科学家在某种植物中找到了抗枯萎病的基因,用转基因方法培育了抗枯萎病的金花茶新品种。
(1)将图中“2”连接到“1”上并形成“3”,常用到的酶有____________和____________。
(2)经检测,被图中“3”侵染的金花茶叶片细胞具备了抗病性,这说明“2”已经在金花茶细胞内得到________。该项科技成果在环境保护上的意义是_____________。
(3)将具有抗病基因的金花茶细胞培养成试管苗的过程中,愈伤组织再分化时,除必要的营养供应、激素、适宜的温度和PH值外,还必须给予光照,原因是___________;有的锥形瓶中培养失败还长出很多细菌菌落,其原因是__________。
科目:高中生物 来源:2016届广东省“四校”高三上学期第二次联考生物试卷(解析版) 题型:综合题
[生物——选修3:现代生物科技专题]下图是有关细胞融合实验的示意图,请根据不同的实验操作回答问题:
(1)如果甲、乙细胞是叶肉细胞,那么在融合之前,应选用 ,将细胞壁去掉。在融合过程中,通过化学诱导方法所用的试是 。
(2)如果该图表示的是单克隆抗体制备过程的某程序,融合成的丙细胞经免疫分析,可筛选出具特定功能的杂交瘤细胞。杂交瘤细胞不仅可以 而且能够产生 ,从而在医学诊断中,得到广泛重视和应用。
(3)假如番茄甲细胞的基因型是AABB,马铃薯乙细胞的基因型是CCccDDDD,则融合形成的丙细胞中正常情况下含有 个染色体组。
(4)如甲细胞为甲牛的供核细胞,乙细胞为乙牛的去核卵细胞,两种细胞融合成丙细胞后,再培育出一头小牛,则该小牛的大多数性状与 牛相似。
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖南常德市高二上期中理生物试卷(解析版) 题型:选择题
以下说法正确的是( )
A.所有的限制酶只能识别一种特定的核苷酸序列
B.质粒是基因工程中唯一的运载体
C.运载体必须具备的条件之一是:具有多个限制酶切点,以便与外源基因连接
D.DNA连接酶使黏性末端的碱基之间形成氢键
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科目:高中生物 来源:2015-2016山东临沂某重点中学高二上学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
已知子代的基因型及比例为:1YYRRCc、1YYrrCc、1YyRRCc、1YyrrCc、2YYRrCc、2YyRrCc,且是按自由组合规律产生的,那么双亲的基因型是( )
A.YyRRCc×YYRrcc B.YyRRcc×YyRrCC
C.YyRrCc×YyRrCc D.YYRrCC×YyRrcc
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科目:高中生物 来源:2015-2016山东临沂某重点中学高二上学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
孟德尔的杂交实验以豌豆做实验材料,其优点不包括: ( )
A.具有明显而容易区分的相对性状
B.是严格的自花传粉植物
C.去雄和传粉比较容易
D.具有突出的抗病性
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科目:高中生物 来源:2016届福建省高三上学期半期考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
2015年10月5日,中国科学家屠呦呦获得诺贝尔生理学奖,实现了中国自然科学诺奖零的突破,其率领的科研团队提取出的青蒿素可以有效地治疗疟疾,请回答下列问题:
(1)在青蒿素被提取之前,奎宁广泛被用来治疗疟疾,治疗机理是奎宁可以和疟原虫DNA结合,形成复合物,从而直接抑制__________,导致疟原虫生命活动出现异常。
(2)青蒿素是从植物黄花蒿的组织细胞中所提取的一种代谢产物,其作用方式目前尚不明确,推测可能是作用于疟原虫的食物泡膜,从而阻断了营养摄取的最早阶段,使疟原虫较快出现氨基酸饥饿,迅速形成自噬泡,并不断排出虫体外,使疟原虫损失大量胞浆而死亡。疟原虫对外界食物的摄取方式主要是________,该过程体现了细胞膜具有___________的特点,参与该过程相关的细胞器是_________。
(3)氨基酸是组成疟原虫的营养物质,其在细胞中形成各种蛋白质。氨基酸进入疟原虫体内以_________方式形成蛋白质的肽链。
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科目:高中生物 来源:2016届福建省高三上学期半期考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列各图所示细胞均来自同一生物体,有关叙述正确的是( )
A.属于有丝分裂过程的图是③④⑤
B.细胞①的形成过程:④→③→⑤→②→⑥→①
C.图①和图②可能来自同一个初级精母细胞
D.图③④⑤⑥中都具有同源染色体
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年贵州遵义航天高中高二上会考模拟生物试卷(解析版) 题型:?????
下表是针对4种人类遗传病的亲本组合提出的优生指导,其中正确的是
选项 | 遗传病 | 遗传方式 | 夫妻基因型 | 优生指导 |
A | 抗维生素D佝偻病 | 常染色体显性遗传 | Tt × tt | 选择生男孩 |
B | 红绿色盲症 | X染色体隐性遗传 | XbXb × XBY | 选择生女孩 |
C | 白化病 | 常染色体隐性遗传 | Aa × Aa | 选择生女孩 |
D | 并指症 | X染色体显性遗传 | XaXa × XAY | 选择生男孩 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖南省衡阳市高二上12月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
甲、乙、丙及NAA等四种植物激素的作用模式如图,图中“+”表示促进作用,“-”表示抑制作用,下列叙述错误的是( )
A.甲、乙、丙皆为非蛋白质的小分子有机物 B.甲、乙之间具有拮抗作用
C.乙、丙之间具有协同作用 D.甲、乙皆可促进果实成熟
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