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    【题目】由含有六个染色体组的花粉直接发育的生物体为（ ）

    A. 六倍体 B. 三倍体 C. 二倍体 D. 单倍体

    【答案】D

    【解析】花粉直接发育的生物体为单倍体，D正确。

    二倍体

    多倍体

    单倍体

    概念

    体细胞中含有两个染色体组的个体

    体细胞中含有三个或三个以上染色体组的个体

    体细胞中含有本物种配子染色体数目的个体

    染色体组

    两个

    三个或三个以上

    一至多个

    发育起点

    受精卵

    受精卵

    配子

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    【题目】人类遗传病种类多，发病率高。下列选项中，属于染色体异常遗传病是

    A. 抗维生素D佝偻病 B. 苯丙酮尿症

    C. 猫叫综合症 D. 白化病

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    【题目】如图表示病原体侵入人体时，吞噬细胞加工、处理、传递抗原的过程(注：数字代表细胞结构)。下列相关叙述正确的是

    A. 吞噬细胞吞噬病原体，如果能够在溶酶体作用下彻底分解清除，则属于特异性免疫

    B. MHC－Ⅱ是细胞质基质中游离的核糖体合成后，再经内质网和高尔基体加工形成的

    C. 吞噬细胞将加工、处理后的抗原传递给T细胞是细胞间信息传递的一种

    D. MHC－Ⅱ与吞噬溶酶体中的抗原形成MHC－Ⅱ抗原复合物，该复合物最终移动到细胞膜的表面，被B细胞识别，启动特异性免疫

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】孟德尔研究豌豆杂交实验采用了“假说-演绎法”。其步骤是

    ①推理想象，提出假说

    ②设计实验，验证预期

    ③观察分析，提出问题

    ④演绎推理，做出预期

    A. ①②③④ B. ②③①④ C. ③①④② D. ①④②③

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为某人类遗传病的系谱图。下列有关叙述正确的是

    A. 母亲是纯合子，子女是杂合子

    B. 该遗传病女性发病率高于男性

    C. Ⅱ3和Ⅱ4的基因型可能相同

    D. 子女中的致病基因不可能来自父亲

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图甲表示某生物细胞有丝分裂示意图，图乙表示分裂过程中细胞内染色体与核DNA数目比值的变化，据图回答：

    （1）图甲所示为 _____（填“动物”或“植物”）细胞分裂示意图，判断的依据是______。

    （2）图甲处于图乙的_____ 段（用图中字母表示）。正常情况下，图甲中染色体①和②所携带的遗传信息 ____（填“相同”或“不相同”)，理由是 ____________。

    （3）图乙中de段形成的原因是_____，与造血干细胞的分裂相比，图甲所示细胞在图乙的ef段将出现的不同变化是_____________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】基因型为Aabb的个体与aabb个体杂交，按自由组合定律遗传，F1的表现型比例是（ ）

    A. 9：3：3：1B. 1：1：1：1C. 3：1：3：1D. 1：1

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】乙肝疫苗进入人体后将会（　　）

    A．刺激吞噬细胞产生抗体B．刺激机体产生记忆细胞

    C．侵入宿主细胞并大量增殖D．与乙肝病毒特异性结合

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】发生基因突变以后的新基因一定是

    A. 有害基因 B. 原有基因的等位基因

    C. 显性基因 D. 隐性基因

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