练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    科学家发现将人的干扰素的cDNA在大肠杆菌中进行表达，产生的干扰素的抗病毒活性为106μg/mL，只相当于天然产品的十分之一，通过基因定点突变将第17位的半胱氨酸改变成丝氨酸，结果使大肠杆菌中生产的β一干扰素的抗病性活性提高到108μg/mL，并且比天然β一干扰素的贮存稳定性高很多．此项技术属于（　　）
    A、细胞工程B、胚胎工程
    C、蛋白质工程D、基因工程
    考点：蛋白质工程
    专题：
    分析：蛋白质工程指以蛋白质的结构规律及其与生物功能的关系作为基础，通过基因修饰或基因合成，对现有蛋白质进行基因改造，或制造一种新的蛋白质，以满足人类的生产和生活的需要．据此答题．
    解答： 解：A、细胞工程是指应用细胞生物学和分子生物学的原理和方法，通过细胞水平或细胞器水平上的操作，按照人们的意愿来改变细胞内遗传物质或获得细胞产品的一门综合科学技术，而题干中改造的是基因，A错误；
    B、基因定点突变属于分子水平，不属于胚胎工程，C错误；
    C、题干中“通过基因定点突变将第17位的半胱氨酸改变成丝氨酸”，“使得β-干扰素的抗病性活性提高”，属于蛋白质工程中的改造，蛋白质工程师以蛋白质的结构规律及其与生物功能的关系作为基础，通过基因修饰或基因合成，对现有蛋白质进行基因改造，或制造一种新的蛋白质，以满足人类的生产和生活的需要，C正确；
    D、基因工程指按照人们的意愿，进行严格的设计，并通过体外DNA重组和转基因等技术，赋予生物以新的遗传特性，从而创造出更符合人们需要的新的生物类型和生物产品，D错误．
    故选：B．
    点评：本题考查蛋白质工程实例，意在考查学生理解细胞工程、蛋白质工程、胚胎工程和基因工程的概念，提升学生分析问题和解决问题的能力，属于中档题．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图甲乙分别表示某基因组成为AaBbdd的雌性高等动物细胞分裂过程中某时期的染色体和基因示意图（“?”表示着丝点，1表示的是X染色体）及配子形成时细胞中染色体数量变化曲线图．请据图回答下列问题：

    （1）图中甲细胞的名称为
     
    ，其子细胞名称为
     
    ．该细胞中含有同源染色体
     
    对，1表示X染色体，则2和3叫做
     
    染色体，1、2、3叫做一个
     
    ．
    （2）写出该性原细胞产生的配子基因组成：
     
    ．
    （3）如该生物进行测交，另一亲本体细胞中的染色体和有关基因的组成应是图丙中的
     
    ．
    （4）图中甲细胞所处时发生在图乙中的
     
    ．
    A、0～4        B、4～7       C、7～8       D、8～9
    （5）基因型为AaBBccDD的二倍体生物，可产生不同基因型的配子种类数是
     
    ．
    A．2         B．4          C．8          D．16．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    植物根尖细胞中含有DNA的结构有（　　）
    A、线粒体、叶绿体
    B、线粒体、叶绿体、细胞核
    C、线粒体、细胞核
    D、线粒体、核糖体、叶绿体、细胞核

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关叙述中，错误的是（　　）
    A、由C、H、O构成的物质不可能是脂质
    B、含有S的化合物不可能是DNA
    C、生物体内的无机盐大多数是离子形式
    D、植物体缺镁会影响光合作用

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列各种蛋白质及功能相符合的是（　　）
    A、肌肉蛋白--免疫功能
    B、血红蛋白--运输功能
    C、生长激素--催化功能
    D、胃蛋白酶--调节蛋白

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    植物的根是合成激素的主要器官，又是植株生长发育的基础．请回答下列相关问题：

    （1）当研究水稻胚芽鞘的向光生长时，发现根具有背光生长的现象，经研究发现该现象也是由于生长素分布不均引起的．现已测得图甲中A、B、C、D四处生长素浓度，请在图乙坐标曲线上标出A、B、C、D对应的位点．根的背光生长现象体现了生长素的作用具有
     
    的特点．
    （2）干旱会导致植物体内生长素、赤霉素等明显减少，脱落酸和
     
    大量增加，从而抑制细胞的分裂和生长，促进叶片等器官衰老和脱落．
    （3）某棉农获知脱落酸可以促进叶片脱落的原理后，采收前在棉田喷施了一定量的脱落酸，试图除去棉花叶片便于机械采收，但效果不明显，为探究其原因，生物兴趣小组设计了下面的实验方案．
    实验假设：生长素对脱落酸的功能有抑制作用．
    实验方案：取若干长势相同的，处于生殖生长末期的棉花植株，均分成甲、乙、丙三组，做下图所示的处理，观察三组植株叶片脱落的先后．
    ①图中X处应放置
     
    ，则乙丙两组实验的自变量是
     
    ．
    ②预测三组植株的落叶情况，得出实验结论：
    若
     
    ，则假设成立；
    若
     
    ，则假设不成立．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    大菱鲆是我国重要的海水经济鱼类．研究性学习小组尝试对大菱鲆消化道中的蛋白酶的活性进行研究．

    （1）查询资料得知，18℃时，在不同pH条件下大菱鲆消化道各部位蛋白酶活性如图1．由图可知，在各自最适pH下，三种蛋白酶催化效率最高的是
     
    ．
    （2）资料表明大菱鲆人工养殖温度常年在15-18℃之间，学习小组假设：大菱鲆蛋白酶的最适温度在15-18℃间．他们设置15℃、16℃、17℃、18℃的实验温度，探究三种酶的最适温度．
    ①该实验的自变量为
     
    ，因变量是
     
    ，无关变量有
     
    、
     
    等．
    ②探究试验中以干酪素为底物．干酪素的化学本质是
     
    ，可用
     
    试剂鉴定．
    ③胃蛋白酶实验组和幽门盲囊蛋白酶实验组的pH应分别控制在
     
    ．
    ④常用“单位时间内
     
    ”表示蛋白酶催化效率．
    ⑤实验结果如图2，据此能否确认该假设成立？
     
    ．理由是：
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是利用现代生物工程技术治疗遗传性糖尿病的过程图解．请据图回答：

    （1）结构a表示
     
    ；①所示的生物技术名称是
     
    ，该项技术的供体细胞一般都选用传代10代以内的细胞，这是因为
     
    ．
    （2）结构b表示
     
    ，其在功能上具有
     
    ．将健康胰岛B细胞基因导入b之前要构建
     
    ，这是基因工程的核心．
    （3）②所示的生物技术名称是
     
    ．培养重组细胞B的培养液中，营养成分包括糖、氨基酸、元机盐、
     
    、
     
    、血清或血浆等．
    （4）图示方法与一般的异体移植相比最大的优点是
     
    ．这种基因治疗所属类型为
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图甲是连续分裂的细胞在不同时期DNA含量的测定结果，图乙是具有四条染色体的某细胞进行有丝分裂的简图，请据图回答：

    （1）甲图中一个完整的细胞周期是
     
    （用字母及“--”表示），乙图中的B对应于甲图中的
     
    段．
    （2）甲图中新的核仁、核膜逐渐出现，发生在
     
    段，为有丝分裂的
     
     期．
    （3）甲图中cd段染色体的行为特点是
     
    ．
    （4）甲图中染色体数目加倍发生在
     
    段，对应于图丙的
     
    段，此时细胞中姐妹染色单体的数目为
     
    条．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案