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某些植物在早春开花时,花序细胞的耗氧速率高出其它细胞100倍以上,但单位质量葡萄糖生成ATP的量却只有其它细胞的40%,此时的花序细胞

A.主要进行厌氧呼吸、并生成ATPB.产生的热量远多于其它细胞
C.线粒体基质没有参与需氧呼吸D.没有进行需氧呼吸第三阶段

B

解析试题分析:生物体的能量主要由有氧呼吸提供,故A错;有氧呼吸的三个阶段都能产生ATP,第二阶段的场所是细胞质基质,故C、D均错;有氧呼吸过程中,葡萄糖中的能量一部分储存在ATP中,大部分以热能形式散失,根据题干信息可知,消耗的氧气多但产生的ATP量比其它细胞少,说明散失的热量比其它细胞多,故B正确。
考点:本题主要考查考生有氧呼吸的过程,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构的能力。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于动物细胞、组织培养的叙述,不正确的是

A.传代培养的原因是培养瓶中的细胞密度过大和代谢消耗引起营养枯竭
B.连续细胞系是指发生了转化的细胞系,有的获得了不死性,但保留接触抑制现象
C.细胞系一般具有恒定的染色体组型,同功酶类型、病毒敏感性等生化特性
D.细胞克隆的最基本要求是必须保证分离出来的是一个细胞而不是多个细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于真核细胞细胞器的叙述,错误的是

A.线粒体和叶绿体在结构上均具有双层膜
B.细胞的功能与其细胞器的种类和细胞器在细胞中的分布相适应
C.通过高尔基体的分拣,把加工后的蛋白质都送到细胞外,成为分泌蛋白
D.溶酶体是高尔基体断裂后形成的,其内的水解酶由粗面内质网上的核糖体合成

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下面三种曲线是同一生物在同样条件下的培养结果。以下分析错误的是

A.图1、2、3都可以表示该种群在有限环境条件下的增长规律
B.图1中a点和图3中e点的增长速率与图2中的c点对应
C.图1中b点和图3中f点的增长速率与图2中的d点对应
D.图1、2、3中的b、c、f点都可以表示种群达到了环境容纳量

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图是获得转基因抗虫棉技术流程的示意图。卡那霉素抗性基因(kanr)常作为标记基因,只有含卡那霉素抗性基因的细胞才能在卡那霉素培养基上生长。下列叙述正确的是

A.检测转基因是否成功,可用害虫捕食方法,也可直接检测植株中是否含毒蛋白
B.愈伤组织的分化产生了不同基因型的植株
C.卡那霉素抗性基因(kanr)中有该过程所利用的限制性核酸内切酶的识别位点
D.该方法培育出的抗虫棉,其有性生殖后代能保持抗虫性状的稳定遗传

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图为鸟类繁殖活动的调节示意图。下列叙述错误的是

A.鸟类的繁殖是在神经调节和体液调节的共同参与下完成的
B.下丘脑存在既能传导兴奋,又能分泌激素的细胞
C.乙是垂体分泌的促性腺激素释放激素
D.丙通过反馈调节影响下丘脑和垂体中相关激素的合成与分泌

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

利用地窖贮藏种子、果蔬在我国历史悠久。地窖中的CO2浓度较高,有利于

A.降低呼吸强度 B.降低水分吸收
C.促进果实成熟 D.促进光合作用

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图表示人类某单基因遗传病系谱图(阴影表示患者),下列叙述错误的是

A.II5与II4为直系血亲
B.该遗传病男、女患病概率相同
C.Ⅰ2一定为杂合体
D.若Ⅲ7与Ⅲ8结婚,则子女患病的概率为2/3

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

美国科研人员绘出了人类唾液蛋白质组图,唾液有望成为“改进版”的抽血化验,勾画出未来病人“吐口水看病”的前景。唾液腺细胞合成蛋白质并分泌到细胞外需要经过的膜结构及穿过的膜层数分别是(  )

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