分析 1、参与果酒制作的微生物是酵母菌,其新陈代谢类型为异养兼性厌氧型.果酒制作的原理:
(1)在有氧条件下,反应式如下:C6H12O6+6H2O+6O2$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量;
(2)在无氧条件下,反应式如下:C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2CO2+2C2H5OH+能量.
2、参与果醋制作的微生物是醋酸菌,其新陈代谢类型是异养需氧型.果醋制作的原理:
当氧气、糖源都充足时,醋酸菌将葡萄汁中的果糖分解成醋酸.
当缺少糖源时,醋酸菌将乙醇变为乙醛,再将乙醛变为醋酸.
解答 解:(1)果酒制作时需要先通气后密封,因此从将葡萄汁装入发酵瓶到酒精发酵完毕的过程中,酵母菌进行的细胞呼吸方式是有氧呼吸、无氧呼吸,适宜的温度范围为18-25℃.
(2)①在排气口要通过一个长而弯曲的胶管与瓶身连接,其目的是防止空气中的微生物污染发酵瓶.
②果酒发酵时需要无氧环境,因此甲图中的错误是未夹住发酵瓶的进气管;乙瓶中发酵液过多,淹没了排气管在瓶内的管口,这样会导致发酵过程中发酵液溢出.
(3)酒精可以用酸性重铬酸钾溶液鉴定,溶液的颜色由橙色变成灰绿色.
(4)葡萄酒的颜色来自于葡萄皮.
(5)果酒发酵时的缺氧环境能抑制醋酸菌生长,果酒发酵的最适温度也低于醋酸菌生长的最适温度,若果汁中混杂有醋酸菌,在果酒发酵旺盛时,醋酸菌不能将果汁中的糖发酵形成醋酸.
故答案为:
(1)有氧呼吸、无氧呼吸 18-25℃
(2)①防止空气中的微生物污染发酵瓶 ②甲:未夹住发酵瓶的进气管 乙:瓶中发酵液过多,淹没了排气管在瓶内的管口
(3)重铬酸钾 灰绿色
(4)葡萄皮
(5)不能 果酒发酵时的缺氧环境能抑制醋酸菌生长,果酒发酵的最适温度也低于醋酸菌生长的最适温度
点评 本题考查果酒和果醋的制作,要求考生识记参与果酒和果醋制作的微生物及其代谢类型,掌握果酒和果醋制作的原理及条件,能结合所学的知识准确答题.
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 0.5 和 2 | B. | 2 和 0.5 | C. | 0.5 和 0.5 | D. | 2 和 2 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 基因发生突变而染色体没有发生变化 | |
B. | 二倍体生物形成配子时基因和染色体数目均减半 | |
C. | 非等位基因随非同源染色体的自由组合而组合 | |
D. | 体细胞中成对的基因一个来自父方,一个来自母方.同源染色体也是如此 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞不一定具有生物膜系统 | |
B. | 无核仁的细胞不能合成蛋白质 | |
C. | 自养生物的细胞一定含有叶绿体 | |
D. | 构成蛋白质、核酸、淀粉等生物大分子的单体在排列顺序上都具有多样性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 发酵瓶可用沸水消毒 | B. | 豆腐的发酵以曲霉为主 | ||
C. | 装瓶腌制时底层处需加大用盐量 | D. | 制作卤汤时,酒精的含量越高越好 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 第一次观察时容易看到紫色大液泡和较大的无色细胞质基质区域 | |
B. | 吸水纸的主要作用是吸除滴管滴加的多余液体,以免污染镜头 | |
C. | 用黑藻叶片进行实验时,叶绿体的存在会干扰实验现象的观察 | |
D. | 与白色花瓣相比,采用红色花瓣有利于实验现象的观察 |
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