有关一对相对性状遗传的叙述.正确的是 ( )A．在一个种群中.若仅考虑一对等位基因.可有4种不同的交配类型B．最能说明基因分离定律实质的是F2的表现型比为3∶1C．若要鉴别和保留纯合的抗锈病小麦.最简便易行的方法是自交D．通过测交可以推测被测个体产生配子的数量题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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有关一对相对性状遗传的叙述，正确的是（）

A．在一个种群中，若仅考虑一对等位基因，可有4种不同的交配类型

B．最能说明基因分离定律实质的是F2的表现型比为3∶1

C．若要鉴别和保留纯合的抗锈病（显性）小麦，最简便易行的方法是自交

D．通过测交可以推测被测个体产生配子的数量

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下列叙述不符合现代进化理论的观点是
A．隔离的作用是阻断种群间的基因交流

B．种群基因频率的变化反映可遗传变异的方向

C．种群基因频率的改变是产生生殖隔离的前提条件

D．一个物种的形成或绝灭，会影响到若干其他物种的进化

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以两种白色豌豆为亲本杂交产生F1代都是紫花豌豆，F2是242株紫花．190株白花，这些数量的比例始终是9:7，如果对F1中紫花个体用双隐性类型白花测交，后代出现白花的比例是

A．1 B．3/4 C．1/2 D．1/4

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科目：高中生物 来源：2015-2016学年辽宁省分校高二12月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

下列有关生物体内基因与酶关系的叙述，正确的是（）

A．绝大多数酶是基因转录的重要产物

B．基因指导酶合成过程中，翻译阶段需要的物质或结构有mRNA、氨基酸、tRNA、核糖体、RNA聚合酶、ATP等

C．细胞中有控制某种酶合成的基因，不一定有它的等位基因

D．细胞中有控制某种酶合成的基因，就一定有相应的酶

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科目：高中生物 来源：2015-2016学年辽宁省分校高二12月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

科学家以含有15N标记的NH4Cl培养液培养大肠杆菌，让大肠杆菌繁殖几代，再将一大肠杆菌转移到14N的普通培养液中连续培养3代，然后将提取的DNA进行离心，记录离心后试管中DNA的位置。预期密度最小、密度居中、密度最大的DNA分子数依次是（）

A．7、1、0 B．6、2、0 C．2、4、2 D．2、2、0

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科目：高中生物 来源：2016届辽宁省分校高三12月考理综生物试卷（解析版） 题型：综合题

某研究小组中进行某植物的栽培试验，图1表示在适宜的光照、CO2浓度等条件下测得的曲线；图2为在恒温密闭玻璃温室中，连续48 h测定温室内CO2浓度及植物CO2吸收速率变化曲线；图3为适宜CO2浓度条件下，温度和光照强度对该植物的CO2吸收速率的影响曲线。请结合图像分析回答下列问题：

（1）图1中当温度达到时，植物不再进行光合作用。在温度为30 ℃时，叶肉细胞内的[H]用于还原。

（2）图2中实验开始3 h内叶肉细胞产生ATP的场所有。经过连续48 h的培养，与0 h相比48 h时该植物的有机物量是（填“不变”、“增加”或“减少”）。

（3）图3中E点时，25 ℃条件下产生的氧气量（填“等于”、“大于”或“小于”）15 ℃条件下产生的氧气量。

（4）当光照强度为8 klx，温度为25 ℃时，该植物5 h中单位面积光合作用所消耗的CO2共为 mg，要消耗同等量的CO2，在15 ℃条件下，用10 klx的光持续照射 h。

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科目：高中生物 来源：2016届四川省高三上学期一诊模拟生物试卷（解析版） 题型：综合题

人接触辣椒后，往往产生“热辣辣”或“烫口”的感觉，即把辣椒刺激和热刺激产生的感觉等同起来。在口腔或皮肤的感觉神经末梢中，存在对辣椒素敏感的受体﹣﹣香草酸受体，它们能被辣椒素或较高温度刺激激活。请分析回答：

（1）吃辣椒后，辣椒素会与结合，使感受器产生兴奋，该兴奋在神经纤维上以形式传导。当兴奋传至使人产生热痛的感觉，此时如果喝热饮会（加重，减轻）疼痛。

（2）夏季吃辣味火锅时人们会大汗淋漓同时面部发红，原因是在下丘脑参与下汗腺分泌加强，皮肤毛细血管舒张以增加。此时人们常采取的应对措施是吹低温空调和喝大量冷饮，在低温刺激下人体产生的肾上腺素和激素X增加；大量饮水，激素Y分泌减少。激素X和激素Y的分泌均受下丘脑的调节，图是下丘脑和垂体示意图，激素X的分泌与下丘脑（A，B）处细胞有关，激素Y的分泌与下丘脑（A，B）处细胞有关。以上过程说明，内环境的稳态是调节的结果。