精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

下列关于图示的叙述,正确的是

A.甲图为减数第二次分裂中期,处于丁图的DE段

B.正常情况下,乙图与丙图不可能来自同一种生物

C.丙图可能是雌配子,处于丁图的BC段

D.乙图中有2个四分体

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川省上高二10月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

某种植物正常群体中可产生少量突变类型,突变类型可产生有毒的生物碱,导致食用此种植物的某种昆虫死亡。下列叙述错误的是

A.突变类型对昆虫的变异具有定向选择的作用

B.昆虫的变异可降低其灭绝的可能性

C.昆虫的选择作用可能导致该突变基因的频率增加

D.最终昆虫和植物总会有一种生物被淘汰

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2016届贵州贵阳一中高三第二次月考理科综合生物试卷(解析版) 题型:综合题

某豆科植物种子萌发过程中CO2释放和O2吸收速率的变化趋势如图所示。据图回答问题:

(1)在12~24 h期间,呼吸速率逐渐增强,在此期间呼吸作用的主要方式是________呼吸,该其产物是________。

(2)测得第36h时,种子吸收O2和CO2的体积比为1:2,则此时种子胚细胞有氧呼吸与无氧呼吸消耗葡萄糖之比为

(3)从第12 h到胚根长出期间,萌发种子的干物质总量会________,主要原因是__________。

(4)大豆种子萌发期间,胚细胞合成的 解除种子休眠,促进种子萌发。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2016届黑龙江省高三第一阶段考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图:甲图为洋葱根尖生长点连续分裂的细胞在各个时期DNA含量随时间变化曲线,乙图是一组标有5×和16×字样的目镜和标有10×和40×字样的物镜,丙图是某同学在乙图中选用的一组能放大160倍的镜头组合所观察到的图象。欲将丙图视野中处于甲图a时期的细胞移至视野中央并用640倍高倍镜观察,正确的镜头组合及移动装片的方向是

A.(1)×(3);左上方

B.(1)×(3);右上方

C.(2)×(3);右上方

D.(2)×(3);左上方

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2016届湖南省浏阳市高三上第二次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题

(9分)某些癌细胞分泌免疫抑制因子以抵抗人体免疫功能,其机制是:进入肿瘤组织周围的免疫细胞会分泌与细胞凋亡相关的蛋白质分子—Fas,而肿瘤细胞能分泌一种FasL,FasL与Fas结合后激活免疫细胞的凋亡信号途径,诱导免疫细胞凋亡。请分析回答:

(1)图中表现了细胞膜的________功能。

(2)细胞癌变的根本原因是致癌因子使____________发生突变,导致正常细胞的生长和分裂失控而变成癌细胞。癌细胞细胞周期比正常细胞的周期更________(长,短),细胞表面的________减少,细胞黏着性下降,导致癌细胞容易在机体内分散和转移。

(3)图中的效应细胞应是________,它是由________增殖、分化来的。

(4)效应细胞中与Fas分子合成、分泌相关的细胞器有________________。

(5)激活细胞凋亡信号途径是通过激活相关________的活动实现的。正常情况下,细胞凋亡对于多细胞生物体完成正常发育,维持________的稳定,以及抵御外界各种因素的干扰都起着重要作用。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2016届湖南省浏阳市高三上第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关孟德尔的豌豆杂交实验及遗传规律的说法,错误的是

A.一对相对性状杂交,F1测交后代会出现“高:矮=1:1”是演绎推论

B.因为F2出现了性状分离,所以该实验能否定融合遗传

C.“F1能产生数量相等的不同类型的配子”属于假说内容

D.自由组合定律的核心内容是“受精时,雌雄配子随机结合”

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2016届湖南省浏阳市高三上第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

以测定CO2吸收速率与释放速率为指标,探究温度对某绿色植物光合作用与细胞呼吸的影响,结果如下表所示:

温度/0C

项目

5

10

20

25

30

35

光照条件下CO2

吸收速率/(

1

1.8

3.2

3.7

3.5

2.5

黑暗条件下CO2

释放速率/(

0.5

0.75

1

2.3

3

3.5

以下说法不正确的是

A.实验中不同温度条件下光照强度应该保持不变

B.每天光照和黑暗处理各12h,一天内保持温度不变,则25℃条件下植物生长最好

C.该植物光合作用最适温度低于呼吸作用最适温度

D.5℃光照条件下,该植物叶肉细胞中线粒体释放的CO2量少于叶绿体吸收的CO2量

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:多选题

16.下列物质中含有氮元素的是(  )
A.淀粉、纤维素B.蔗糖、麦芽糖C.载体蛋白、淀粉酶D.DNA、RNA

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

17.从一个自然果蝇种群中选出一部分未交配过的灰色和黄色两种体色的果蝇,这两种体色的果蝇数量相等,每种体色的果蝇雌雄各半.已知灰色和黄色这对相对性状受一对等位基因控制,所有果蝇均能正常生活,性状的分离符合遗传的基本定律.请回答下列问题:
(1)种群中的个体通过繁殖将各自的基因传递给后代.
(2)确定某性状由细胞核基因决定,还是由细胞质基因决定,可采用的杂交方法是正交和反交.
(3)如果控制体色的基因位于常染色上,则该自然果蝇种群中控制体色的基因型有3种;如果控制体色的基因位于X染色体上,则种群中控制体色的基因型有5种.
(4)现用两个杂交组合:灰色雌蝇×黄色雄蝇、黄色雌蝇×灰色雄蝇,只做一代杂交试验,每个杂交组合选用多对果蝇.根据两个杂交组合的子一代可能出现的性状,可以推断体色的显隐性以及控制体色的基因位于X染色体上还是常染色体上.(不考虑X、Y染色体的同源区段).如果两个杂交组合的子一代都是灰色个体多于黄色个体,并且体色的遗传与性别无关,则灰色为显性,基因位于常染色体上;如果在杂交组合黄色雌蝇×灰色雄蝇中,子一代雄性全部表现黄色,雌性全部表现灰色,而在反交时,子一代中的灰色个体多于黄色个体,则灰色为显性,基因位于X染色体上.

查看答案和解析>>

同步练习册答案