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利用小鼠制备单克隆抗体时,不需要进行的是(  )
A、从免疫小鼠的脾脏获得B细胞
B、将B细胞与杂交瘤细胞融合
C、用选择培养基筛选杂交瘤细胞
D、从培养液或小鼠腹水中提取单抗
考点:单克隆抗体的制备过程
专题:
分析:单克隆抗体制备流程:先给小鼠注射特定抗原使之发生免疫反应,之后从小鼠脾脏中获取已经免疫的B淋巴细胞;诱导B细胞和骨髓瘤细胞融合,利用选择培养基筛选出杂交瘤细胞;进行抗体检测,筛选出能产生特定抗体的杂交瘤细胞;进行克隆化培养,即用培养基培养和注入小鼠腹腔中培养;最后从培养液或小鼠腹水中获取单克隆抗体.
解答: 解:A、制备单克隆抗体时,需要给小鼠注射特定抗原,再从小鼠脾脏中获取已经免疫的B淋巴细胞,故A正确;
B、采用一定的技术将B细胞与骨髓瘤细胞融合获得杂交瘤细胞,故B错误;
C、诱导细胞融合后,除了产生杂交瘤细胞,还会产生B淋巴细胞自身融合的细胞、骨髓瘤细胞自身融合的细胞等,因此需要用选择培养基筛选出杂交瘤细胞,故C正确;
D、筛选出能产生特异性抗体的杂交瘤细胞后,还需克隆化培养,有两种方法,即培养基中培养和注入小鼠腹腔中培养,最后从培养液或小鼠腹水中获取单克隆抗体,故D正确.
故选B.
点评:本题考查单克隆抗体的制备过程,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力.
练习册系列答案
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用奶瓶培养黑腹果蝇,在食物保证充足的培养条件下,观察成虫数量的变化,结果如图.请根据表中的数据分析下列结论,错误的是(  )
A、第13-21天,成虫数量增长快的主要原因是没有种内斗争
B、第25天以后,种群密度增大,种内斗争加剧,成虫增长率下降
C、奶瓶中的成虫数量应该呈“S”型增长
D、预计37天后,成虫增长率会继续下降,当降到0时,成虫数量达到K值

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在一个玻璃容器内,装入一定量的适合小球藻生活的营养液,每隔一段时间测定小球藻的个体数量,绘制成曲线.下列各图中能正确表示一定时间内小球藻种群增长速率变化趋势的是(  )
A、
B、
C、
D、

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环境影响生物的生存,环境因子的变化必然影响着生态系统各种群数量的变化.如图表示环境变化前(A,以表示)某生物群落中各种群数量情况,若环境因子由A转变为B(B以表示)后,四个种群数量比例最可能是(  )
A、
B、
C、
D、

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下列有关细胞增殖过程的叙述中,正确的是(  )
A、二倍体烟草产生的花药离体培养得到的幼苗细胞中均含有2个染色体组
B、二倍体烟草细胞有丝分裂后期DNA与染色体数目之比为2:1
C、四分体时期非同源染色体之间交换一部分片段,导致染色体结构变异
D、在发生基因自由组合的同时,赤道板位置形成细胞板

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在切除尖端的胚芽鞘切面一侧放置含不同浓度生长素的琼脂块,测定各胚芽鞘弯曲生长的角度,结果如下表所示.分析表中数据可说明(  )
琼脂中生长素浓度(mg/L) 0 0.05 0.10 0.15 0.20 0.25 0.30 0.35
胚芽鞘弯曲的角度a(0 0 3 7 12 15 18 15 10
A、生长素的生理作用具有两重性
B、胚芽鞘弯曲的程度与其他激素无关
C、生长素浓度由0.20mg/L升至0.25mg/L时,胚芽鞘弯曲的角度逐渐增大
D、促进胚芽鞘生长的最适生长素浓度在0.20mg/L和0.30mg/L之间

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于三倍体无籽西瓜的说法中,错误的有(  )
①二倍体西瓜与四倍体西瓜的个体之间能进行杂交产生三倍体,说明它们之间无生殖隔离
②用秋水仙素对二倍体西瓜幼苗进行处理可得到四倍体植株
③由于三倍体不育,所以三倍体无籽西瓜性状的变异属于不可遗传的变异 
④在镜检某基因型为AaBb父本细胞时,发现其变为AaB,此变异为基因突变
⑤三倍体西瓜植株细胞是通过有丝分裂增加体细胞数目的.
A、一项B、二项C、三项D、四项

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为一对同源染色体及其上的等位基因,下列说法不正确的是(  )
A、非姐妹染色单体之间发生了交叉互换
B、B与b的分离仅发生在减数第一次分裂
C、A与a的分离仅发生在减数第一次分裂
D、B与B的分离仅发生在减数第二次分裂

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甲磺酸乙酯(EMS)能使DNA序列中G-C对转换成A-T对.育种专家将番茄种子用EMS溶液浸泡后种植,通常可获得株高等性状变异的多种植株.请回答下列问题:
(1)用EMS浸泡种子是为了提高
 
,某一性状出现多种变异类型,说明变异具有
 

(2)诱变选育出的番茄植株还可通过PCR方法进行检测,通常该植株根、茎和叶都可作为检测材料,这是因为
 

(3)番茄(2n=24)的株高正常(A)对矮生(a)为显性,在♀AA×♂aa杂交中,若部分A基因所在的染色体在减数第二次分裂时不分离,则理论上产生的全部雌配子染色体数目为
 
,这种情况下,杂交后代的株高表现型是
 

(4)有人认为赤霉素能提高物质X的活性,导致细胞伸长.某科技小组的同学想通过实验验证该种说法的可信度,从而确认赤霉素使番茄株高增加的机理.请帮助该小组同学完成以下实验设计,并回答下列问题:
①分别测定正常与矮生番茄植株的赤霉素含量、物质X含量和株高.
 

③一段时间后,测定处理后的植株的相应指标,进行统计和分析.
如果处理后的植株的三项指标与未处理的正常植株的相应指标
 
,而与
 
差异显著,则说明赤霉素能提高物质X的活性,使株高增加.科学家发现,在物质X的作用下,葡萄糖脱水缩合形成大分子物质的量会增加,那么该过程的生成物最可能参与构成植物细胞的
 
(写细胞结构),从而使细胞伸长,植株增高.

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