A. | 电子传递链产生的ATP最多 | |
B. | 柠檬酸循环中氧气与还原氢结合生成水 | |
C. | 与糖酵解有关的酶分布在线粒体的嵴上 | |
D. | 丙酮酸在细胞溶胶中分解产生二氧化碳 |
分析 有氧呼吸可以分为三个阶段:
第一阶段:在细胞质的基质中.
反应式:1C6H12O6(葡萄糖)$\stackrel{酶}{→}$2C3H4O3(丙酮酸)+4[H]+少量能量 (2ATP)
第二阶段:在线粒体基质中进行.
反应式:2C3H4O3(丙酮酸)+6H2O$\stackrel{酶}{→}$20[H]+6CO2+少量能量 (2ATP)
第三阶段:在线粒体的内膜上,这一阶段需要氧的参与,是在线粒体内膜上进行的.
反应式:24[H]+6O2$\stackrel{酶}{→}$12H2O+大量能量(34ATP).
解答 解:A、电子传递链发生在第三阶段,此阶段释放大量能量,因而产生的ATP最多,A正确;
B、柠檬酸循环发生在第二阶段,而O与[H]结合生成水发生在第三阶段,B错误;
C、与糖酵解有关的酶分布在细胞质基质中,C错误;
D、丙酮酸在线粒体基质中分解产生二氧化碳,D错误.
故选:A.
点评 本题考查了有氧呼吸的知识,要求考生能够识记有氧呼吸三个阶段发生的变化,然后根据题意进行判断,属于对理解层次的考查.
科目:高中生物 来源:2015-2016浙江省临海市高一下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
将紫色洋葱鳞叶外表皮细胞置于30%蔗糖溶液中数分钟后,用清水引流,重复多次,则在此过程中下图所示细胞中
A.区域①扩大,区域②紫色变浅
B.区域①缩小,区域②紫色加深
C.区域①扩大,区域②紫色不变
D.区域①缩小,区域②紫色变浅
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 出现de段变化的原因是细胞质分裂 | |
B. | 处于cd段的时期包括前期、中期和后期 | |
C. | 细胞板和纺锤体都出现在bc期 | |
D. | ef期的细胞都不含姐妹染色单体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 转录是以 DNA 为模板通过半保留复制的方式合成 RNA | |
B. | 蛋白质合成旺盛的细胞中,转录成的 mRNA 分子较多,DNA 数量保持不变 | |
C. | 人体不同部位的细胞中转录形成的RNA完全不同 | |
D. | 细胞通过细胞增殖把遗传物质和性状传给子细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | BbC Bbc AaC Aac | B. | ABc ABC aBC ABC | ||
C. | ABc abC ABc abC | D. | ABC abc aBC Abc |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
指标 | 光合速率与呼吸速率相等时光照强度/klx | 光饱和点时 光照强度/klx | 光饱和点时CO2吸收量(mg•10-2cm-2叶-1•h-1) | 黑暗条件下CO2释放量(mg•10-2cm-2叶-1•h-1) |
A植物 | 1 | 3 | 20 | 6 |
B植物 | 3 | 9 | 30 | 15 |
A. | 11 | B. | 2 | C. | 9 | D. | 20 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞分化使各种细胞的遗传物质有所差异导致细胞形态和功能各不相同 | |
B. | 个体发育过程中细胞的分裂、分化和凋亡对于生物体都具有积极意义 | |
C. | 细胞分裂存在于个体发育的整个生命过程中,细胞分化仅发生于胚胎发育阶段 | |
D. | 多细胞生物体细胞的衰老与机体的衰老总是同步进行的,期间可能有细胞发生癌变 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 高原训练,运动员体内红细胞增多 | |
B. | 长时间处于高温环境,出现中暑症状 | |
C. | 接受病原体刺激后,抗体分泌增多 | |
D. | 饮水不足时,机体尿量分泌减少 |
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