分析 根据题意和图示分析可知:图示是利用胚胎干细胞(ES细胞)对干扰素基因缺失小鼠进行基因治疗的流程,其中①表示获得重组胚胎的过程;②表示早期胚胎培养过程;③表示采用基因工程技术将目的基因导入受体细胞.
解答 解:(1)分析图解可知,上图中进行的是体外基因治疗,该过程利用的生物工程技术手段有动物细胞培养技术、早期胚胎培养技术、转基因技术和核移植技术等.
(2)ES细胞是由早期胚胎或原始性腺中分离出来的一类细胞,利用其具有(发育的)全能性,可以将其培养成人体各种组织器官.
(3)步骤③中,需要构建含有干扰素基因的基因表达载体,基因表达载体除了复制原点外,至少包含启动子、终止子、标记基因和干扰素基因等;为检测目的基因的表达情况,可采用抗体-抗原杂交技术,若有杂交带出现,表明目的基因已成功表达.
(4)为了快速获得更多的目的基因常常采用PCR技术进行扩增.
故答案为:
(1)体外 核移植技术
(2)原始性腺 发育的全能
(3)基因表达载体 启动子、终止子、标记基因 抗原一抗体杂交
(4)PCR
点评 本题结合利用胚胎干细胞(ES细胞)对干扰素基因缺失小鼠进行基因治疗的流程图,综合考查基因工程、细胞工程和胚胎工程的相关知识,要求考生识记细胞工程的操作步骤及相关细节;识记核移植技术的过程及应用;识记胚胎干细胞的来源及特点,能结合所学的知识准确答题.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 酒精+O2→丙酮酸 细胞质基质 | B. | 丙酮酸+O2→CO2 细胞质基质 | ||
C. | [H]+O2→H2O 线粒体内膜 | D. | H2O→[H]+O2 线粒体内膜 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 用乙烯利处理凤梨可促进果实成熟 | |
B. | 用赤霉素处理大麦种子可诱导α-淀粉酶产生 | |
C. | 用生长素类似物处理可得到无籽西瓜 | |
D. | 用青鲜素处理大蒜可延长贮藏期 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ATP主要在线粒体生成 | |
B. | 它含有三个高能磷酸键 | |
C. | 是生物的主要能源物质 | |
D. | 细胞内储有大量的ATP,以供生理活动需要 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 免疫参与机体稳态的调节,是机体的保护性生理功能 | |
B. | 抗原与抗体的结合、氧气与血红蛋白的结合发生在内环境中 | |
C. | 内环境中的钠离子、钾离子浓度的相对稳定有利于维持神经细胞的稳定性 | |
D. | 正常情况下,内环境的各项理化性质都处于动态平衡中 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 叶绿体中的四种色素分布在类囊体薄膜上 | |
B. | 丁为胡萝卜素,是因为其在层析液中的溶解度最高,在滤纸上扩散最快 | |
C. | 四种色素在层析液中溶解度最大的是甲 | |
D. | 发黄菠菜叶中色素含量显著减少的是甲和乙 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 内环境由细胞内液和细胞外液组成 | |
B. | 血浆渗透压的大小主要与无机盐和蛋白质的含量有关 | |
C. | 外环境的变化一定会破坏内环境的稳定 | |
D. | 正常情况下内环境的各项理化性质恒定不变 |
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