(每空2分,共12分)为研究淹水时KNO3对甜樱桃根呼吸的影响,设四组盆栽甜樱桃,其中一组淹入清水,其余三组分别淹入不同浓度的KNO3溶液,保持液面高出盆土表面,每天定时测定甜樱桃根有氧呼吸速率,结果如图。
请回答:
(1)细胞有氧呼吸生成CO2的场所是____,分析图中A、B、C三点,可知____点在单位时间内与氧结合的[H]最多。
(2)图中结果显示,淹水时KNO3对甜樱桃根有氧呼吸速率降低有____作用,其中____mmol·L-1的KNO3溶液作用效果最好。
(3)淹水缺氧使地上部分和根系的生长均受到阻碍,地上部分叶色变黄,叶绿素含量减少,使光反应为暗反应提供的[H]和____减少;根系缺氧会导致根细胞无氧呼吸增强,实验过程中能否改用CO2作为检测有氧呼吸速率的指标?请分析说明____。
(每空2分,共12分)
(1)线粒体基质 A (2)减缓 30 (3)ATP 不能,因为无氧呼吸可能会产生CO2
解析试题分析:(1)细胞有氧呼吸第一阶段在细胞质基质中进行,产物为丙酮酸和[H];第二阶段在线粒体基质中进行,产物是二氧化碳和[H];第三阶段在线粒体内膜上进行,产物是水。结合示知A、B、C三点,A点呼吸速率最高,单位时间内与氧结合的[H]最多。(2)图中可看出,淹入KNO3溶液的比淹入清水的有氧呼吸速率高,且随着KNO3溶液浓度的升高,有氧呼吸速率增强,说明淹水时KNO3对甜樱桃根有氧呼吸速率降低有有减缓作用,其中30mmol·L-1的KNO3溶液作用效果最好。(3)光反应为暗反应提供[H]和ATP,叶绿素含量减少,使光反应减弱,为暗反应提供的[H]和ATP减少;实验过程中不能用CO2作为检测有氧呼吸速率的指标,原因是无氧呼吸也能产生CO2。
考点:本题考查细胞呼吸及光合作用的相关知识,意在考查结合所学知识及图示信息对实验进行分析、评价的能力。
科目:高中生物 来源: 题型:综合题
下面是畜牧业生产上培育某种优良种牛的两种方法,请分析回答:
(1)方法Ⅰ和方法Ⅱ均用到的生物技术有 和 。
(2)供体牛(C牛)的主要职能是 ;受体母牛(D牛)必须具备 。
(3)生产上常用 期的胚胎进行胚胎移植。若希望同时获得多个性状相同的家畜个体,可以使用 技术。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(7分)下图是细胞膜结构模式图及几种物质进出细胞方式示意图,图中A、B、C、D、E、F表示某些物质,a、b、c、d表示物质跨膜运输方式。请据图回答:
(1)图中D代表 ______ ,彻底水解该物质获得的产物是 __________ 。
(2)能代表小肠上皮细胞吸收氨基酸方式的是 ____ (填图中相应代号),试解释氧气供应量为什么能影响氨基酸分子的吸收 ___________________________________________ 。
(3)图中与图“A”物质合成直接相关的细胞器是 ________ 。
(4)在提取动物细胞膜时最好选用 _______________ 做材料,动物细胞吸水膨胀时B的厚度变小,这说明B具有______________ 。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(9分)右图为细胞生命活动图解,请据图回答下列问题。
(1)图中表示的是___________(填“真核” 或“原核”)生物细胞的生命活动, 判断依据是(从图中提供的细胞物质水平说明)______________________。
(2)细胞识别是细胞信号转导的前提,它是通 过___________这种细胞物质实现的,该物质还具有______________________等作用(至少写两种)。
(3)A、B、C、D中,染色体结构动态变化主要发生在_____________过程,基因表达的过程则发生在_______________过程中。
(4)细胞分化过程中,由于_________________的作用,有可能使_____________发生突变,从而使正常细胞发生癌变转化为癌细胞。
(5)图中细胞增殖的方式有______________________________________。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(每空1分共8分)、洋葱根尖分为根冠、分生区、伸长区和成熟区四部分,其生理功能各有不同。某研究小组对各个区域K+的积累量和运输量进行了统计并绘图,结果如下:
(1)根尖结构的形成是由于分生区细胞 的结果,如果在根的培养液中加入一定剂量的秋水仙素溶液,可能发生的变异是 。
(2)图中表示K+积累量的曲线是 ,根尖吸收K+能力最强的区域是 ,与该区域细胞生理功能密切相关的细胞器有 。
(3)如果根尖细胞在含有 3H-核苷酸的培养液分裂一次后再转入普通培养液培养,则在下一次有丝分裂中期3H在染色体上分布是: 。
(4)如果要观察根尖细胞有丝分裂过程,一般要先对根尖材料进行 ,然后再经过 后,才能制片观察。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(每空2分,共14分)已知鸭的羽色受二对独立遗传的等位基因B、b与R、r控制:有B才能合成黑色素;R促进B在羽毛中的表达,r抑制B在羽毛中的表达,R、r均不影响鸭的喙色。现有羽色均为白色的连城白鸭和白改鸭两个肉鸭纯种,它们的性状表现如下表所示,研究人员进行了多次杂交实验,过程及结果如图所示,请分析回答:
(1)现有的连城白鸭的基因型为_ ___;F2中非白羽(黑羽和灰羽):白羽≈_____ ____,F2出现有不同于亲本表现的黑羽,这种变异来源于________ ______。
(2)研究表明基因R存在剂量效应:即在有B基因的前提下,有一个R基因表现为灰色,有两个R基因表现为黑色。为了验证该说法,他们设计了如下实验:
实验方案:
让F1灰羽鸭与亲本中的 进行杂交,观察统计杂交结果,并计算比例。
结果预测:
杂交后代的表现型及比例为__________ ______。
(3)上图中的F2中,非白羽鸭中的杂合子所占比例为______,白羽鸭中杂合子的基因型为______ ____。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(11分)某观赏植物的花有红、蓝、白三种颜色,花色由液泡膜上膜蛋白A和膜蛋白B表达。其中基因A和B分别控制膜蛋白A和膜蛋白B的合成,且两对基因位于两对同源染色体上。
下图表示两类膜蛋白分子在液泡膜上的分布,请回答以下问题:
(1)该膜蛋白合成的场所是 ,该过程说明基因控制性状的方式之一 。
(2)若已知A蛋白的氨基酸排列顺序, (选填“能”或“不能”)确认基因A转录的mRNA的碱基排列顺序。理由是 。
(3)假设花色与两对蛋白质的关系如下:
蛋白质 | A、B同时存在 | 只有A或者B | 没有A、B任何一个 |
花色 | 红花 | 蓝花 | 白花 |
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(16分)下列图是细胞模式图和细胞中的部分结构图。请据图回答下列问题:
(1)图甲可能是下列哪种细胞 ( )
A.玉米的叶肉细胞 | B.酵母菌 |
C.蓝藻 | D.洋葱根尖的分生区细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
下列有关细胞工程的叙述中正确的是
A.在植物细胞工程中,通常用CaCl2处理植物细胞,以增大细胞壁的通透性 |
B.治疗癌症的“生物导弹”就是以单克隆抗体为抗癌药物定向杀死癌细胞 |
C.某一种效应B细胞与小鼠骨髓瘤细胞融合后培养,获得特异性强的单克隆抗体,但当相应抗原位于靶细胞内时,该抗体不能与之发生特异性结合 |
D.用聚乙二醇处理大量混合在一起的两种植物的原生质体,所获得的融合细胞都具有双亲的遗传特性 |
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