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    在神经系统中，兴奋是以电信号的形式沿神经纤维进行传导的，这种信号称为

    A．静息电位 B．反射 C．神经冲动 D．反射弧

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源：2016-2017学年天津静海一中高二理9月调研生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列是表示①②③④四个框图内所包括生物的共同特征的叙述，正确的是

    A．框图①内都是原核生物，且都能发生突变

    B．框图②内的生物都不含叶绿素，且都有细胞膜

    C．框图③内的生物都具有细胞结构，且都有核糖体

    D．框图④内都是异养生物，且都能进行有丝分裂

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年山西省高一10月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    显微镜是生物实验中重要的观察工具，关于显微镜的说法正确的是

    A．光线暗时用平面反光镜

    B．观察的材料应薄而透明

    C．用餐巾纸擦拭镜头

    D．放大倍数越小视野中细胞数目越少

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年山西省高二文10月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关人体糖代谢及调节的叙述．正确的是

    A．在人体所有细胞中，②过程均可发生

    B．①过程发生后，胰高血糖素随即升高

    C．胰岛素能促进靶细胞完成②和③过程

    D．胰岛B细胞分泌的激素能促进⑤过程

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年山西省高二文10月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    新生儿在出生后六个月内一般不易生某些传染病，这是因为

    A．病原体不感染新生儿

    B．新生儿的皮肤、黏膜有极强的杀菌力

    C．新生儿体内免疫系统十分健全

    D．在胎儿期从母体血液中就获得了抗体

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年山西省高二文10月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    人在幼年时缺乏甲状腺激素,可导致

    A．长大后身材矮小,智力低下

    B．长大后身材矮小,智力正常

    C．长大后身高不受影响,智力低下

    D．长大后身高不受影响,智力正常

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    科目：高中生物 来源：2017届江西省高三第二次联考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    同位素标记法在DNA是主要遗传物质的认知历程和DNA的复制特点的探索方面都有所运用。回答下列问题：

    （1）赫尔希和蔡斯的T2噬菌体侵染细菌实验，不用14 C和180同位素标记的原因是____________，T2噬菌体不能侵染结核杆菌的原因是_________________。

    （2）若一个核DNA均为15N标记的果蝇（2n=18）精原细胞，增殖过程中消耗的原料均不含15N，则：

    ①该精原细胞通过有丝分裂进行增殖时，第一次有丝分裂产生的每个子细胞内有__________条染色体含有15N；第二次有丝分裂产生的每个子细胞内有_______条染色体含有15N。

    ②该精原细胞通过减数分裂产生配子时，配子中有_______条染色体含有15N。

    ③综上分析，细胞增殖过程中着丝点第________________次断裂时,即将产生的每个子细胞内所有染色体都含有15N。

    （3）DNA是主要的遗传物质,该处“主要”的含义是_____________；染色体主要由DNA和蛋白质构成,该处“主要”说明_____________。

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    科目：高中生物 来源：2017届江西省高三第二次联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图甲、乙为某生物的体细胞有丝分裂染色体行为变化示意图，曲线①、②为DNA含量变化图。下列叙述中，错误的是

    A．甲图对应曲线①中的CD段,对应曲线②的FG段

    B．乙图为细胞分裂后期图，这一时期两曲线有不同的变化

    C．甲图所示变化在光学显微镜下难以观察到

    D．观察组织细胞有丝分裂时，可用同一细胞来观察甲、乙两种时期

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年浙江省高一上学期期中考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    【加试题】荔枝果皮褐变是限制长期储运、降低品质的主要因素。经研究，pH是影响果皮褐变的环境因素之一，其作用机理如下图所示。

    （1）不法商贩对已经褐化的荔枝使用硫酸处理能够欺骗消费者，其原因是：_____

    （2）有人认为酸性溶液可能会抑制多酚氧化酶的活性，某同学设计了如下实验方案进行探究。请完善实验方案。

    ①实验材料：新鲜荔枝若干、pH为1．7的缓冲液、清水、恒温设备等。

    ②实验步骤：

    第一步：将同种的新鲜荔枝随机分为2组，其中A组加_________________，B组加清水，两组都在________（填“常温”或“低温”）条件下保存。

    第二步：3天后将B组的清水换成______， 20分钟后观察A、B组的褐化程度。

    ③实验结果和结论：

    若A组的褐化程度__________（填“明显大于”“明显小于”或“基本等于”）B组，说明酸性溶液能通过抑制多酚氧化酶的活性达到降低褐化的作用。

    若A组的褐化程度________________（填“明显大于”“明显小于”或“基本等于”）B组，说明酸性溶液不能通过抑制多酚氧化酶的活性达到降低褐化的作用。

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