分析 Ⅰ、分析题图:图中实线方框中表示青蒿细胞中青蒿素的合成途径,青蒿素的合成需要FPP合成酶、ADS酶和CYP71AV1酶.虚线方框表示酵母细胞合成FPP合成酶及固醇的过程,酵母细胞只能合成FPP合成酶,不能合成ADS酶和CYP71AV1酶,因此其不能合成青蒿素.
Ⅱ、分析题图可知,青蒿的花色由两对等位基因控制,A和a、B和b分别位于3号染色体和1号染色体上,因此在遗传过程中遵循自由组合定律;显性基因A控制以白色色素为前体物合成黄色色素的代谢过程,但当隐性基因bb存在时可抑制其表达,因此只有A、B基因同时存在时,才表现为黄花.
解答 解:Ⅰ(1)细胞核中转录形成的mRNA需要经过加工后才能作为翻译的模板;FPP合成酶基因转录形成的mRNA分子作为翻译合成FPP合成酶的模板.
(2)将相关基因导入酵母细胞需要采用基因工程技术,其原理是基因重组;一种生物的基因能在另一种生物体内表达的原因是生物间共用一套遗传密码;由图可知,酵母细胞中部分FPP用于合成了固醇,因此将相关基因导入酵母菌后,即使这些基因能正常表达,酵母菌合成的青蒿素仍很少,由此可推知提高酵母菌合成的青蒿素的产量的一个思路为降低ERG9酶的合成量(干扰ERG9酶合成的过程或降低ERG9酶活性).
Ⅱ(1)由题意可知,只有A、B基因同时存在时,才表现为黄花,因此开黄花的青蒿植株的基因型可能是AABB、AaBB、AABb、AaBb.
(2)①由题意可知,F1是由AAbb和aaBB杂交产生的,因此F1的基因型为AaBb,A、a和B、b位于不同对的同源染色体上,因此在遗传过程中遵循基因自由组合定律,
因此F1植株能产生比例相等的四种配子.
②F1的基因型为AaBb,自交后代的基因组成可以写出A_B_:A_bb:aaB_:aabb=9:3:3:1,其中A_B_为黄花,其余的为白花,因此F2的性状分离比为黄花:白花=9:7.
③F1与基因型为aabb的白花品种杂交,后代的基因组成及比例为AaBb:Aabb:aaBb:aabb=1:1:1:1,其中AaBb为黄花,其余为白花,因此F1与基因型为aabb的白花品种杂交,后代的分离比为黄花:白花=1:3.
④F2中黄花植株的基因型为AABB:AABb:AaBB:AaBb=1:2:2:4,F2自交,在开黄花的植株上所结的种子中黄花纯合子的比例是 $\frac{1}{9}+\frac{2}{9}×\frac{1}{4}+\frac{2}{9}×\frac{1}{4}+\frac{4}{9}×\frac{1}{4}$×$\frac{1}{4}=\frac{1}{4}$.
⑤单倍体育种能大大缩短育种年限,具体做法是:采用F1植株的花粉进行离体培养获得单倍体幼苗,然后用秋水仙素处理单倍体幼苗,成熟后开黄花的植株即为纯种.
故答案为:
I:(1)加工 合成“FPP合成酶”
(2)基因重组 一套遗传密码 降低ERG9酶的合成量(干扰ERG9酶合成的过程或降低ERG9酶)
II:(1)AABB、AaBB、AABb、AaBb(写全给分)
(2)①A、a和B、b基因位于2对同源染色体上,在子一代形成配子时.遵循基因自由组合定律
②黄花:白花=9:7
③黄花:白花=1:3
④$\frac{1}{4}$
⑤注:遗传图解,“花药离体培养、秋水仙素处理、从中选育出AABB黄花植物”文字描述.
点评 本题结合图解,考查遗传信息的转录和翻译、基因自由组合定律的实质及应用,要求考生识记遗传信息转录和翻译的过程、场所、条件及产物等,同时还要求考生能分析题图,从中提取有效信息答题.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 一项 | B. | 两项 | C. | 三项 | D. | 四项 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | a与b均要以膜的流动性为基础才可能发生 | |
B. | b示细胞分泌的同时导致膜成分的更新 | |
C. | b与a分别是细胞排泄废物和摄取养分的基本方式 | |
D. | a要有细胞表面识别和内部供能才可能完成 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 红色:粉红色:白色=3:2:1 | B. | 粉红色:红色=1:1 | ||
C. | 红色:白色=3:1 | D. | 红色:粉红色:白色=4:4:1 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该反应的发生能提高动物的适应能力 | |
B. | 该酶的作用是降低反应的活化能 | |
C. | 乙酰胆碱经主动运输穿过突触前膜而传递兴奋 | |
D. | 神经毒气与该酶结合可扰乱心肌信息传递 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 要检测反射弧是否完整和正常,可在⑤处给予适宜的电刺激 | |
B. | 若抑制某神经元的呼吸作用,将会影响神经兴奋的传递 | |
C. | 兴奋在神经元之间传递时,都存在化学信号与电信号的转换 | |
D. | 在②处给予适宜的电刺激,大脑皮层会产生痛觉 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
P | 正常腿玫瑰冠×短腿豆冠 |
F1 | 短腿胡桃冠:正常腿胡桃冠=1:1 |
F1短腿胡桃冠个体 自由交配得F2 | 正常腿:短腿=1:2 正常腿和短腿中,均有四种鸡冠形状,且 胡桃冠:玫瑰冠:豆冠:单冠=9:3:3:1 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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