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最新研究发现,乙酰胆碱(一种神经递质)作用于骨骼肌细胞;可引起收缩;作用于心肌细胞,却降低收缩频率.请回答下列问题:
(1)题中所述乙酰胆碱是在
 
(填“传人神经”“中间神经”或“传出神经”)细胞内合成的,释放前储存于
 
中,将其释放进入组织间隙的方式是
 
,作用于骨骼肌细胞后,细胞膜内外的电位情况是
 

(2)重症肌无力是自身免疫病,其病因主要是患者体内产生的抗乙酰胆碱受体抗体与乙酰胆碱的受体结合,影响乙酰胆碱的作用.临床上可采用切除胸腺来治疗重度患者,其原因是切除胸腺能抑制
 
的发育,使
 
不能产生,从而减少相应抗体的产生,从一定程度上减缓病情.
(3)乙酰胆碱作用于骨骼肌细胞和心肌细胞后结果不同,推测可能是不同细胞膜上与乙酰胆碱结合的
 
不同导致的,从根本上分析,该现象是
 
的结果.
考点:青少年中常见的免疫异常,细胞的分化,突触的结构
专题:
分析:1、兴奋在神经元之间需要通过突触结构进行传递,突触包括突触前膜、突触间隙、突触后膜,其具体的传递过程为:兴奋以电流的形式传导到轴突末梢时,突触小泡释放递质(化学信号),递质作用于突触后膜,引起突触后膜产生膜电位(电信号),从而将兴奋传递到下一个神经元.
2、特异性免疫包括体液免疫和细胞免疫,其具体过程如下:
解答: 解:(1)题中所述乙酰胆碱是一种神经递质,在传出神经细胞内合成,储存于突触小泡中;突触前膜释放神经递质的方式为胞吐,依赖于细胞膜的流动性;乙酰胆碱是一种兴奋型神经递质,其作用于骨骼肌细胞后,膜电位由内负外正变为外负内正.
(2)胸腺是T细胞成熟的场所,而且T细胞能分泌淋巴因子,因此切除胸腺能抑制T细胞的发育,使淋巴因子不能产生,而淋巴因子能促进B细胞增殖分化形成浆细胞,因此切除胸腺会减少相应抗体的产生,从一定程度上减缓病情.
(3)乙酰胆碱作用于骨骼肌细胞和心肌细胞后结果不同,可能是不同细胞膜上与乙酰胆碱结合的受体不同导致的,这是基因选择性表达的结果.
故答案为:
(1)传出神经  突触小泡  胞吐  外负内正
(2)T细胞  淋巴因子
(3)受体  基因选择性表达
点评:本题考查神经冲动的产生及传导、免疫调节、细胞分化等知识,要求考生识记神经冲动的产生,掌握神经冲动在神经元之间的传递过程;识记体液免疫和细胞免疫的具体过程;识记细胞分化的概念,掌握细胞分化的实质.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

下列说法不正确的是(  )
A、鼻黏膜的糖蛋白具有保护和润滑作用
B、细胞之间的相互识别与糖蛋白有关
C、细胞膜的内、外表面,各有一层由细胞膜上的蛋白质与多糖结合而成的糖蛋白
D、糖蛋白不是构成细胞膜的基本支架

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是真核细胞膜的亚显微结构模式图,①~③表示物质.下列有关说法错误的是(  )
A、①②③在细胞膜上都不是静止的
B、细胞识别与①有关
C、②在细胞膜上的分布是不均匀的
D、③的单分子层面积等于该细胞所有膜面积的两倍

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科目:高中生物 来源: 题型:

观察表,找出相应描述不正确的选项(  )
选项 生物种类 是否有细胞结构 含核酸种类 遗传物质
A 动物 DNA和RNA DNA和RNA
B 玉米 DNA和RNA DNA
C 艾滋病病毒 RNA RNA
D 细菌 DNA和RNA DNA
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中生物 来源: 题型:

植物生命活动调节的基本形式是激素调节,请回答下列问题:

(1)若棉花幼苗顶芽处的生长素浓度为b,则最靠近顶芽的侧芽处生长素浓度应为
 
(用图1中字母回答),植株因而表现出
 

(2)生产上用生长素类似物除去单子叶作物田间的双子叶杂草,图2中曲线
 
可表示双子叶植物,最好用图2中
 
点浓度的类似物作为除草剂.
(3)生产上可用生长素类似物处理插条生根,若类似物浓度较低,可用
 
法处理插条.

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科目:高中生物 来源: 题型:

有的同学想用洋葱鳞片叶无色内表皮进行上述实验,设计如下:
【材料用具】:洋葱;刀片,镊子,滴管,载玻片,盖玻片,吸水纸,显微镜;质量浓度为0.075g/mL的胭脂红溶液(胭脂红是一种水溶性大分子食用色素,呈红色),清水等.
【方法步骤】:
请回答下列问题:
(1)该同学在步骤D观察到了质壁分离现象,其实验结果应为下图中的
 
(填序号)、判断的理由有
 

(2)假如该同学发现植物细胞质壁分离后不能复原,可能的原因有
 
 
,导致细胞过度失水而死亡.

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示高等动物、植物细胞亚显微结构模式图,请根据图回答(横线上填文字,括号内填编号):
(1)大肠杆菌的结构不同于A和B所示细胞的最显著特点是
 
.大肠杆菌及A、B所示细胞共有的细胞器是
 
,此细胞器在A和B所示细胞中是由结构[
 
]
 
合成的.
(2)A、B细胞核中易被碱性染料染色的物质是
 
,它是由
 
 
组成的.
(3)与B相比,A特有的细胞器是[
 
]
 
,其功能是
 

(4)与B细胞壁合成有关的细胞器是[
 
]
 
.如果B图为洋葱根尖细胞,则应该没有[
 
]
 

(5)如果用某种药物处理细胞B,发现对Ca2+的吸收速率大大降低,而对其它物质的吸收速率没有影响,说明这种药物的作用是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

为证明单侧光照和重力两种因素对生长素在植物体内的分布哪个影响更大,某研究性学习小组进行了如下探索:
材料用具:品种、大小相同的泡胀玉米种子若干,空易拉罐四个,沙土,不透光的牛皮纸,剪刀等.
方法步骤:(1)取四个空易拉罐剪去顶盖,装入湿润沙土并分别标号甲、乙、丙、丁;在每个易拉罐内植入三颗玉米种子,放在温度适宜的阴暗处培养,待苗长到2cm左右时备用.
(2)将甲、乙、丙、丁均用不透光的牛皮纸包严(留出幼苗生长的足够空间),放在实验台上,甲、乙直立放置,在乙装置的一侧开直径1cm左右的小口,在它们的侧面0.5m处用100W的白炽灯连续照射;丙、丁水平放置,在丙装置的正对地面处开直径1cm左右的小口,在它们的下方0.5m处用100W的白炽灯连续照射(装置如图所示);甲、乙、丙、丁的其他条件相同.
实验现象:两昼夜后,结果如图所示.甲直立生长;乙向光弯曲生长;丁向上弯曲生长;丙也向上弯曲生长,但与丁相比,弯曲度要小一些.
(1)请根据实验现象得出结论:重力对生长素分布的影响
 
单侧光对生长素分布的影响.
(2)如果实验开始后使整个实验装置失去重力,甲、乙、丙、丁四个装置的幼苗生长方向将是:
 
,乙
 

 
,丁
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

图示某弧岛上存在捕食关系的两种生物种群个体数量变化,据图分析正确的是(  )
A、种群①为捕食者,种群②为被捕食者
B、种群①的营养级比种群②营养级高
C、种群②所含的能量比种群①所含的能量高
D、种群②的数量随种群①的数量减少而减少

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