刺激强度 | 产生的感觉类型 | 感觉强度 |
微小 | 无 | 无 |
较小 | 刺痛 | 较弱 |
较大 | 刺痛 | 较强 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、该酶作用的底物是蛋白质 |
B、140分钟后曲线变成水平,是因为底物被耗尽 |
C、适当升高温度,生成物的量达到最大值所需时间缩短 |
D、若胰蛋白酶浓度和其他条件不变,反应液pH值由2逐渐升高到10,则酶催化反应的速度不变 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、 |
B、 |
C、 |
D、 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、氧浓度为a时,该器官只进行无氧呼吸 |
B、氧浓度为b时,无氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的5倍 |
C、氧浓度为c时,较适于贮藏该植物器官 |
D、氧浓度为d时,有氧呼吸强度与无氧呼吸强度相等 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、物种丰富度增加,棕头鸥种内斗争加剧 |
B、群落演替按照不同于自然演替的速度和方向进行 |
C、物质循环加快,实现能量的高效循环利用 |
D、生态系统结构发生变化,抵抗力稳定性增加 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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