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    10．赫尔希通过T2噬菌体侵染细菌的实验证明DNA是遗传物质，实验大致可分为以下4个步骤：
    ①侵染未被标记的大肠杆菌     ②用35S和32P 标记噬菌体
    ③放射性检测     ④离心分离
    实验步骤的先后顺序为（　　）
    A．①②④③B．④②①③C．②①③④D．②①④③

    分析 赫尔希和蔡斯利用噬菌体侵染细菌时只注入DNA，而蛋白质外壳留在细菌外的特征，采用同位素标记法和离心法进行噬菌体侵染细菌实验，最终证明DNA是遗传物质．

    解答 解：T2噬菌体侵染细菌的实验步骤：分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌→在搅拌器中搅拌，然后离心，检测上清液和沉淀物中的放射性物质．所以该实验步骤的先后顺序为②①④③．
    故选：D．

    点评 本题知识点单一，考查噬菌体侵染细菌实验，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验原理、实验步骤、实验现象及合理的解释等，要求考生在平时的学习过程中注意积累．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．“落花本是无情物，化作春泥更护花”．能把“落花”转变为“春泥”的生物是（　　）
    A．生产者B．初级消费者C．分解者D．次级消费者

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

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    （1）从甲图可看出DNA复制的方式是半保留复制．
    （2）甲图中，A和B均是DNA分子复制过程中所需要的酶，其中B能将单个的脱氧核苷酸连接成脱氧核苷酸链，从而形成子链，则A是解旋酶．
    （3）DNA分子的基本骨架由脱氧核糖和磷酸交替连接而成；DNA分子两条链上的碱基通过氢键连接成碱基对，并且遵循碱基互补配对原则．
    （4）已知某DNA分子共含有1000个碱基对，其中一条链上A：G：T：C=1：2：3：4，以该链为模板复制以后的子代DNA分子中A：G：T：C=2：3：2：3，该DNA分子连续复制两次，共需要鸟嘌呤脱氧核苷酸分子数是1800．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    1．如图一表示小麦细胞内部分代谢活动的相互关系，其中a、b、c代表不同的细胞器，①～⑤代表不同的物质．据图回答问题：

    （1）写出以下结构或物质的名称：物质③氧气，结构a叶绿体．
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    （3）若小麦根长期浸泡在水中，就会产生大量的对根细胞有毒害作用的物质，请写出该生理过程的反应式．
    （4）图二表示棉田内棉叶在一天内吸收二氧化碳量的变化情况．如果C、F时间合成葡萄糖的速率相等，且均为36mg/dm2•h，则A、C、F三点的呼吸强度的比较结果是F＞C＞A．
    （5）图三表示在一个种植有番茄植株的密闭装置内一昼夜（0时至24时）O2的相对含量的变化情况，据图
    分析：单位时间内，番茄植株光合作用产生的O2量和呼吸作用消耗的O2相等的点是B、C．该番茄植株经过一昼夜后，是否积累了有机物？否．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

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