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    19．下列关于植物组织培养的说法中，哪一项是错误的（　　）
    A．在进行植物组织培养时，需要适宜的温度、营养、氧气和pH
    B．外植体的种类、年龄、保存时间的长短能影响植物组织培养的结果
    C．不同植物进行组织培养时，所需的温度有所不同
    D．由外植体形成幼苗的过程中，培养基中有机物的总量先减少后增加

    分析 植物组织培养的条件：
    ①细胞离体和适宜的外界条件（如适宜温度、适时的光照、pH和无菌环境等）．
    ②一定的营养（无机、有机成分）和植物激素（生长素和细胞分裂素）．

    解答 解：A、在进行植物组织培养时，需要适宜的温度、营养、氧气和pH，A正确；
    B、外植体的种类、年龄、保存时间的长短能影响植物组织培养的结果，B正确；
    C、不同植物进行组织培养时，所需的温度有所不同，C正确；
    D、由外植体形成幼苗的过程中，培养基中有机物的总量不断减少，D错误．
    故选：D．

    点评 本题考查植物组织培养的相关知识，要求考生识记植物组织培养的过程、条件等基础知识，能结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记层次的考查．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．关于人体生命活动调节的叙述，不正确的是（　　）
    A．神经调节迅速而准确，反应时间短B．体液调节作用缓慢而广泛
    C．神经调节和体液调节互不影响D．主要通过神经调节协调

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．下列有关生命活动的描述，正确的是（　　）
    A．脂肪、核酸和ATP都含有C、H、0、N、P五种元素
    B．分泌蛋白的过程体现了膜的流动性这一功能特性
    C．某肽链在合成时脱去100个分子的水，则该肽链中至少含有102个氧原子
    D．肺炎双球菌的遗传物质彻底水解后能得到4种脱氧核苷酸

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．改良缺乏某种抗病性的水稻品种，不宜采用的方法是（　　）
    A．诱变育种B．无性繁殖C．基因工程育种D．有性杂交

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．关于微生物的叙述，完全正确的是（　　）
    ①古细菌的细胞壁与大肠杆菌的细胞壁成分不同      ②青霉素不能杀灭肝炎病毒
    ③酵母菌主要通过芽孢进行繁殖                    ④古细菌对利福平敏感．
    A．①②B．③④C．①②④D．②③④

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    4．含有32P或31P的磷酸，两者化学性质几乎相同，都可参与DNA分子的组成，
    但32P比31P质量大．现将某哺乳动物的细胞放在含有31P磷酸的培养基中，连续培养数代后得到G0代细胞．然后将G0代细胞移至含有32P磷酸的培养基中培养，经过第1、2次细胞分裂后分别得到G1、G2代细胞．再从G0、G1、G2代细胞中提取出DNA经密度梯度离心后得到结果如图．由于DNA分子质量不同，因此在离心管内的分布不同．若①②③分别表示轻、中、重三种DNA分子的位置，请回答：
    （1）G0、G1、G2三代DNA离心后的试管分别是图中的：G0A、G1B、G2D．
    （2）培养基中需加入ATP，说明DNA复制需要能量．培养基中还需加入酶．
    （3）图中①、②两条带中DNA分子所含的元素磷分别是：条带①31P，条带②31P和32P．
    （4）上述实验结果证明DNA的复制方式是半保留复制．
    （5）DNA能够准确复制原因：DNA双螺旋结构为复制提供精确模板，碱基互补配对原则保证复制准确进行．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    11．为治理养殖场粪便污水的排放造成的环境污染，某地用芦苇、藻类植物、浮游动物、细菌、真菌、鱼等构建人工湿地，取得了良好的效益．如图为该湿地生态系统参与碳循环过程的示意图，其中甲、乙、丙、丁为生态系统的组成成分，A、B、C、D是丙中关系密切的四种生物．请回答下列有关问题：
    （1）丁是该生态系统中的分解者，碳在④过程中的传递形式是有机物．图中有一处箭头是不该出现的，它是①（填序号）．
    （2）丙中A为第二营养级，B和D两种生物之间的种间关系为竞争和捕食．若某种原因造成生物B灭绝，则短期内D的数量变化是增多（增多/减少/基本不变）．
    （3）在该生态系统中芦苇、藻类植物等呈现高低层次分布体现了群落的垂直结构，这种结构显著提高了群落利用阳光等环境资源的能力．
    （4）该生态系统的能量来自生产者固定的太阳能和污水中的有机物，这种人工湿地的建立实现了对能量的多级利用，从而提高了能量的利用率．
    （5）调查发现，该湿地物种数逐年增加，这实际上是群落的次生演替过程，其营养结构趋于复杂，抵抗力稳定性增强．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    8．鸭蛋蛋壳的颜色主要有青色和白色两种．金定鸭产青色蛋，康贝尔鸭产白色蛋．为研究蛋壳颜色的遗传规律，研究者利用这两个鸭群做了五组实验，结果如下表所示．请回答问题：
    杂交组合第1组第2组第3组第4组第5组
    康贝尔鸭♀×
    金定鸭♂    		金定鸭♀×
    康贝尔鸭♂    		第1组的F1
    自交    		第2组的F1
    自交    		第2组的F1♀×
    康贝尔鸭♂
    后代所产蛋
    （颜色及数目）    		青色（枚）261787628294027301754
    白色（枚）1095810509181648
    （1）根据第1、2、3、4组的实验结果可判断鸭蛋壳的青色是显性性状．
    （2）第3、4组的后代均表现出性状分离现象，比例都接近3：1．
    （3）第5组实验结果显示后代产青色蛋的概率接近50%，该杂交称为测交．
    （4）第1、2组的少数后代产白色蛋，说明双亲中的金定鸭群混有杂合子．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    9．野生的紫花苜蓿为二倍体．研究人员将一个BADH基因（耐盐碱基因）转入早熟的二倍休紫花苜蓿的一条染色体上，培育出一批耐盐碱个体，用此耐盐碱早熟品种与不耐盐碱早熟品种杂交得到F1，从F1中选取一株进行自交得到F2，从F2的结果如表（B+表示有BADH基因，B-表示没有BADH基因，早熟和晚熟基因用D、d表示）：
    表现型耐盐碱早熟耐盐碱晚熟不耐盐碱早熟不耐盐碱晚熟
    个体数110383612
    （1）①耐盐碱基因与早熟基因的根本区别是碱基（或脱氧核苷酸）排列顺序的差异； BADH基因在表达时．与基因启动部位结合的酶是RNA聚合酶．
    ②亲本中不耐盐碱早熟的紫花苜蓿基因型可能为B-B-Dd或B-B-DD．
    ③分析表中数据，控制上述两对牲状的基因符合自由组合定律；其中F2中耐盐碱早熟品种中纯合子所占的比例为$\frac{1}{9}$．
    （2）若要进一步验证F1中该植株的基因型，可采用测交方法．请用遗传图解表示测交过程（要求写出配子）．

    （3）科学家发现野生的紫花苜蓿还有四倍体，认为四倍体紫花苜蓿是由二倍体演变而来，
    即二倍体植株在形成配子时，减数分裂失败，形成了二倍体配子，再自花授粉形成四倍体植株．这种新物种的形成方式称为地的物种形成，该可遗传变异属于染色体畸变．

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