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    8．肥胖与遗传密切相关，是影响人类健康的重要因素之一．
    （1）某肥胖基因发现于一突变系肥胖小鼠，人们对该基因进行了相关研究．
    ①为确定其遗传方式，进行了杂交实验，根据实验结果与结论完成以下内容． 
    实验材料：纯合肥胖小鼠和纯合正常小鼠；杂交方法：正反交． 实验结果：子一代表现型均正常；结论：遗传方式为常染色体隐性遗传．
    ②小鼠肥胖是由于正常基因的编码链（模板链的互补链）部分序列“CTCCGA”中的一个C被T替换，突变为决定终止密码（UAA或UGA或UAG）的序列，导致该激素不能正常合成，突变后的序列是CTCTGA（TGA），这种突变不能（填“能”或“不能”）使基因的转录终止．
    ③在人类肥胖症研究中发现，许多人能正常分泌该类激素却仍患肥胖症，其原因是靶细胞缺乏相应的受体．
    （2）目前认为，人的体重主要受多基因遗传的控制．假如一对夫妇的基因型均为AaBb（A、B基因使体重增加的作用相同且具累加效应，两对基因独立遗传），从遗传角度分析，其子女体重超过父母的概率是$\frac{5}{16}$，体重低于父母的基因型为aaBb、Aabb、aabb．
    （3）有学者认为，利于脂肪积累的基因由于适应早期人类食物缺乏而得以保留并遗传到现代，表明自然选择决定生物进化的方向．在这些基因的频率未明显改变的情况下，随着营养条件改善，肥胖发生率明显增高，说明肥胖是环境因素与遗传因素共同作用的结果．

    分析 1、研究肥胖基因的遗传方式，先用具有相对性状的纯合体进行杂交判断属于显性遗传病还是隐性遗传，位于常染色体上的遗传与性别无关，正交、反交的结果相同，位于性染色体上的遗传总是与性别相关联，正交、反交的结果不同；
    2、基因是有遗传效应的DNA片段，具有两条脱氧核苷酸链，基因的编码链与转录的模板链遵循碱基互补配对，转录过程是以模板链为模板合成mRNA的功能，基因突变后，由于基因的编码链和模板链的碱基序列改变，导致mRNA的碱基序列改变，终止密码子位于mRNA上，是翻译过程终止的信号，不是转录终止的信号．
    3、基因型均为AaBb的个体交配，且两对等位基因独立遗传，后代的基因组成及比例是A_B_：A_bb：aaB_：aabb=9：3：3：1，由于A、B基因使体重增加的作用相同且具累加效应，因此体重大小与显性基因的数目有关，四个显性基因、3个显性基因、2个显性基因、1个显性具有、无显性基因的个体的体重依次降低；
    4、生物进化的过程中生物进化的方向是由自然选择决定的．

    解答 解：（1）①由题意知，该实验的目的是研究某肥胖基因的遗传方式，实验结果是子一代表现型均正常，结论是该遗传方式是常染色体隐性遗传，因此实验材料应该是选择纯合肥胖小鼠和纯合正常小鼠，交配方式是应该是正交和反交．
    ②由题意知，正常基因的编码链的碱基序列是“CTCCGA”，则转录的模板链的碱基序列是“GAGGCT”，转录形成的mRNA的碱基序列是“CUCCGA”，发生基因突变后，突变为终止密码子（UAA或UGA或UAG）即mRNA中“CUCCGA”→“CUCUGA”，则突变后的模板链的碱基序列是“GAGACT”，因此突变后的基因的编码链的碱基序列是“CTCTGA”；这种突变不能是基因的转录过程终止，但可以是翻译过程终止．
    ③由于许多人能正常分泌该类激素却仍患肥胖症，说明不缺激素，而是靶细胞缺乏相应的受体．
    （2）假如一对夫妇的基因型均为AaBb，且两对等位基因独立遗传，后代的基因组成及比例是A_B_：A_bb：aaB_：aabb=9：3：3：1，由于显性基因使体重增加的作用相同且具有累加效应，因此超过父母的体重的基因型为AABB、AABb、AaBB，占$\frac{5}{16}$；体重低于父母的基因型为Aabb、aaBb、aabb．
    （3）由题意知，利于脂肪积累的基因由于适应早期人类食物缺乏而得以保留并遗传到现代，这说明生物进化的方向是自然选择决定的；基因的频率未明显改变的情况下，随着营养条件改善，肥胖发生率明显增高，说明肥胖是环境因素与遗传因素共同作用的结果．
    故答案为：
    （1）①纯合肥胖小鼠和纯合正常 正反交 
    ②CTCTGA（TGA） 不能 
    ③靶细胞缺乏相应的受体 
    （2）$\frac{5}{16}$ aaBb、Aabb、aabb 
    （3）自然选择 环境因 素与遗传因素

    点评 本题考查基因突变、基因工程和基因分离定律、自由组合定律的相关知识，要求考生识记基因突变的概念及其对性状的影响；识记基因工程的操作工具及其作用；掌握基因自由组合定律的实质，能运用逐对分析法进行相关计算．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    18．微生物传染病是当今世界危害人体健康的大敌．为了研究防治微生物传染病的有效方法，生物课外课题研究小组的同学要探究板蓝根（一种药用植物）的汁液是否具有抑制大肠杆菌的作用．指导老师为他们提供的材料、仪器和试剂有：大肠杆菌菌种、接种环、无菌滴管、无菌玻璃刮铲、无菌圆纸片、镊子、记号笔、直尺、酒精灯、牛肉膏、蛋白胨、琼脂、板蓝根汁等．研究小组同学的实验步骤如下：
    （1）确定配制的培养基应当为B
    A．通用液体培养基
    B．通用固体培养基
    C．选择液体培养基
    D．选择固体培养基
    （2）制备培养基的操作步骤是b→d→c→e→a．（用下列字母排序）
    a．倒置培养基 b．计算 c．溶化 d．称量 e．灭菌
    （3）如果要观察单个的大肠菌菌落，应该用划线法接种．
    （4）如果要探究板蓝根汁液是否具有抑菌作用，可以有以下的实验方案．
    第一步，接种．取A、B两个平板培养基，用无菌滴管吸取菌液，分别滴在两个培养基表面，并用无菌玻璃刮铲涂匀．
    第二步，用无菌镊子将浸过适当浓度的板蓝根汁液的圆纸片均匀置于A培养基表面，将浸过无菌水的圆纸片均匀置于B培养基表面．
    第三步，把A、B培养基放在37℃恒温箱中培养2～3天后，在培养皿底部观察及测量每个圆纸片周围清晰区的宽度，测量其宽度并记录．
    第四步，结果预测及分析．
    ①若浸过板蓝根汁液的圆纸片有清晰区，而浸无菌水的园纸片没有清晰区，则说明板蓝根汁液有抑制大肠杆菌的作用．
    ②若浸有板蓝根汁液的圆纸片和无菌水一样没有清晰区，则说明板蓝根汁液没有抑制大肠杆菌的作用．
    ③若浸无菌水的园纸片没有清晰区，而浸过板蓝根汁液的圆纸片更不清晰，，则说明板蓝根汁液没有促进大肠杆菌的作用．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．图为人体内基因对性状的控制过程，下列叙述不正确的是（　　）
    A．图中①②过程发生的场所分别是细胞核和细胞质中的核糖体
    B．图中②过程需要mRNA、氨基酸、tRNA、RNA聚合酶及ATP
    C．人体衰老引起白发的主要原因是图中的酪氨酸酶的活性下降
    D．该图反映了基因对性状的控制是通过控制酶的合成和蛋白质结构来实现的

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    16．如图表示内环境稳态与各系统的功能联系示意图．据图在下列横线上填写适当内容：

    （1）图中食物、水和无机盐，经[①]消化系统处理后才能进入循环系统，最后由大肠排出的是[②]未被吸收的物质．
    （2）呼吸系统可以吸入[③]氧气，排出[④]二氧化碳和少量水．从图中可以看出，人体细胞与外界环境的气体交换，至少需要呼吸系统和循环系统的参与．
    （3）由泌尿系统排出的是[⑥]尿素、水和无机盐等代谢废物．
    （4）人体细胞要与外界环境进行物质交换必须要通过[⑤]内环境才能完成．
    （5）目前普遍认为，机体维持稳态的主要调节机制是神经-体液-免疫调节网络．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    3．细胞分裂是生物体一项重要的生命活动，是生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础． 根据下图回答相关问题：
    （1）某植株体细胞正在进行分裂如图①，此细胞时期的主要特点是染色体的着丝点排列在赤道板上．
    （2）假设某高等雄性动物睾丸里的一个细胞分裂如图②，其基因A、a、B、b分布如图，则该细胞产生的子细胞的基因型为AaBb．若观察到细胞中出现联会的两条染色体之间大小明显不同，则同源染色体大小不同的原因是性染色体XY大小形态不同． 若该动物产生基因组成为AaB的精子，其原因最可能是减数第一次分裂后期期，染色体分配异常．
    （3）图③是另一高等雌性动物体内的一个细胞，它的名称是卵细胞或极体，此图对应于图④中的DE段．该动物体细胞中有6条染色体，减数分裂中可形成3个四分体．
    （4）将处于图④中A之前的动物干细胞置于富含放射性胸苷的培养液中，进行一次有丝分裂后，更换成普通培养液继续培养．在普通培养液中的第一次有丝分裂后期的细胞中一定能检测到$\frac{1}{2}$的染色体有放射性．
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

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    B．胰蛋白酶原是一条由223个氨基酸组成的多肽
    C．该激活过程发生在内质网和高尔基体内
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    下列用于判断目的基因是否转移成功的方法中，不属于分子检测的是（ ）

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    C．转基因生物中提取的mRNA与DNA探针能否形成杂交带

    D．转基因生物中提取的蛋白质能否与抗体形成杂交带

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    A．弃耕农田在植被恢复过程中所经历的演替属于次生演替

    B．三个物种的种间关系为竞争，同时体现出该群落具有垂直结构

    C．随时间的推移物种①逐渐消失，该群落的物种丰富度逐渐降低

    D．图中b→c段，物种②的种群密度变为相对稳定与其耐受弱光有关

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    科目：高中生物 来源： 题型：填空题

    1．某种植物的花色由两对独立遗传的等位基因A-a和B-a控制，基因A控制红色素合成（AA和Aa的效应相同）基因B为修饰基因，BB使红色素完全消失，Bb使红色素颜色淡化．现用两组纯合亲本进行杂交，实验结果如图，请分析回答：
    （1）这两组杂交实验中，白花亲本的基因型分别是AABB、aaBB．
    （2）让第1组F2的所有个体自交，后代红色：粉红色：白花的比例为红花：粉红花：白花=3：2：3，第2组亲本红花个体的基因型是AAbb
    （3）第2组F2中粉红花个体的基因型是AABb、AaBb，F2中的开白花植株的基因型有5种．

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