精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
如图为特异性免疫发生的过程图解,有关叙述不正确的是(  )
A、通过基因疗法改造血友病女患者的①,其儿子仍患血友病
B、细胞⑥有分泌功能,HIV主要攻击细胞③
C、先天胸腺发育不良的个体仍具有一定免疫功能
D、抗原再次侵入机体时只作用于⑤发生特异性免疫反应
考点:人体免疫系统在维持稳态中的作用
专题:
分析:分析题图:图示为特异性免疫发生的过程图解,其中①为骨髓中的造血干细胞;②表示留在骨髓中成熟的B细胞;③表示T细胞;④表示效应T细胞;⑤表示记忆细胞;⑥表示浆细胞;A为吞噬细胞;I表示抗体.
解答: 解:A、通过基因疗法改造血友病女患者的①,其原始生殖细胞的基因型没有发生改变,基因型为XhXh,其儿子仍患血友病,A正确;
B、浆细胞能产生特异性抗体,HIV主要攻击T淋巴细胞,B正确;
C、先天胸腺发育不良的个体,T细胞缺陷,没有细胞免疫,但保留部分体液免疫,C正确;
D、相同抗原再次入侵时,记忆细胞比普通的B细胞更快地作出反应,即很快分裂产生新的浆细胞和记忆细胞,但仍然可以作用于吞噬细胞、T细胞、B细胞等,发生免疫,D错误.
故选:D.
点评:本题结合特异性免疫发生的过程图解,考查人体免疫系统在维持稳态中的作用,要求考生识记人体免疫系统的组成,掌握体液免疫和细胞免疫的具体过程,能准确判断图中各细胞及物质的名称,再结合所学的知识准确判断各选项,属于考纲识记和理解层次的考查.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

如图为几种常见的单细胞生物的结构示意图.有关该组生物的叙述中错误的是(  )
A、图中各细胞中都有两种核酸
B、③细胞的有氧呼吸被抑制不会影响脂溶性小分子物质的运输
C、要除去④⑤的细胞壁,可用纤维素酶和果胶酶处理
D、③的摄食行为体现了细胞膜具有一定的流动性

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示叶绿体中色素吸收光能的情况.根据此图并结合所学知识分析,以下说法中正确的是(  )
①在晚间用大约550nm波长的绿光照射行道树,目的是通过植物光合作用以增加夜间空气中的氧气浓度;
②在通过纸层析法分离出来的色素带上,胡萝卜素的印记在最上面;
③土壤中缺乏镁时,420nm~470nm波长的光的利用量显著减少;
④由550nm波长的光转为670nm波长的光后,叶绿体中C3的量减少.
A、②B、①③④
C、②③④D、①②④

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列与中心法则有关的叙述,正确的是(  )
A、DNA→DNA 这一过程叫复制
B、DNA→RNA 这一过程叫逆转录
C、RNA→蛋白质 这一过程叫转录
D、RNA→DNA 这一过程叫翻译

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列叙述中哪项不能表明基因与染色体的平行关系(  )
A、在体细胞中基因成对存在,染色体也是成对存在
B、非等位基因自由组合,非同源染色体也自由组合
C、体细胞中成对的基因一个来自父方,一个来自母方,同源染色体也是如此
D、碱基对的缺失会引起基因突变,染色体中某一片段的缺失也会引起变异

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

关于细胞生命活动的叙述,正确的是(  )
A、卵细胞体积较大,有利于提高细胞的物质交换效率
B、由细胞构成的生物,在生长发育过程中都有细胞的分化
C、被病原体感染的细胞的清除,是通过细胞凋亡完成的
D、致癌因子会损伤细胞的DNA分子,形成原癌基因和抑癌基因,导致细胞癌变

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列不属于人体内环境及稳态范畴的是(  )
A、通过缓冲物质维持细胞内液pH的相对稳定
B、通过神经和激索调节维持血糖的相对平衡
C、通过免疫系统清除病原体和体内的异常细胞
D、通过机体调节作用使人体体温保持相对恒定

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

蟑螂喜好在夜间出来活动,把蟑螂放在买验室里,人为地将白天和黑夜加以颠倒,大约经过一个星期.蟑螂就在人造的“黑夜”时间活动(尽管实际上是白天).这个实验说明(  )
A、蟑螂能感受物理信息的改变
B、信息能维持生态系统的稳定
C、蟑螂夜问活动是一种特殊的行为信息
D、信息传递是生态系统的重要功能之一

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

如图是细胞亚显微结构模式图,请回答:
(1)图示为
 
细胞结构模式图.
(2)蛋白质合成场所是[
 
]
 
,与该结构合成有关的结构是[
 
]
 

(3)图中具有双层膜的结构有
 
(填编号),其中RNA从细胞核中进入细胞质穿过
 
层磷脂双分子层.
(4)该图所示细胞中能够提取到色素的结构有
 
(填名称).

查看答案和解析>>

同步练习册答案