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14.细胞代谢离不开ATP供能和酶的催化,下列与其相关的说法正确的是(  )
①人体成熟的红细胞既能产生酶又能产生ATP
②ATP含有核糖,而酶则不含核糖
③叶绿体基质中C3合成葡萄糖时可使ADP增加
④酶与ATP均具有高效性与专一性
⑤ATP断裂2个高能磷酸键形成的物质为RNA基本单位之一
⑥酶的形成需要消耗ATP,ATP的形成需要酶的催化
⑦叶绿体中ADP由叶绿体基质向囊状结构薄膜运动,ATP则是向相反方向运动
⑧ATP的A代表腺嘌呤,T代表三个,P代表磷酸基团.
A.③⑤⑥⑦B.②④⑤⑧C.①③⑥⑦D.①②④⑧

分析 ATP 的结构简式是 A-P~P~P,其中 A 代表腺苷,T 是三的意思,P 代表磷酸基团.ATP和ADP的转化过程中,能量来源不同:ATP水解释放的能量,来自高能磷酸键的化学能,并用于生命活动;合成ATP的能量来自呼吸作用或光合作用.场所不同:ATP水解在细胞的各处.ATP合成在线粒体,叶绿体,细胞质基质.

解答 解:①人体成熟的红细胞由于没有细胞核和细胞器,故不能产生酶,但无氧呼吸能产生ATP,①错误.
②酶的化学本质是有机物,少数是RNA,基本单位核糖核苷酸中含有核糖,②错误.
③暗反应过程场所是叶绿体基质,条件需要酶、ATP和[H],③正确.
④酶具有高效性与专一性,ATP具有高效性但不具有专一性,④错误.
⑤ATP断裂2个高能磷酸键形成的物质为腺嘌呤核糖核苷酸,是RNA基本单位之一,⑤正确.
⑥酶的形成需要消耗ATP,ATP的形成需要酶的催化,⑥正确;
⑦叶绿体中光反应合成ATP,暗反应消耗ATP,故ADP由叶绿体基质向囊状结构薄膜运动,ATP则是向相反方向运动,⑦正确;
⑧ATP的A代表腺苷呤,⑧错误.
故选:A.

点评 本题考查ATP的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

7.模型是人们为了某种特定目的而对认识对象所做的一种简化的概括性描述,模型构建是生物学教学、研究和学习的一种重要方法.模型的形式包括物理模型、概念模型、数学模型等.下列属于物理模型的有①③④⑥
①DNA双螺旋结构模型              ②拍摄洋葱鳞片叶表皮细胞的显微照片
③减数分裂中染色体变化的模型       ④血糖调节的模型
⑤种群增长的“J”型曲线           ⑥生物膜的流动镶嵌模型.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.下列关于细胞结构和功能的叙述,正确的是(  )
A.纤维素酶可以分解图中的1、2和3三种细胞的细胞壁
B.水绵是低等植物,其细胞一般同时具有中心体和叶绿体
C.颤藻可进行无丝分裂,此时虽无染色体、纺锤丝的出现,但可进行染色质的复制和平均分配
D.图中4细胞中有双层膜的细胞器是叶绿体、线粒体和细胞核

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.对于绿色植物来说,在如图所示的4种条件下,哪一种生理活动可以在这4种条件下持续进行(  )
A.光合作用B.细胞呼吸C.渗透吸水D.水分运输

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.下列生理过程中,ATP含量不会减少的是(  )
①水光解形成H+ ②肾小管重吸收Na+ ③有丝分裂 ④抗体的合成与分泌.
A.①②B.③④C.②③D.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

19.回答有关植物光合作用的问题
如图一表示叶肉细胞中的部分生理过程,图二表示25℃时,A、B两种植物的光合作用中,光照强度和氧气释放速率的关系.

(1)图一中过程②表示三碳化合物的还原,发生的场所是叶绿体基质;物质d的中文名称还原氢,形成物质d所需的电子最初由叶绿素a分子释放的高能电子提供.
(2)结合图一分析突然停止供应a,b物质的含量将升高.⑤过程发生的场所是叶绿体基质.
结合图二分析下列问题:
(3)光照强度为2klx时,A植物固定的CO2量为20(mmolCO2/m2•小时).A植物叶肉细胞内产生H+的场所有ACD_(多选).
A.细胞质基质     B.叶绿体基质    C.类囊体
D.线粒体内膜     E.线粒体基质
(4)光照强度为2klx时,B植物叶肉细胞中发生的情况是下列选项中的D.
(5)若B植物呼吸速率增加(其他条件不变),m点应向右(左、右)移.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

6.如图中甲表示某兴趣小组在一定条件下测得的某绿色植物光照强度与光合速率的关系;乙表示该植物的细胞代谢状况;丙是该小组将植物栽培在密闭玻璃温室中,用红外线测量仪测得室内的CO2浓度与时间的关系曲线.请分析回答:

(1)图甲中的a点表示细胞呼吸强度,c点时,叶肉细胞光合作用消耗的CO2来自细胞呼吸过程.影响c点光合作用强度的主要外界因素是.
(2)图乙所示的该植物细胞代谢情况,可用图甲中a、b、c、d四点中的哪一点来表示?d.
(3)在一天24小时光照条件下,光照强度大于2klx时,植物才会表现出生长现象.在相同温度下,将该植物叶片置于8klx光照下9小时,然后移到黑暗处15小时,则该植物24小时内每100cm2叶片的光合作用所消耗的CO2的量为162 mg.
(4)若图甲曲线表示该植物在30℃时,光照强度与光合速率的关系,并且已知该植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃,那么在原有条件不变的情况下将温度降到25℃,理论上分析c点将左移(左移、右移、不变).
(5)由图丙可推知,密闭玻璃温室中氧气浓度最大的是h点;j点与e点相比,植物体内有机物含量减少(增加、减少、不变).

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

3.如图为人体细胞示意图,请据图回答:
(1)图中能发生碱基互补配对的细胞器⑧⑩(填标号).
(2)若此细胞为能分泌抗体的细胞,则该细胞名称为效应B细胞.
(3)若此细胞为吞噬细胞,则其对病菌吞噬清除作用属于非特异性免疫.
(4)图中含有RNA的结构有②、⑧、⑩、11(填标号),能产生ATP的结构有②、⑧(填标号).
(5)该细胞与高等植物细胞相比,最主要的区别是其含有⑨(填标号).

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1.同一植株的不同器官或同一器官不同部位的生长素浓度往往不同.甲图是一株盆栽植物,乙图表示该植物不同器官对生长素浓度的反应.据图回答下列问题(要求:用乙图根、茎、芽三条曲线上相应字母所对应的浓度来表示甲图相应各点的生长素浓度):

(1)乙图b或d点浓度可表示甲图①处生长素浓度,f点表示②处生长素浓度.
(2)将该植物较长时间置于右侧光照下,乙图g或k点浓度可表示③侧生长素浓度;c点表示④侧生长素浓度.此时,植物茎将向右(向光)弯曲生长.
(3)将该植物向左侧放倒,水平放置一段时间,根将向重力弯曲生长,茎将向上(背重力)弯曲生长.
(4)能够促进茎生长的浓度范围是10-10~10-2 mol•L-1
(5)根据甲、乙两图可知,生长素的生理作用具有两重性.

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