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下列对于人体生命活动的叙述正确的是(   )
①正常情况下人体内环境的各项理化性质经常处于变动中,但都保持在适宜的范围内
②高烧不退的病人主要是由于大脑皮层的体温调节的中枢失调,使产热和散热失去平衡
③特异性免疫反应过程中,可以识别抗原的免疫细胞有吞噬细胞、B细胞、T细胞、效应T细胞及记忆细胞
④临床发现损伤人大脑皮层的S区,该病人能说话,但不能听懂别人的谈话 
⑤甲状腺激素、生长激素、性激素与人的生长发育有关
⑥给糖尿病人注射胰岛素,胰岛素可催化葡萄糖氧化分解和合成糖元,促使血糖降低

A.①③⑤ B.①②⑤ C.②④⑥ D.①③⑥

A

解析试题分析:内环境的各种理化性质保持相对稳定,因此①正确;高烧不退,体温保持基本不变,此时产热和散热相同,故②错;在特异性免疫中,能识别抗原的细胞有吞噬细胞、B细胞、T细胞、记忆细胞和效应T细胞,故③正确;当大脑皮层的S区受损伤时,病人不会说话,故④错;激素能生命活动有调节作用,故⑤正确;胰岛素没有催化作用,酶有催化作用,故⑥错。
考点:本题主要考查生命活动的调节,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构的能力。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

某小儿患佝偻病,发烧时就会抽搐,根据所学知识,建议他平时要补(  )

A.新鲜水果和蔬菜 B.钙片和维生素D
C.谷物种皮和胡萝卜 D.蛋白质和糖类

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列有关生物学研究方法的叙述中,正确的有
①用样方法调查植物种群密度时,取样的关键是随机取样
②研究土壤中小动物类群丰富度时用标志重捕法
③在电子显微镜下拍摄到的叶绿体的结构照片属于概念模型
④孟德尔遗传规律的研究过程和摩尔根果蝇眼色遗传的研究过程均用到了假说演绎法
⑤在探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度实验中,用浸泡法处理时要求时间较长、溶液浓度较低,沾蘸法则正好相反
⑥调查人群中某遗传病发病率时,最好要选取群体中发病率较高的多基因遗传病

A.①④⑤ B.①②⑤ C.②③⑥ D.③④⑥

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

某男性基因型为TtRr,他有两个精原细胞,一个精原细胞进行有丝分裂得到两个子细胞为A1
和A2;另一个精原细胞进行减数第一次分裂得到两个子细胞为B1和B2,其中一个次级精母细胞再
经过减数第二次分裂产生两个子细胞为C1和C2。那么,在无交叉互换和基因突变的情况下,下列说
法正确的是(  )

A.染色体形态相同并有同源染色体的是A1和A2、C1和C2 
B.就上述两对等位基因而言,遗传信息相同的是A1和A2、C1和C2 
C.核DNA分子数的关系式是A1=A2=B1+B2=C1+C2 
D.染色体组数的关系式是A1+A2=B1+B2=C1+C2 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

根据现代生物进化理论,下列说法正确的是 (   )

A.在自然选择过程中,黑色与灰色桦尺蠖表现为共同进化
B.超级细菌感染病例的出现,是因为抗生素的滥用促使细菌发生基因突变
C.人工饲养的公狮和母虎交配,产下的“狮虎兽”不育,说明狮和虎存在生殖隔离
D.同一群落中的种群相互影响,因此进化的基本单位是群落

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列是有关人体免疫的叙述,其中正确的是(  )

A.种牛痘能预防天花是因为牛痘病毒是天花的病原体
B.在体液免疫的感应阶段细胞间信息传递最为活跃
C.预防接种的目的就是使机体产生特定的抗体
D.过敏反应中效应B细胞能产生组织胺发挥过强的免疫效应

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

在机体缺氧时,肾脏产生红细胞生成酶,该酶作用于肝脏所生成的促红细胞生成素原,使其转变成促红细胞生成素(ESF)。促红细胞生成素一方面刺激骨髓造血组织,使周围血液中红细胞数增加,从而改善缺氧;另一方面又反馈性的抑制肝脏中的促红细胞生成素原的生成(如下图所示)。以下叙述错误的是(   )

A.促红细胞生成素抑制肝脏中的促红细胞生成素原的生成这种反馈属于负反馈调节,这种机制保证生物体内物质含量的稳定,不会造成浪费
B.骨髓中的造血干细胞还能产生淋巴细胞,参与免疫调节
C.促红细胞生成素作用的靶细胞是红细胞,红细胞数量增加可以增加携氧能力,改善缺氧
D.血浆中含有较多的蛋白质,血浆渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质含量有关

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

生产单克隆抗体时,在培养液中加入某种试剂能筛选出杂交瘤细胞,因为该试剂       (    )

A.能抑制淋巴细胞和杂交瘤细胞的DNA复制
B.能阻止淋巴细胞的原癌基因被激活
C.选择性抑制骨髓瘤细胞的DNA复制
D.能阻止杂交瘤细胞核糖体上所有蛋白质的合成

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

最能表明一个细胞特殊功能的是

A.细胞的大小 B.细胞核的大小
C.细胞膜结构 D.细胞器的数量、种类

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