A. | 3、3、2 | B. | 4、3、3 | C. | 3、2、4 | D. | 2、2、2 |
分析 根据题意和图示分析可知:氨基酸的结构通式为,可见每种氨基酸都至少含有一个氨基和一个羧基,并且他们都连结在同一个碳原子上.因此图中①②③④⑥属于组成蛋白质的氨基酸.
氨基酸通过脱水缩合形成多肽链,而脱水缩合是指一个氨基酸分子的羧基和另一个氨基酸分子的氨基相连接,同时脱出一分子水的过程,此次过程中:形成的肽键数=脱去水分子数=氨基酸数一肽链数;形成的蛋白质中游离氨基或羧基数=肽链数+R基中含有的氨基或羧基数.
解答 解:根据分析可知,图中①②③④⑥属于组成蛋白质的氨基酸.
(1)这五种氨基酸中,③和④的R基中都含有1个羧基,因此此蛋白质分子中含有的羧基数=2+1=3个;
(2)这五种氨基酸中,②的R基中含有1个氨基,因此此蛋白质分子中含有的氨基数=1+1=2个;
(3)肽键数目=氨基酸数目-肽链数=5-1=4个.
故选:C.
点评 本题结合图解,考查蛋白质的合成--氨基酸脱水缩合,要求考生识记氨基酸的结构特点及通式,能准确判断图中哪些是组成蛋白质的氨基酸;掌握氨基酸脱水缩合过程及该过程中的相关计算,能运用其延伸规律答题.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ③与高尔基体的形成有关 | |
B. | ②仅由DNA和蛋白质组成,是细胞核行使遗传功能的结构 | |
C. | ①属于双层膜,外层可与内质网膜相连 | |
D. | ④是DNA、RNA、蛋白质等大分子物质任意通过的通道 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{(a+b)}{2}$,$\frac{(a+3b)}{4}$ | B. | a+b,a+3b | C. | $\frac{(a+b)}{2}$,$\frac{(a+3b)}{2}$ | D. | a+b,(a+b)3 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 若图示代表二糖水解,则可表示麦芽糖水解的过程 | |
B. | 若图示代表二肽水解,则该二肽可以由两个氨酸脱水缩合而成 | |
C. | 若图示代表二糖水解,则可表示乳糖水解的过程 | |
D. | 若图示代表二糖水解,则可表示蔗糖水解的过程 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 反光镜未调好 | B. | 细准焦螺旋未调好 | ||
C. | 标本厚薄不均 | D. | 镜头不干净 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com