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下列属于染色体变异的是(  )
①花药离体培养后长成的植株;
②染色体上DNA碱基对的增添、缺失;
③非同源染色体的自由组合;
④四分体中的非姐妹染色单体之间交叉互换;
⑤21三体综合征患者细胞中的第21号染色体有3条.
A、①④⑤B、②④
C、②③④D、①⑤
考点:染色体结构变异和数目变异
专题:
分析:染色体变异包括染色体结构变异和染色体数目变异.染色体结构的变异:指细胞内一个或几个染色体发生片段的缺失、增添、倒位或易位等改变;染色体数目的变异:指细胞内染色体数目增添或缺失的改变.基因重组有自由组合和交叉互换两类.前者发生在减数第一次分裂的后期(非同源染色体的自由组合),后者发生在减数第一次分裂的四分体(同源染色体的非姐妹染色单体的交叉互换).另外,外源基因的导入也会引起基因重组.
解答: 解:①花药离体培养后长成的单倍体植株,属于染色体数目以染色体组的形式成倍的减少;正确.
②染色体上DNA碱基对的增添、缺失或者改变属于基因突变;错误.
③非同源染色体的自由组合属于基因重组;错误.
④四分体(同源染色体)中的非姐妹染色单体之间交叉互换属于基因重组;错误.
⑤21三体综合征患者细胞中的第21号染色体有3条,比正常的体细胞多了一条染色体,染色体数目为47条;正确.
故选:D.
点评:本题考查染色体变异的相关知识,意在考查学生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为某类突触的信号传递示意图,这类突触中特定的神经递质--多巴胺的释放,会刺激大脑中的“奖赏”中枢,使人产生愉悦感.过后多巴胺会被转运载体转运回细胞.请据图分析回答:
(1)图中①是
 
,其中的多巴胺是从
 
通过
 
方式释放到突触间隙中.
(2)当多巴胺与
 
结合,能使突触后膜兴奋,后膜电位变为
 

(3)可卡因是一种神经类毒品,由图可知,其进入突触间隙后会影响
 
过程,使突触后神经元
 
,导致大脑“奖赏”中枢获得愉悦感,最终造成人对可卡因产生依赖的不良后果.

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示一种物质的跨膜运输方式,下列叙述中正确的是(  )
A、该膜中载体也能运输蔗糖
B、碘以该方式进入海带细胞
C、该方式不会出现饱和现象
D、该方式发生在被运输物质从高浓度到低浓度时

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科目:高中生物 来源: 题型:

玉米粒的黄色对白色为显性,现有一粒黄色玉米,请你从下列方案中选一个既可判断其基因型又能保持纯种的遗传特性的可能方案(  )
A、观察该黄粒玉米,化验其化学成分
B、让其与白色玉米杂交,观察果穗
C、进行同株异花传粉,观察果穗
D、让其进行自花受粉,观察果穗

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科目:高中生物 来源: 题型:

将有关生物材料直接制成临时装片,在普通光学显微镜下可以观察到的现象(  )
A、菠菜叶片下表皮保卫细胞中具有多个叶绿体
B、花生子叶细胞中存在多个橘黄色脂肪颗粒
C、人口腔上皮细胞中线粒体数目较多
D、紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞中细胞核清晰可见

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科目:高中生物 来源: 题型:

右图是某二倍体植物一个正在进行分裂的根尖细胞示意图,以下判断不正确的是(  )
①该细胞处于有丝分裂的后期,有4对同源染色体;
②图中细胞含有两个染色体组;
③该细胞发生的变异属于可遗传的变异;
④该细胞发生了基因突变或交叉互换.
A、②④B、①③C、②③D、①②

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科目:高中生物 来源: 题型:

请分析回答以下关于稳态与环境的问题:
I.回答以下有关血糖调节的问题:
(1)在正常的血糖调节过程中,胰岛素分泌增多,会导致血糖浓度降低;降低的血糖浓度又反过来影响胰岛B细胞对胰岛素的分泌,这种调节机制为
 

(2)糖尿病病因有多种.如图是由三种自身免疫异常导致糖尿病的模式图.
①所示为浆细胞产生的抗体Y1与胰岛B细胞上的葡萄糖受体结合,导致
 
对葡萄糖的敏感度降低,胰岛素的分泌量减少,血糖浓度升高. 在①②③类糖尿病中,可以通过注射胰岛素进行治疗的是
 
 (填数字).有一种青少年型(II型)糖尿病,患者血液中胰岛素含量正常,但仍表现出尿糖症状,该病的病因最有可能类似于图示中的
 
 (填数字).
II.湿地是多种生物栖息、繁殖的场所,物种丰富.目前由于各种不合理的利用导致湿地面积大为缩少,物种减少.
(1)湿地水体因不同程度富营养化而逐渐变绿、发臭,与此密切相关的生物成分分别是
 

(2)右图表示一湿地某种贝类的密度与藻类种数的关系,当贝类密度处于
 
段时藻类种数增长速率最快.
(3)各种藻类多是贝类喜欢的食物,但是当某些藻类的数量减少时,贝类的数量并不随之减少,这是生态系统具有
 
的一种体现.
(4)一些微藻能合成大量油脂而被用于提炼“生物柴油”,这被认为是解决能源危机的理想出路之一,这体现生物多样性的
 
价值.

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科目:高中生物 来源: 题型:

在草原设置固定样地,研究不同程度下放牧和割草两种利用方式的地上生物量和生物多样性之间的关系,结果如图.
(1)研究小组首先选取一定大小的样方,识别并统计
 

(2)在放牧草地中,有利于
 
植物的生长;在割草草地中,有利于
 
植物的生长.随着割草强度的增加,草地的
 
整体呈现下降趋势,但图中
 
呈增加趋势.
(3 )低等、中等强度的放牧草地和割草草地比较说明,牲畜喜食
 
植物,导致各种植物间的
 
关系发生改变.
(4)放牧和割草不仅影响地上植物的生长情况,也会影响土壤小动物和微生物的数量及分 布,从而改变草原群落的
 
结构.
(5)放牧量和割草量的增加会导致土壤盐碱化加重,研究小组通过大量的实验发现铺枯草层能有效的治理盐碱地,其主要原因是:
 
,无机营养物质不断归还土壤,有利于植物的生长.

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科目:高中生物 来源: 题型:

酶工程是一项现代生物技术,该工程主要包括(  )
①酶的生产    ②酶的纯化     ③酶的固化       ④酶的应用.
A、①④B、①②③
C、②③D、①②③④

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