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水稻细胞内合成的某物质,能在常温下高效分解淀粉.对该物质的表述错误的是(  )
A、在核糖体中合成
B、该物质在催化时最适温度为37℃
C、形成该物质时需要失水
D、该物质不能自由通过细胞膜
考点:酶的特性,蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合,物质跨膜运输的方式及其异同
专题:
分析:1、酶是活细胞产生的具有生物催化能力的有机物,大多数是蛋白质,少数是RNA;酶的催化具有高效性(酶的催化效率远远高于无机催化剂)、专一性(一种酶只能催化一种或一类化学反应的进行)和酶的作用条件较温和的特性.
2、由酶的专一性定位,生物体合成的,能够在常温下高效分解淀粉的这种物质是淀粉酶,该淀粉酶的化学本质是蛋白质.
解答: 解:A、该题中淀粉酶的化学本质是蛋白质,蛋白质的合成场所是核糖体,A正确;
B、该酶能在常温下高效分解淀粉,其催化反应的具体最适温度通过本题不能确定,B错误;
C、蛋白质形成时要通过氨基酸的脱水缩合,即形成该物质时需要失水,C正确;
D、蛋白质是生物大分子,不能自由通过细胞膜,D正确.
故选:B.
点评:此题主要考查酶的本质和及酶的特性,意在考查学生对基础知识的理解掌握,难度适中.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关酶的叙述有几项是正确的(  )
①是有分泌功能细胞产生的         ②有的从食物中获得,有的在体内转化而来
③凡是活细胞都含有酶             ④酶都是有机物
⑤有的酶是蛋白质,有的是固醇      ⑥酶能起催化作用.
A、1B、2C、3D、4

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科目:高中生物 来源: 题型:

小麦的毛颖和光颖是一对相对性状(显、隐性分别由P、p基因控制),抗锈和感锈是另一对相对性状(显、隐性分别由R、r基因控制),控制这两对相对性状的基因均独立遗传.以纯种毛颖感锈植株(甲)和纯种光颖抗锈植株(乙)为亲本进行杂交,F1均为毛颖抗锈(丙).再用F1与丁进行杂交,F2有四种表现型,对每对相对性状的植株数目比例作出的统计结果如图:

(1)两对相对性状中,显性性状分别是
 

(2)亲本甲的基因型是
 
;丁的基因型是
 

(3)F1形成的配子种类有
 

(4)F2中有
 
种基因型,其中基因型为ppRR的个体所占的比例是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

依据图回答下列问题:
(1)在生物体内图a所示的过程是
 
,产物是
 

(2)图b所示的过程是
 
,进行的场所是
 
,所需的原料是
 

(3)碱基①为
 
,若Ⅰ所示的三个碱基为UAC,则此时Ⅰ所携带的氨基酸的密码子为
 

(4)若已知R链中
A+G
T+C
的值为0.8,Y链中的
A+G
T+C
的值为
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图①②③表示某动物(基因型为AaBb)的细胞分裂图象.图④表示细胞分裂过程中一个细胞中的染色体、染色单体和DNA分子的数目.请据图回答:

(1)图例中的a、b分别代表
 
 

(2)图①分裂时期对应于图④的
 
阶段.图④的丙阶段对应于图
 
细胞,此细胞中含有
 
个染色体组.
(3)从数量关系分析图④由甲→乙的过程中,细胞内发生的主要变化是
 
;由乙→丙的过程中染色体的主要行为变化是
 
 

(4)导致图②中2、4号染色体上B、b不同的原因是
 

(5)若②和③来自同一个精原细胞,则③的基因型应是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

要观察细胞中的线粒体,应选取下列哪种实验材料?(  )
A、冷冻的动物肝脏
B、新鲜的动物小肠
C、幼嫩的植物叶片
D、新鲜的动物肝脏

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科目:高中生物 来源: 题型:

一条多肽链的分子式为CxHyOpNqS,彻底水解后,只得到下列四种氨基酸:半胱氨基(C3H7O2NS)丙氨酸(C3H7O2N)、赖氨酸(C5H12O2N2)、苯丙氨酸(C9H11O2N).分析可知,水解得到的氨基酸个数为(  )
A、q+1B、p-1
C、q-2D、p+1

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科目:高中生物 来源: 题型:

某蛋白质由m条肽链、n个氨基酸组成,该蛋白质的游离羧基数至少有(  )
A、n-m 个
B、n+m个
C、m 个
D、n个

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列生物学操作及方法对应正确的是(  )
A、鉴别细胞死活--染色排除法或质壁分离与否
B、分离各种细胞器--差速离心法
C、西瓜汁中还原糖的鉴定--斐林试剂
D、观察叶肉细胞中的叶绿体--无需染色

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