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    将高浓度的蔗糖溶液装入一个人工半透膜制成的小袋中，就制成了一个“人造细胞”，如图所示。实验开始时，让它悬浮在装有低浓度蔗糖溶液c的容器中，此时细胞高度为h，如果容器中蔗糖溶液浓度呈梯度增加时，则h与c之间的关系是( )

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．设置不同C02浓度，分组光照培养蓝藻，测定净光合速率和呼吸速率（光合速率=净光合速率+呼吸速率），结果见如图．据图判断，下列叙述正确的是（　　）
    A．若d1、d2、d3浓度下蓝藻种群的K值分别为K1、K2、K3，则K1＞K2＞K3
    B．与d3浓度相比，d1浓度下单位时间内蓝藻细胞光反应生成的[H]多
    C．与d2浓度相比，d3浓度下单位时间内蓝藻细胞呼吸过程产生的ATP多
    D．密闭光照培养蓝藻，测定种群密度及代谢产物即可判断其是否为兼性厌氧生物

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．下列哪一项是控制遗传病的最有效办法（　　）
    A．改善人类生存环境B．提倡和实行优生
    C．改善医疗卫生条件D．实行计划生育

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    科目：高中生物 来源： 题型：填空题

    2．如图1为单克隆抗体生产过程示意图，请据图回答问题

    （1）如图所示的过程中用到的动物克隆技术手段是动物细胞培养和动物细胞融合．
    （2）图中①步骤引发了小鼠的体液免疫反应，从而可获得产生特异性抗体的B淋巴细胞，但B细胞分裂能力差；获取小鼠新鲜的骨髓瘤组织，在37℃下用胰蛋白酶处理30-40min形成离散细胞，在5%CO2培养箱中培养，5%该物质的作用是调节pH，培养基是模拟了小鼠的内环境成分配制的，在培养基中加入一定量的抗生素，其目的是防止杂菌污染．
    （3）图中②过程利用细胞膜具有一定的流动性的特点诱导融合，两两融合形成的细胞有多种，所以需要利用选择培养基经2次筛选，获得既能无限增殖又能分泌特定抗体的杂交瘤细胞．
    （4）体外培养杂交瘤细胞，从细胞培养液中提取单克隆抗体，该抗体与常规的血清抗体相比，最大的优越性是特异性强，灵敏度高．
    （5）科学家发现一种无限增殖调控基因（prG），能激发细胞不断分裂，进而通过图2途径也可制备单克隆抗体，Ⅱ最可能B淋巴细胞．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    9．植物的生长发育过程是由多种激素相互作用共同调节的．请回答下列问题：
    （1）在农业生产中，常用一定浓度的生长素类似物除去单子叶农作物田地中的双子叶杂草，据如图回答：生长素类似物除草剂的作用原理是：①利用生长素作用的具有两重性；②双子叶植物；图中①②曲线中代表双子叶杂草的是对生长素敏感；所用的生长素类似物的浓度最好在D（用字母表示）左右，C点对该植物的生长效应是无影响．
    （2）植物的叶和果实脱落的过程主要是水解细胞壁，使细胞分离．与脱落有关的酶种类较多，其中是较为关键的纤维素酶和果胶酶酶．
    （3）有人做了如下实验：将某种开花植物的根尖放在含有不同浓度生长素的培养液中，加入少量蔗糖溶液作为能源，同时设置了空白对照组．他发现在有生长素的根尖培养液中出现了乙烯，且生长素浓度越高，培养液中乙烯浓度也越高，根尖的生长所受的抑制也越强．据此实验结果，可推知根向地生长的原因是高浓度生长素诱导根细胞合成了乙烯，乙烯抑制了根近地侧的生长．本实验的设计中自变量是生长素浓度；实验需测量的因变量是乙烯浓度；可以直接观察的因变量是．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．下列关于遗传学的基本概念的叙述中正确的是（　　）
    A．后代同时出现显性性状和隐性性状的现象就叫性状分离
    B．杂合子自交后代没有纯合子
    C．表现型是基因型和环境共同作用的结果
    D．兔的白毛和黑毛，狗的长毛和卷毛都是相对性状

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．下列关于用塑料瓶制作果酒和果醋的叙述，正确的是（　　）
    A．果酒制成后，可将装置转移至温度较高的环境中制果醋
    B．醋酸发酵阶段应封闭充气口，防止杂菌污染
    C．制果酒和果醋的过程中每天需适时拧松或打开瓶盖
    D．为了提高果酒的产量，果汁应尽量装满发酵瓶

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．下列不属于生态系统的行为信息的是（　　）
    A．雄孔雀在雌性孔雀近前的频频开屏B．工蜂中侦查蜂所跳的“圆圈舞”
    C．某些鸟类的求偶炫耀D．萤火虫通过闪光来识别同伴

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．下列关于酶的叙述中，正确的是（　　）
    A．酶与加热、无机催化剂都能通过降低化学反应的活化能提高反应速率
    B．活细胞内合成酶的原料是氨基酸或核苷酸
    C．在测定唾液淀粉酶活性时，将溶液pH由3上升到6的过程中该酶的活性将不断上升
    D．高温和低温均能破坏酶的结构使其失去活性

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