精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
7.我国中科院上海生化所于1982年5月合成了一种具有镇痛作用而又不会像吗啡那样使病人上瘾的药物--脑啡肽,下面是它的结构简单式.请根据此化合物的结构分析回答有关问题.

(1)该物质的化学名称可称为五肽或多肽.它的基本组成单位的结构特点是
(2)若将该物质完全水解,需要4个水分子,水解后的产物有4种.
(3)该化合物可用双缩脲试剂鉴定,呈现紫色.
(4)如果上述肽链原长度不变,组成它的氨基酸的种类和数目均不变,改变其中的氨基酸的排列顺序,就可改变该肽链的性质.

分析 分析题图:图甲为一种人工合成的化合物的结构简式,该化合物由5个氨基酸脱水缩合形成,这5个氨基酸的R基团依次为-CH2-C6H5-OH、-H、-H、-CH2-C6H5、-CH2-CH(CH32,据此答题.

解答 解:(1)该化合物是由5个氨基酸脱水缩合形成的,称为五肽或多肽;其基本组成单位是氨基酸,氨基酸的结构通式为
(2)在脱水缩合过程中,5个氨基酸失去了4分子水,因此其水解时也需要4分子水;组成该化合物的5个氨基酸的R基依次是-CH2-C6H5-OH、-H、-H、-CH2-C6H5、-CH2-CH(CH32,可见该化合物是由4种氨基酸脱水缩合形成的,因此其水解产物有四种.
(3)该化合物含有多个肽键,可以与双缩脲试剂发生紫色反应.
(4)蛋白质具有多样性的原因是:组成蛋白质分子的氨基酸的种类、数目和排列顺序不同和蛋白质的空间结构不同.
故答案为:
(1)五肽或多肽   
(2)4  4   
(3)双缩脲试剂    紫
(4)氨基酸的排列顺序

点评 本题的知识点是氨基酸的结构特点,氨基酸的脱水缩合反应过程,对于题图中多肽链的分析是解题的关键,在多肽链分析时,要先找出多肽链中的肽键数目,然后找出组成多肽链的氨基酸的侧链基团及肽链中氨基和羧基的数目.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.玉米是雌雄同株、异花传粉植物,可以接受本植株的花粉,也能接受其他植株的花粉.在一块农田间行种植等数量基因型为Aa和aa的玉米(A和a分别控制显性性状和隐性性状,且A对a为完全显性),假定每株玉米结的子粒数目相同,收获的玉米种下去,所得后代性状分离比接近于(  )
A.7:9B.1:4C.5:11D.1:2

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

18.请分析回答下列有关生物技术实践方面的问题:
(1)微生物培养基一般都含有:水和无机盐以及碳源和氮源
(2)在微生物接种过程中,试管口需要通过酒精灯火焰,其目的是灭菌.
(3)某同学用稀释涂布平板法测定一个土壤样品中的细菌数(取10g该土壤加90ml无菌水制成稀释液).在对应稀释倍数为106的培养基中统计3个平板上的菌落数分别为:121、212、256.则每克该土壤样品中的菌落数为1.96×109.(涂布平板时所用的稀释液的体积为0.1mL)
(4)分离分解尿素的微生物的实验流程包括:土壤取样、梯度稀释、样品涂布到选择培养基上、挑选菌落.
(5)用含有蛋白酶的洗衣粉洗涤丝绸衣物和羊毛衣物是否合适?为什么?不合适;
因为丝绸衣物和羊毛衣物的主要成分是蛋白质,用含有蛋白酶的洗衣粉洗涤会破坏衣物.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.如图表示光合作用的过程,其中1、Ⅱ表示光合作用的两个阶段,a、b表示相关物质.下列叙述正确的是(  )
A.阶段Ⅰ表示暗反应B.物质b表示C3C.物质a表示[H]D.阶段Ⅱ表示光反应

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.以下说法错误的是(  )
A.在马铃薯和番茄的原生质体混合后加入PEG,将会产生3种融合细胞
B.用动、植物的体细胞进行离体培养,都要在无菌条件下进行,都可体现全能性
C.通过植物组织培养得到的试管苗或人工种子,是植物细胞在一定条件下表现全能性的结果
D.动物个体克隆技术的成功需要进行细胞核移植和胚胎移植

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:填空题

12.现有一种“十五肽”其分子为CxHyNzOd(其中x、y、z、d分别为各种元素的原子数目,且d>16),已知将他彻底水解后得到下列四种氨基酸:

(1)该肽链水解时需要的水分子数是14个,断裂的化学键是-C0-NH-(用结构式表示);
(2)上述四种氨基酸中谷氨酸的R基是-CH2-CH2-COOH,若多肽含有两个谷氨酸,则这条多肽含有的氨基和羧基分别是1个和3个;
(3)若用含字母(x、y、z、d)的计算式表示,则该“十五肽”中含有$\frac{d-16}{2}$个谷氨酸.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:多选题

19.反射是神经调节的基本方式,下列关于反射的叙述中,正确的是(  )
A.望梅止渴、排尿反射都需要大脑皮层参与才能完成
B.一些反射可以形成也可以消失,比如学生听到铃声后急速赶往教室
C.条件反射一定需要神经中枢参与,非条件反射则不一定
D.高级中枢控制的反射不一定是条件反射

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北定州中学高二下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列对于相关实验共性的叙述,错误的是

A.“分离绿叶中的色素”和“胡萝卜素粗品的鉴定”都要用到纸层析法

B.“分离土壤中分解尿素的细菌”和“菊花的组织培养”都要使用琼脂

C.“果酒制作”和“探究酵母菌细胞呼吸方式”都用重铬酸钾检测酒精

D.“分离纯化大肠杆菌”和“分离纯化血红蛋白”都要使用差速离心法

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北保定一中高二下第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图是“土壤中动物类群丰富度的研究”实验中常用的两种装置,有关叙述不正确的是

A.A装置的花盆壁C和放在其中的土壤之间留一定空隙的目的是便于空气流通

B.B装置通常用于对体型较小的土壤动物进行采集

C.A装置主要是利用土壤动物趋光、避高温、趋湿的习性采集

D.用B装置采集的土壤动物可以放入体积分数为70%的酒精溶液中

查看答案和解析>>

同步练习册答案