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如图是加拉帕戈斯群岛上物种演化的模型:图中上为甲岛,下为乙岛,A、B、C、D为四个物种及其演化关系,请看图回答问题:
(1)由A物种进化为B、C两个物种的内因是
 
,外因是
 
,进化的实质是
 

(2)甲岛上的B物种迁到乙岛后,不与C物种发生基因交流,其原因是
 

(3)假设种群中有一对等位基因Aa,A的基因频率为0.1,a的基因频率为0.9,那么AA、Aa、aa三种基因型的频率分别为
 
考点:物种的概念与形成,基因频率的变化
专题:
分析:物种进化的内因是遗传变异,外因是环境不同以及地理隔离,生物进化的实质是种群基因频率的改变,据此解答.
解答: 解:(1)物种进化的内因是遗传变异,外因是环境不同以及地理隔离,生物进化的实质是种群基因频率的改变.
(2)B物种与C物种间不发生基因交流,其原因是已形成生殖隔离.
(3)假设种群中有一对等位基因Aa,A的基因频率为0.1,a的基因频率为0.9,那么AA、Aa、aa三种基因型的频率分别为0.1×0.1=1%、1-1%-81%=18%、0.9×0.9=81%.
故答案为:
(1)遗传变异   甲、乙两岛环境不同且有地理隔离种群基因频率的改变   
(2)已形成生殖隔离
(3)1%、18%、81%
点评:本题结合图示,考查物种进化的相关知识,意在考查考生分析题图获取有效信息的能力;能理解所学知识要点,把握知识间内在联系的能力.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为人体细胞的生命历程,有关叙述错误的是(  )
A、3和6过程均存在基因选择性表达
B、4过程的细胞内多种酶活性降低影响细胞代谢
C、5过程细胞的遗传物质改变,细胞的结构和功能发生改变
D、6过程会引起人体的衰老与死亡

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科目:高中生物 来源: 题型:

人体内环境稳态的维持,依赖于各个器官、系统的协调活动,而信息分子是它们之间的“语言”.请结合图回答(1)至(3)题.

(1)图中①表示
 
系统;“甲”表示增殖分化,产生浆细胞(及抗体)和
 
细胞.体内蛋白质合成不足可能会导致抗体数量减少和血浆渗透压
 
,从而使机体出现免疫力下降、组织水肿.
(2)当人紧张时,体内肾上腺素分泌增加.直接作用于肾上腺细胞的信息分子“丙”是来自神经元分泌的
 
,完成该反射的结构基础是
 

(3)由图可知,
 
调节网络是机体维持稳态的主要调节机制.
(4)为研究影响促甲状腺激素(TSH)分泌的因素,研究者从刚宰杀的大白鼠体内分离出新鲜的下丘脑和垂体,然后将这些结构单独或一起培养于含有或不含有甲状腺激素的培养基中,培养后测定培养基内TSH的浓度,结果如下:

①实验中A瓶作为空白对照,可以说明
 

②据图分析实验结果:D瓶与A、C瓶比较说明:
 
;E瓶与A、C瓶比较说明:
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图图甲表示某物质跨膜运输速率变化的曲线图,图乙表示某种植物的非绿色器官在不同的氧浓度下O2吸收量和CO2生成量的变化,请据图回答:

(1)在研究具体的物质X时,发现其跨膜运输与图甲曲线①和②相符,那么物质X的跨膜运输方式是
 
;当O2浓度和物质X浓度超过一定值时,运输速度不再增加,此时影响其运输速度的因素是
 

(2)当O2浓度为零时物质X的运输是否会停止?
 
为什么?
 

(3)图中曲线QR区段CO2生成量急剧减少的主要原因是
 
.你认为氧浓度应调节到
 
点的对应浓度时,更有利于蔬菜的运输,原因是
 

(4)在原图中绘出无氧呼吸产生的CO2随氧气浓度变化而变化的曲线.

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是细胞亚显微结构模式图,请根据图回答下列问题:
(1)该图所示的是
 
细胞,与人体细胞相比,其特有结构是
 
(填序号).与细菌相比,最本质的区别是它有
 
.另外,细菌最外层也有2的结构,只是2结构成分不同,该细胞2的成分主要是
 
.细菌细胞中具有的细胞器是图中的
 
(填序号).
(2)若该图为洋葱根尖根毛区细胞,则应该没有
 
(填序号);如果该细胞是低等植物细胞,则图中还应该有的细胞器是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

蓝藻和小麦细胞都具有的结构是(  )
A、细胞核B、核糖体
C、线粒体D、叶绿体

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于生物体内组成蛋白质的氦基酸的叙述,错误的是(  )
A、分子量最小的氨基酸是甘氨酸
B、氨基酸能与双缩脲试剂产生紫色反应
C、氨基酸分子之间通过脱水缩合形成肽键
D、不同氨基酸之间的差异是由R基引起的

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科目:高中生物 来源: 题型:

用一般光学显微镜观察生物的细胞与组织,下列叙述不正确的是(  )
A、用10倍物镜观察水绵玻片时,玻片与物镜的距离为0.5cm若改用30倍物镜观察时,则玻片与物镜的距离应调整在1.5cm左右
B、若载玻片上有d字母,则视野下呈现p字母
C、观察向日葵叶片的保卫细胞时,若将玻片标本向右方移,则视野下保卫细胞向左方移动
D、视野下观察到眼虫游向右上方,则应将玻片向右上方移动以便追踪

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列哪一做法不属于生态系统中信息传递在农业生产中的应用(  )
A、捆扎稻草人驱赶稻田里的鸟类
B、利用昆虫信息素诱捕有害昆虫
C、利用秋水仙素诱导形成多倍体
D、播放鸟鸣录音招引鸟类

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