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    用基因型为Aa的小麦分别进行连续自交、随机交配、连续自交并逐代淘汰隐性个体、随机交配并逐代淘汰隐性个体，根据各代Aa基因型频率绘制曲线如图。下列分析错误的是（ ）

    A.曲线Ⅱ的F3中Aa基因型频率为0.4

    B.曲线Ⅲ的F2中Aa基因型频率为0.4

    C.曲线Ⅳ的Fn中纯合子的比例比上一代增加(1/2)n＋1

    D.曲线Ⅰ和Ⅳ的各子代间A和a的基因频率始终相等

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年青海西宁四中高一下第二次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    用显微镜观察细胞时，发现一个细胞中有8条形态和大小各不相同的染色体，并排列与赤道板上，此细胞处于

    A．有丝分裂中期 B.有丝分裂后期 C.减数第一次分裂中期 D.减数第二次分裂中期

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年江西宜春中学高一下第二次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    在孟德尔的具有两对相对性状的遗传实验中，F2代出现的重组性状类型中能够稳定遗传的个体数约占总数的( )

    A．1／4 B．1／8 C．1／16 D．3／16

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年江西宜春中学高一下第二次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图表示某植物的非绿色器官在氧浓度为a、b、c、d时，CO2释放量和O2吸收量的变化。下列相关叙述正确的是( )

    A．氧浓度为a时最适于贮藏该植物器官

    B．氧浓度为b时，无氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的5倍

    C．氧浓度为c时，无氧呼吸最弱

    D．氧浓度为d时，有氧呼吸强度与无氧呼吸强度相等

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年江西宜春中学高一下第二次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    第十七届“世界水日”，宣传的主题是“跨界水——共享的水，共享的机遇”。水污染、水资源短缺导致的水危机日趋严重，研究表明，80%的疾病是由水污染引起的。下列有关人体内水的叙述，错误的是 ( )

    A. 水在病变细胞中以结合水和自由水形式存在

    B. 在胰岛素的合成过程中伴随着水的产生

    C. 人体衰老细胞中自由水含量减少，代谢缓慢

    D. 冬季，植物体内自由水含量相对增高，以增强植物的抗寒能力

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北省高一下选拔考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    现代进化理论是在达尔文自然选择学说的基础上发展起来的，现代生物进化论对自然选择学说的完善和发展表现在（ ）

    ①突变和基因重组产生进化的原材料；②种群是进化的基本单位；

    ③自然选择是通过生存斗争实现的； ④自然选择决定生物进化的方向；

    ⑤生物进化的实质是基因频率的改变；⑥隔离导致物种的形成；⑦适者生存，不适者被淘汰

    A．②④⑤⑥⑦ B．②③④⑥ C．①②⑤⑥ D．①②③⑤⑦

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北省高一下选拔考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图1是某生物b基因正常转录过程中的局部分子状态图，图2表示该生物体的体细胞中基因和染色体的关系，该生物的黑色素产生需要如图3所示的3类基因参与控制。下列说法正确的是（ ）

    A．由图2所示的基因型可以推知该生物体肯定不能合成黑色素

    B．若b1链的(A＋T＋C)/b2链的(A＋T＋G)＝0.3，则b2链为RNA链

    C．若图2中的2个b基因都突变为B基因，则该生物体可以合成物质乙

    D．图2所示的生物体中肯定存在某细胞含有4个b基因的时期

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北省高一下选拔考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列生物变异或遗传病，与细胞有丝分裂异常或减数分裂异常无关的是（ ）

    A.21三体综合征 B.花药离体培养获得单倍体植株

    C.人工诱导多倍体 D.缺少X染色体而性腺发育不良

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    16．实验一：把不带特殊病原体的小鼠分为三组，进行如下特异性免疫实验，过程如图1，结果如表1．

    （1）实验中，B组小鼠的处理是作为C组小鼠的对照处理．
    （2）从图1可知，绵羊细胞R在本实验中作为抗原，每次注射的绵羊细胞R应取自同一个体，理由是排除个体差异造成的抗原差异干扰．
    （3）从表1可知，转入脾脏细胞的C组小鼠注射绵羊细胞R后，产生的抗体多于A组，据图1分析其原因是记忆细胞能分裂分化为浆细胞，去除T细胞作用有利于（有利于、不利于）体液免疫过程的完成．
    （4）实验一的结果说明脾脏细胞中的T细胞对同种抗原的免疫反应起抑制作用．
    实验二：另取小鼠分为三组，分别注射等量的含抗体M的血清、含抗体G的血清和不含抗体M和G的血清，2小时后，向三组小鼠体内注射绵羊细胞R，免疫后定期测定小鼠脾脏单位区域中的淋巴细胞数量，结果如图2．

    （5）由图2可知，注射的抗体G对小鼠抗绵羊细胞R的免疫应答过程起抑制作用．
    （6）实验二的结果说明不同种类的抗体对某一种抗原的免疫应答作用不同．
    （7）科学家推断，小鼠B细胞表面存在抗体G的受体才能使抗体G发挥正常功能．若想验证该假设成立，实验组选用的实验材料和预期结果应为c、d、e（填选项前的符号）．
    a．不带特殊病原体的小鼠
    b．使抗体G基因不表达且不带特殊病原体的小鼠
    c．使抗体G受体基因不表达且不带特殊病原体的小鼠
    d．绵羊细胞R和抗体G
    e．实验组小鼠免疫应答水平高于对照组
    f．实验组小鼠免疫应答水平低于对照组．

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