孟德尔的自由组合规律是指
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A
．各类型♀♂配子间的自由组合B
．F2发生9∶3∶3∶1的性状分离C
．非同源染色体在配子中自由组合D
．非同源染色体上的基因在配子中自由组合科目：高中生物 来源：河北省唐山市2009—2010学年度高三年级第一次模拟考试 题型：综合题
（10分）孟德尔在做遗传实验时推测杂合体YyRr应该产生4种配子并呈l：l：l：l的比例，于是他将F1与基因型 的个体进行测交从而验证了基因的自由组合定律。根据孟德尔的推测，你认为Y、y和R、r两对基因在细胞中的位置关系是 ；除了测交法可验证基因的自由组合定律外，也可用自交法来验证，请简要加以叙述。
随着遗传学的发展，更多验证遗传规律的方法被发现，例如四分子分析法在验证基因的自由组合定律方面有其独特之处。藻类的主要生活周期是单倍体的阶段（n），染色体上的基因无论显性或隐性都可从表现型上直接加以鉴别，即表现型直接反映出基因型。在其有性生殖过程中，正（+）和负（一）两种交配型（n）通过接合而受精，产生二倍体的合子（2n）。合子随即进行减数分裂，产生4个单倍体细胞（n），称作四分子。单细胞的衣藻从表现型上看有两种类型，一种是绿色，由y+基因控制；另一种是黄色，由y基因控制。衣藻的交配型也是单基因控制的，（+）交配型由mt-基因控制，（一）交配型由mt一基因控制，如下图所示：
请设计一个方案验证基因的自由组合定律并加以说明。
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科目：高中生物 来源：2014学年高一生物人教版必修二期末练习卷A（解析版） 题型：综合题
孟德尔用纯种黄色圆粒豌豆和纯种绿色皱粒豌豆作亲本进行杂交，F1全为黄色圆粒。F1自交，F2的表现型及比例为：黄色圆粒∶黄色皱粒∶绿色圆粒∶绿色皱粒=9∶3∶3∶1，孟德尔通过研究发现了自由组合规律。
（1）孟德尔研究的这两对相对性状中，显性性状分别为黄色和????????? 。F2中，圆粒∶皱粒＝????????????? ，F2中表现型不同于亲本的类型所占的比例为????????? 。
（2）孟德尔对自由组合现象的解释包括???????????? （从下列叙述中选填序号）。
①两对相对性状由两对遗传因子控制；②F1在形成配子时，每对遗传因子分离，不同对的遗传因子可以自由组合；③受精时，雌雄配子的结合是随机的。
（3）为验证假说，孟德尔设计了测交实验，请完成测交实验遗传图解：
①????????????? ②????????????? ③??????????????? 。
（4）自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的，在减数分裂过程中，同源染色体上的???????? 基因彼此分离的同时，非同源染色体上的???????? 基因自由组合。
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科目：高中生物 来源： 题型：
43.（8分）孟德尔用纯种黄色圆粒豌豆和纯种绿色皱粒豌豆作亲本进行杂交，F1全为黄色圆粒。F1自交，F2的表现型及比例为：黄色圆粒∶黄色皱粒∶绿色圆粒∶绿色皱粒=9∶3∶3∶1，孟德尔通过研究发现了自由组合规律。
（1）孟德尔研究的这两对相对性状中，显性性状分别为黄色和_______________。F2中，圆粒∶皱粒＝_______________，F2中表现型不同于亲本的类型所占的比例为_______________。
（2）孟德尔对自由组合现象的解释包括_______________（从下列叙述中选填序号）。
①两对相对性状由两对遗传因子控制；②F1在形成配子时，每对遗传因子分离，不同对的遗传因子可以自由组合；③受精时，雌雄配子的结合是随机的。
（3）为验证假说，孟德尔设计了测交实验，请完成测交实验遗传图解：
①_______________②_______________③_______________。
（4）自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的，在减数分裂过程中，同源染色体上的_______________基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
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