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【题目】如图表示长期使用一种农药后,害虫种群密度的变化情况。下列有关叙述不正确的是( )

A. A点种群中存在很多变异类型,这是选择的原始材料

B. A→B的变化是通过生存斗争实现的

C. B→C是逐代积累加强的结果

D. 农药对害虫的定向选择导致害虫产生了抗药性

【答案】D

【解析】试题解析:A点种群中存在很多变异类型,其中可遗传变异为生物进化提供的原始材料,A正确;生存斗争的结果是适者生存,使用农药后,抗药性强的变异在生存斗争中生存下来,而抗药性弱的变异在生存斗争中被淘汰,B正确;使用农药后,把抗药性弱的害虫杀死,抗药性强的害虫活下来,活下来的抗药性强的害虫,繁殖的后代有的抗药性强,有的抗药性弱,在使用农药后,又把抗药性弱的害虫杀死,抗药性强的害虫活下来,这样经过农药的长期选择,使得害虫抗药性逐渐加强,C正确;变异是不定向的,变异发生在自然选择之前,先有了各种类型的变异,才能自然选择出适应环境的变异,D错误。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】雌蛙的卵巢中有初级卵母细胞200个,从理论上计算,经减数分裂所生成的卵细胞数、极体数、均等分裂次数、不均等分裂次数分别是

A200 200 200 400 B200 600 200 400

C200 600 400 200 D400 400 400 200

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】鸡冠的性状有多种,纯合子豌豆冠鸡与玫瑰冠鸡交配,子一代(F1)全是胡桃冠,F1雌雄交配,F2出现了冠形为单冠的鸡,表现型和数量如下表。

回答问题:

(1)鸡冠形状的遗传遵循__________定律。

(2)从F2中随机挑选豌豆冠鸡和玫瑰冠鸡各一只,形成一个杂交组合:豌豆冠(♀)×玫瑰冠(♂),或豌豆冠(♂)×玫瑰冠(♀)。

①不考虑正交、反交的区别,只考虑基因型,则该杂交的基因型组合可能有____________种。

②理论上,若杂交组合的后代出现四种表现型,且四种表现型的比例为1:1:1:1的概率是__________

(3)为了验证(1)中的结论,利用F2设计实验,请补充完善实验方案并预期实验结果:

实验方案:让F2中全部胡桃冠母鸡与_________交配,只收集、孵化每只母鸡产的蛋,隔离、饲养每只母鸡的子代(F3),观察、统计全部F3的冠形和数量。预期实验结果:理论上,有16只母鸡的子代表现型及其数量比为胡桃冠:豌豆冠=1:1;另有_______________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于人体内环境的叙述,正确的是

A.尿素、血红蛋白属于内环境成分

B.组织液中蛋白质含量比血浆中高

C.口腔上皮细胞生活的内环境是唾液

D.血浆的生化指标能反映机体的健康状况

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列说法中不正确的是

A. 同一个体的造血干细胞和白细胞的mRNA一定相同

B. 衰老的细胞体积减少,细胞核体积增大

C. 细胞凋亡与基因的作用密切相关

D. 细胞无限增殖是癌细胞的特征之一

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】无色透明的洋葱内表皮非常容易撕取,且只有一层细胞。现提供混有伊红染料的30%蔗糖溶液(伊红染料是植物细胞不吸收的红色染料),制作洋葱内表皮的临时装片,过一段时间放在显微镜下观察。观察现象与下列所示模型相符的是 ( )

A. A B. B C. C D. D

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】根据所学知识,对图中d、e两点生长素浓度的分析合理的是(  )

A. 若d点对应的浓度为a,则e点对应c点的浓度

B. 若d点对应的浓度为b,则e点对应c点的浓度

C. 若d点对应的浓度为a,则e点对应b点的浓度

D. 若d点对应的浓度为c,则e点对应a点的浓度

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】能促进芒果果实成熟的植物激素是

A. 赤霉素 B. 乙烯 C. 生长素 D. 细胞分裂素

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】为了研究温度对某种酶活性的影响,设置三个实验组:A组(20℃)、B组(40℃)和C组(60℃),测定各组在不同反应时间内的产物浓度(其他条件相同),如图回答问题

(1)三个温度条件下,该酶活性最高的是组_____________(填字母)。

(2)在时间t1之前,如果A组温度提高10℃,那么A组酶催化反应的速度会_____________(填“加快”,“减慢”,或“不变”)。

(3)如果在时间t2时,向C组反应体系中增加2倍量的底物,其他条件保持不变,那么在t3时,C组产物总量_____________(如何变化)。

(4)生物体内酶的化学本质是_________________,其特性有_____________________________________(答出两点即可)。

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