及应用
专题:
分析:根据题意,B_Y_和B_yy的个体均表现为黑颖,bbY_的个体均表现为黄颖,bbyy的个体均表现为白颖.再根据亲子代表现型,结合基因的自由组合定律作答.
解答: 解:(1)将黑颖(BBYY)和白颖(bbyy)燕麦杂交,F1均表现为黑颖,其基因型为BbYy.
(2)F1黑颖(BbYy)自交获得F2,由于只要有一个显性基因B存在,植株就表现黑颖,没有B只有Y是表达黄颖,所以F2代共有3种表现型:12黑颖(9B_Y_+3B_yy):3黄颖(bbY_):1白颖(bbyy).
(3)将F1黑颖(BbYy)与白颖(bbyy)燕麦杂交,后代中黄颖燕麦(bbY_)所占比例为
1
2
×
1
2
=
1
4
,其基因型是bbYy.
故答案为:
(1)BbYy
(2)3         黑颖:黄颖:白颖=12:3:1
(3)
1
4
        bbYy
点评:本题考查基因的自由组合定律的实质及应用相关知识点,意在考查学生对所学知识的理解与掌握程度,培养学生判断基因型和表现型的能力,以及运用逐对分析法解题的能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示豌豆杂交实验时F1自交产生F2的结果统计.对此说法不正确的是(  )
A、这个结果能够说明黄色和圆粒是显性性状
B、这两对相对性状的遗传遵循自由组合定律
C、F1的表现型和基因型不能确定
D、亲本的表现型和基因型不能确定

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

图中,能够体现基因自由组合定律的是(  )
A、
B、
C、
D、

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

基因型为AaBb的个体与基因型为AaBB的个体杂交,后代能产生
 
种基因型,其中基因型为AABb的概率为
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列哪种糖类物质能分别对应题干信息(  )
①存在于RNA中而不存在于DNA中的糖类
②属于还原糖且为六碳糖
③存在于奶牛的细胞中而不存在于桃树的细胞中的糖类.
A、核糖 麦芽糖 乳糖
B、脱氧核糖 核糖 乳糖
C、核糖 葡萄糖 糖原
D、脱氧核糖 葡萄糖 淀粉

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关动植物细胞结构的比较不正确的是(  )
A、细胞膜、细胞质、细胞核是动植物细胞共有的结构
B、液泡主要存在于植物细胞中,中心体存在于动物和某些低等植物细胞中
C、动植物细胞间信息交流都必须依赖于细胞膜表面的受体
D、胆固醇是构成动物细胞膜的重要成分

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

某海洋哺乳动物的体温一般保持在40℃左右,现将其组织细胞离体培养,测定细胞在不同温度下的耗氧速率,并绘出相应的曲线.该曲线应为(  )
A、
B、
C、
D、

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

豌豆种子的子叶黄色和绿色分别由基因A和a控制.形状圆粒和皱粒分别由基因B和b控制.在进行遗传实验过程中,用黄色圆粒和绿色圆粒进行杂交,发现后代出现四种表现型,对每对性状作出的统计结果如图所示.请回答:
(1)亲本的基因型为:黄色圆粒
 
,绿色圆粒
 
,每对相对性状的遗传都符合
 
定律.
(2)杂交后代中纯合子的表现型有
 

(3)杂交后代中共有
 
种基因型,其中黄色皱粒占
 

(4)子代中能稳定遗传的个体占
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

如图用来表示田鼠种群的理想增长曲线和在某自然环境中的实际增长曲线,关于曲线的叙述不正确的是(  )
A、X区域(图中阴影部分)可以代表环境阻力的大小
B、严密封储粮食,保护田鼠天敌等措施可以使e点向下移动
C、曲线ae段中食物最可能成为鼠群繁殖速度的限制因素是de段
D、人工灭鼠时要将田鼠数量控制在c点

查看答案和解析>>

同步练习册答案