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    【题目】小麦的遗传物质中含有的核苷酸种类及碱基的种类分别是（ ）

    A. 1、4 B. 8、5 C. 4、4 D. 5、4

    【答案】C

    【解析】小麦细胞中的核酸包括DNA和RNA，其中DNA是遗传物质，因此遗传物质中的碱基是A、T、G、C4种，构成了4种脱氧核苷酸，故选C。

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】春季浮游藻类群落一般随着温度的升高形成以硅藻为主的群落，而后转为绿藻，继而转为以蓝藻为优势种的浮游藻类群落。回答下列问题：

    （1）从生态系统的组成成分的角度分析，上述藻类属于湖泊生态系统中的__________。

    （2）某生物兴趣小组为了研究某种藻类的数量变化，需每天定时对藻类细胞进行取样计数．

    ①计数时，若对各藻类细胞逐个计数是非常困难的，可以采用_____________的方法．

    ②如果计数室出现气泡，测得的数据将比实际值要_________．(填“高”或“低”)

    （3）进入春季后,湖泊中的各种藻类种群的环境容纳量是否会发生改变?_____________.理由是_________________________________

    （4）若该生态系统遭到生活污水的污染，下图为该生态系统中能量流动图解的部分示意图，①②③④表示各营养级生物同化的能量，⑤⑥⑦表示流入分解者中的能量，⑧⑨⑩表示各营养级从污水中的有机物同化的能量，则初级消费者流向次级消费者的能量传递效率是_______（用图中的序号表示），其中⑦的主要形式是__________________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在细胞的生命历程中,不可能发生的是

    A．细胞通过表面的蛋白质接收来自其他细胞的信号

    B．基因的选择性表达使分化的细胞遗传物质发生改变

    C．以亲代DNA为模板合成相同的两个子代DNA

    D．细胞的生理功能减退和紊乱引起细胞衰老

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】回答下列关于生态系统功能的问题。

    （1）能量流动是指生态系统中能量的输入、传递、转化和________的过程，图中字母a---i分别表示能量的值，则第二营养级到第三营养级的传递效率是________。

    （2）物质循环是指组成生物体的___________，不断进行着从无机环境到生物群落，又从生物群落到无机环境的循环过程，碳在生物群落和无机环境之间的循环主要是以_________的形式进行的。

    （3）生态系统中信息有三类，蓟的刺属于__________、雄鸟用鸟羽颜色吸引异性交配属于__________，信息能调节生物的__________，以维持生态系统的稳定。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图，甲为某蛋白质的肽链结构示意图(其中数字为氨基酸序号)，图乙为部分肽链放大图，请据图判断下列叙述中正确的是( )

    A. 该蛋白质中含有1条肽链124个肽键

    B. 图乙中含有的R基是①②④⑥⑧

    C. 从图乙可推知该肽链至少含有2个游离的羧基

    D. 图乙②中的—NH2一般不参与脱水缩合反应

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】现有两种淀粉酶A与B，某小组为探究不同温度条件下这两种淀粉酶的活性，做了如下探究实验。实验过程：

    组别

    步骤

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    7

    8

    Ⅰ.设置水浴缸温度/℃

    20

    30

    40

    50

    20

    30

    40

    50

    Ⅱ.取8只试管各加入淀粉溶液/mL，分别保温5 min

    10

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    10

    10

    10

    10

    10

    Ⅲ.另取8只试管各加入等量淀粉酶溶液，分别保温5 min

    酶

    A

    酶A

    酶A

    酶A

    酶B

    酶B

    酶B

    酶B

    Ⅳ.将同组两个试管中的淀粉溶液与淀粉酶溶液混合摇匀，保温5 min

    实验结果：对各组淀粉含量进行检测，结果如图所示。

    （1）该实验的自变量是 ，无关变量有 （至少写出2种）。

    （2）根据实验结果分析，酶A在 ℃条件时活性较高。

    （3）此实验通过检测淀粉的剩余量来表示酶的活性，不能用斐林试剂检测生成物麦芽糖的含量来表示，说明理由：__________________。

    （4）若要进一步探究酶B的最适温度，实验设计的主要思路应是：在 ℃之间设立较小等温度梯度的分组实验，按上述步骤进行实验，分析结果得出结论。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列四幅图表示了在“肺炎双球菌转化实验”（搅拌强度、时长等都合理）和“噬菌体侵染细菌的实验”中相关含量的变化，相关叙述正确的是

    A. 图甲表示在“32P标记的噬菌体侵染细菌实验”中，沉淀物放射性含量的变化

    B. 图乙表示在“35S标记的噬菌体侵染细菌实验”中，沉淀物放射性含量的变化

    C. 图丙可表示“肺炎双球菌体外转化实验中R型细菌+S型细菌DNA组”，R型细菌与S型细菌的数

    量变化

    D. 图丁表示“肺炎双球菌体外转化实验中R型细菌+S型细菌DNA组”中，R型细菌与S型细菌的数量变化

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】高等动物生命活动调节过程中，信号分子在细胞间起重要作用．如图为细胞之间信息传递的模型，图中Ⅰ、Ⅱ表示细胞，E、F表示物质．据图分析，下列说法错误的是（　　）

    A. E物质的释放体现了细胞膜有一定的流动性

    B. 若上图表示免疫调节过程，则Ⅱ细胞可能是B细胞

    C. 若上图表示血糖调节过程，且E与F结合使Ⅱ的葡萄糖转运蛋白增加，则可能是由饥饿引起的

    D. 若E与F结合后，促使Ⅱ产生并释放了一种物质X，且X使E的生成量增加，这种调节方式属于反馈调节

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】父亲将其染色体，通过儿子传至孙女体细胞中大约有多少条（ ）

    A. 23条 B. 46条

    C. 0～23条 D. 0～22条

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