A. | [H]+O2→H2O,线粒体内膜 | B. | H2O→O2+[H],类囊体薄膜 | ||
C. | 丙酮酸+O2→CO2,线粒体基质 | D. | 酒精+O2→丙酮酸,细胞质基质 |
分析 酵母菌是兼性厌氧菌,在无氧条件下,能进行无氧呼吸产生酒精,当有氧气存在时,酵母菌无氧呼吸受阻.所有利用酵母菌酿酒的时候,如果发酵容器存在氧气,会导致酒精发酵停止,酵母菌进行有氧呼吸,而氧气直接参与有氧呼吸的第三阶段,与[H]反应生成水,场所在线粒体内膜.
解答 解:A、有氧气存在时,酵母菌进行有氧呼吸,而氧气直接参与有氧呼吸的第三阶段,与[H]反应生成水,场所在线粒体内膜,A正确;
B、H2O分解成O2+[H]属于光合作用,而酵母菌不能进行光合作用,B错误;
C、丙酮酸能与H2O反应生成CO2,不能与O2反应,C错误;
D、酒精不能与O2反应生成丙酮酸,D错误.
故选:A.
点评 本题以“巴斯德效应”为背景,考查细胞呼吸的相关知识,首先要求考生识记酵母菌的代谢类型,明确酵母菌在有氧和无氧条件下都能进行呼吸作用;其次要求考生掌握细胞有氧呼吸和无氧呼吸的过程,能对选项作出准确的判断.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在t3~t5时间段内,甲、乙两种群的年龄组成不同 | |
B. | 在t5时刻乙种群数量达到环境最大容纳量 | |
C. | 在t2~t3时间段内,甲种群出生率下降,死亡率上升,但出生率仍大于死亡率 | |
D. | 若甲代表蝗虫种群,防治蝗虫应在t2时刻进行 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该实验的自变量是叶片中是否含有微生物 | |
B. | 实验组落叶要进行灭菌处理,土壤不处理 | |
C. | 对照组落叶不做处理,土壤进行灭菌处理 | |
D. | 该实验的因变量是土壤中落叶的腐烂情况 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生物膜的基本骨架完全相同,在结构和功能上紧密联系 | |
B. | 所有的酶都在生物膜上,没有生物膜生物就无法进行各种代谢活动 | |
C. | 细胞内的生物膜把各种细胞器分隔开,使细胞内的化学反应互不干扰 | |
D. | 细胞膜、叶绿体内膜与外膜、内质网膜与液泡膜都属于生物膜系统 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 两者的R基组成不同 | B. | 两者的羧基数量不同 | ||
C. | 两者的元素组成不同 | D. | 两者的氨基数量不同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①过程需要的酶有限制酶和DNA聚合酶 | |
B. | ②过程所常用的方法是农杆菌转化法 | |
C. | 检测转基因生物的DNA上是否插入了目的基因,采用抗原-抗体杂交技术 | |
D. | 由外植体培养为转基因植株的③、④过程为分化和再分化,该过程体现了植物细胞的全能性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 若C代表核糖,则A是磷酸 | |
B. | 在细胞分裂过程中F和H始终保持1:1的比例关系 | |
C. | 染色体的主要成分是F和蛋白质 | |
D. | F的基本组成单位是图中的E |
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