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    【题目】图甲为叶绿体结构模式图，图乙是从图甲中取出的部分结构放大图。下列相关叙述正确的是

    A. 图乙所示结构取自图甲中的①或③

    B. 与光合作用有关的酶全部分布在图乙所示结构上

    C. 图乙所示的结构是产生［H］并消耗ATP的场所

    D. 叶绿体以图甲中③的形式扩大膜的表面积

    【答案】D

    【解析】

    图甲是叶绿体的结构，其中①是叶绿体内膜，②是叶绿体外膜，③是类囊体薄膜，④是叶绿体基质，图乙是类囊体薄膜的结构。

    A、图乙所示结构是叶绿体类囊体薄膜，来自③叶绿体基粒中类囊体，不来自①叶绿体内膜，A错误；

    B、光合作用分光反应阶段和暗反应阶段，光反应的场所是类囊体膜，与光反应有关的酶分布在图乙类囊体膜上，暗反应的场所是叶绿体基质，与暗反应有关的酶分布在叶绿体基质中，B错误；

    C、图乙是光反应的场所，光反应中水光解后生成[H]并合成ATP，C错误；

    D、叶绿体内含有大量基粒，一个基粒由很多类囊体垛叠而成，以此增大膜面积，D正确。

    故选D。

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某科研所为提高蔬菜产量进行了相关生理活动的研究（均在最适温度下进行），结果如下图所示，相关分析合理的是

    A. 图一可见若呼吸底物为葡萄糖、O2浓度为A时，O2的吸收量等于CO2的释放量

    B. 图一中DE段CO2的释放量有所下降可能是由于温度抑制了酶的活性

    C. 图二可见乙品种比甲品种呼吸速率低，且乙品种比甲品种更适于生长在弱光环境中

    D. 图二中F点时甲的叶肉细胞中消耗ADP的场所是叶绿体、细胞质基质和线粒体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列图为：甲图中①②表示目镜，③④表示物镜，⑤⑥表示物镜与载玻片之间的距离，乙和丙分别表示不同物镜下观察到的图像。下列描述正确的是（ ）

    A. 观察物像丙时应选用甲中①④⑥组合

    B. 从图中的乙转为丙，正确的调节顺序为转动转换器→调节光圈→移动装片→转动细准焦螺旋

    C. 若丙是乙放大10倍后的物像，则细胞的面积增大为原来的10倍

    D. 若丙图观察到的细胞是位于乙图右上方的细胞，从图中的乙转为丙时，应向右上方移动装片

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为植物叶肉细胞中两结构及物质转移示意图如表为生理状况相同的幼苗在黑暗或3k1x光照、不同温度条件下O2的变化速率。结合所学知识回答下列问题：

    （1）图中结构甲中形成的意义是_______，结构乙的囊状结构薄膜上发生的酶促反应是_______。

    （2）图中a代表的物质是_____，b_____(填“可以”或“不可以”)代表葡萄糖，因为___________。

    （3）根据表推测，图中结构甲中酶的最适温度________________ (填“低于”、“等于”或“高于”)结构乙中酶的最适温度为探究3k1x光照条件下幼苗光合作用的最适温度，应该在___℃之间设置更小的温度梯度。

    （4）在3k1x光照、30℃条件下幼苗叶肉细胞中物质b去向是______。若每天用3k1x强度的光照射幼苗12h，当温度为表中_______℃时，幼苗生长最快。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】植物组织培养技术在科学研究和生产实践中得到了广泛的应用。回答下列问题。

    （1）植物微型繁殖是植物繁殖的一种途径。与常规的种子繁殖方法相比，这种微型繁殖技术的特点有______________________（答出2点即可）。

    （2）通过组织培养技术，可把植物组织细胞培养成胚状体，再通过人工种皮（人工薄膜）包装得到人工种子（如图所示），这种人工种子在适宜条件下可萌发生长。人工种皮具备透气性的作用是_______________________________。人工胚乳能够为胚状体生长提供所需的物质，因此应含有植物激素、___________和___________等几类物质

    （3）用脱毒苗进行繁殖，可以减少作物感染病毒。为了获得脱毒苗，可以选取植物的___________进行组织培养。

    （4）植物组织培养技术可与基因工程技术相结合获得转基因植株。将含有目的基因的细胞培养成一个完整植株的基本程序是______________________________________________（用流程图表示）。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】脑缺血会造成神经细胞不可逆损伤（脑损伤），可导致患者死亡或是永久性残疾。干细胞疗法将成为脑缺血治疗的潜在策略。

    （1）M（骨髓基质细胞）是一种干细胞，可通过_______，增加神经细胞的数量和种类，在脑缺血的治疗中发挥作用。

    （2）为探究M对脑缺血损伤恢复的其他机制，科研人员进行如下实验：

    ①将正常的神经细胞进行氧糖剥夺（OGD）处理，即放入低氧箱或者更换无糖的培养基，模拟在_______情况下的细胞损伤。提取M细胞的线粒体，用红色荧光物质进行标记，继而将带标记的线粒体与OGD神经细胞放入M培养基中共培养24小时。显微镜下观察到OGD神经细胞中出现_____，则说明M的线粒体转移到了OGD神经细胞中。

    ②为进一步探究M的线粒体转移对OGD神经细胞的影响，进行如下分组实验：

    分组

    第1组

    第2组

    第3组

    第4组

    处理

    方法

    用含有线粒体的

    M培养基与

    OGD 神经细胞进行共培养

    用不含线粒体的

    M培养基与

    OGD 神经细胞

    进行共培养

    正常培养基与

    OGD 神经细胞

    进行共培养

    正常培养基与_____的神经细胞进行共培养

    Ⅰ．第4组为正常对照组，请将实验补充完整：_______。

    Ⅱ．实验检测各组神经细胞内的ATP水平，以第4组ATP水平作为1，比较其余各组相对第4组的比值，结果如图1。

    由结果可知，第1组神经细胞内ATP水平_______正常水平，第2组ATP水平与第3组接近，由此排除_______对实验结果的影响。

    （3）请根据（2）实验结果，阐述M对脑缺血损伤恢复的可能机制_______。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图表示各种细胞膜组成成分的含量，图示能说明的是

    A. 构成细胞膜的主要成分是蛋白质和糖类

    B. 不同细胞膜中的蛋白质的含量会有所不同

    C. 细胞膜的功能越简单，所含的蛋白质的数量就越多

    D. 细胞膜中脂质的含量总是高于蛋白质和糖类

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图表示人体细胞中ATP和ADP相互转化的过程，相关叙述正确的是（ ）

    A.过程①中ADP需加上3个Pi

    B.过程②中ATP可以连续脱下2个Pi，释放大量能量

    C.过程①和②需要不同的酶参与

    D.ATP与ADP相互转化的反应中物质和能量均可逆

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某多肽有20个氨基酸，其中含天门冬氨酸4个，分别位于第5、6、15、20位(见图)；肽酶X专门作用于天门冬氨酸羧基端的肽键，肽酶Y专门作用于天门冬氨酸氨基端的肽键，下列相关叙述正确的是

    A.该20肽含有肽键至少有20个

    B.该20肽游离的氨基和羧基各为1个和4个

    C.肽酶Y完全作用后产生的多肽共含有氨基酸19个

    D.肽酶X完全作用后产生的多肽中氧原子数目比20肽少了1个

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