精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】下列有关说法,正确的有几项(

①一个完整的生态系统的结构应包括无机环境和生物群落

②生态系统的营养结构只包含生产者与消费者两种成分

③不能进行光合作用的生物一定不是生产者,营腐生生活的细菌不一定是分解者

④一个种群的全部个体所含有的能表达的基因构成一个基因库

⑤群落演替是生物与生物间相互作用的结果,其总趋势是物种丰富度增加和系统稳定性提高

⑥组成消费者的各种物质只能经分解者的分解作用返回无机环境

A.一项B.两项C.三项D.四项

【答案】A

【解析】

生态系统的成分包含生物成分(生产者、消费者、分解者)和非生物成分(气候、能源、无机物、有机物)。生产者主要是指绿色植物,也包括蓝藻等,它们能进行光合作用将太阳能转变为化学能,将无机物转化为有机物,不仅供自身生长发育的需要,也是其他生物类群的食物和能源的提供者。消费者是指直接或间接利用生产者所制造的有机物质为食物和能量来源的生物,主要指动物,也包括某些寄生的菌类等。根据食性的不同可分为一级消费者、二级消费者等。分解者是指生态系统中细菌、真菌和放线菌等具有分解能力的生物,也包括某些原生动物和腐食性动物(蚯蚓、蜣螂等)。它们能把动植物残体中复杂的有机物,分解成简单的无机物,释放到环境中,供生产者再一次利用。

①一个完整的生态系统的结构应包括无机环境和生物群落,①正确;

②生态系统的结构包括两方面的内容:生态系统的成分,食物链和食物网,②错误;

③有一些生产者如硫细菌,虽然不能进行光合作用,但是能利用化学反应放出的能量,也能将CO2还原成有机物,营腐生生活的细菌一定是分解者,③错误;

④一个生物种群的全部基因的总和称为基因库,④错误;

⑤群落演替是生物与生物、生物与环境间相互作用的结果,其总趋势是物种丰富度增加和系统的稳定性提高,⑤错误;

⑥组成消费者的各种物质除了经分解者的分解作用返回无机环境,还经过自身的呼吸作用返回无机环境,⑥错误。

以上正确的说法为①。

故选A

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于人体肌肉细胞内有氧呼吸和无氧呼吸的比较,正确的是(

A.二氧化碳只是有氧呼吸的产物B.无氧呼吸过程中不会生成ATP

C.还原氢只在有氧呼吸过程中产生D.葡萄糖只能作为有氧呼吸的底物

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列与血糖调节有关的表述,不正确的是( )

A.血糖调节的机制是反馈调节

B.胰岛素和胰高血糖素相互拮抗

C.肾上腺素参与血糖调节

D.肌糖原可直接分解为葡萄糖以维持血糖浓度平衡

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在寒冷冬天,冬泳爱好者勇敢地在冰水中游泳。刚入水时,冬泳者身体立即发生一系列生理反应,以维持体温稳定。此时,机体发生的反应之一是

A.通过反射引起皮肤毛细血管舒张

B.中枢神经系统兴奋,肌肉收缩加强

C.通过神经调节增加汗腺分泌

D.增加垂体活动导致肾上腺素分泌减少

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】胃蛋白酶是一种消化性蛋白酶,下列有关说法不正确的是( )

A.胃蛋白酶可催化多肽的水解

B.胃蛋白酶被彻底水解的产物是氨基酸

C.胃蛋白酶溶液中加入蛋清后仍会与双缩脲试剂发生紫色反应

D.胃蛋白酶主要由 CHON 四种元素构成

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在细胞周期中,分裂间期为分裂期作物质准备。下列过程发生在有丝分裂间期的是(

A.DNA复制B.着丝点分裂

C.核膜解体D.形成纺锤体

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】关于免疫功能描述正确的是(

A.注射抗血清治疗狂犬病,属于加强第二道防线

B.吞噬细胞属于第二道防线,不参与特异性免疫

C.人体免疫第一道防线不包括胃黏膜

D.只有第三道防线才能产生免疫记忆功能

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列哪项不是基因工程的基本工具(

A.基因的“剪刀”B.基因的“针线”C.基因的运载体D.RNA聚合酶

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】世界卫生组织在201621日称,南美洲新生儿小头症患者数量猛增很大程度上与寨卡病毒有关,已经构成了国际卫生紧急事件。寨卡病毒是单股正链RNA。病毒,是一种通过蚊虫进行传播的虫媒病毒,下列关于该病毒的叙述正确的是(

A.寨卡病毒的RNA位于其拟核中

B.该病毒在宿主细胞内繁殖时需要宿主细胞DNA作为模板

C.寨卡病毒的核酸彻底水解的产物包括核糖、磷酸和碱基

D.为了研究寨卡病毒的致病机理,可用含有各种营养物质的普通培养基大量培养该病毒

查看答案和解析>>

同步练习册答案