如图为肠腺组织局部结构示意图,有关叙述正确的是(2、4、6、7为液体,1、3、5、8为细胞结构)( )
A.图中2、4、6、7共同构成了人体的内环境
B.2是3生存的内环境,6是5生存的内环境
C.1、2、8中所含蛋白质均属于内环境的成分
D.图中的2和4可以相互转化
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 病毒侵入人体后,机体可产生相应浆细胞和效应T细胞 | |
B. | 浆细胞能增殖分化成具有分裂能力的记忆细胞 | |
C. | 记忆细胞可与再次入侵的病原体结合,从而直接抑制病原体的繁殖 | |
D. | 抗体或淋巴因子与抗原特异性结合后被吞噬细胞吞噬、分解 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年黑龙江省高二上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于细胞免疫的叙述,错误的是( )
A.进行细胞免疫时,抗原也需经吞噬细胞摄取和处理
B.细胞免疫主要消灭侵入人体细胞内部的抗原
C.效应T细胞可直接杀灭抗原
D.记忆B细胞接受同一种抗原再次刺激时,会迅速增殖分化成浆细胞
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年黑龙江省高二上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
在2008年残奥会闭幕式上,由中国残疾人艺术团表演的舞蹈《星星,你好》得到观众的一致称赞.这些聋哑演员要准确理解指导老师的“手语”所表达的含义,依靠的中枢是( )
①躯体运动中枢 ②躯体感觉中枢
③视觉中枢 ④语言中枢.
A.①④ B.①③ C.②③ D.③④
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年黑龙江省高二上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列能正确表示神经纤维受刺激时,刺激点膜电位由静息电位转为动作电位的过程是( )
A.①→④ B.②→③
C.③→② D.④→①
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省邢台市四校联盟高二上期中生物试卷(解析版) 题型:综合题
如图是一动物物种群迁入一个适宜环境后的增长曲线,请回答:
(l)图中表示的是种群增长的 型曲线,表示K值的一点是 .
(2)图中表示种群增长速度最快的一点是 .
(3)图中a、b、c、d四点中,出生率最高的点是 .
(4)既要获得最大的捕获量,又要使该动物资源的更新能力不受破坏,应该使该动物种群的数量保持在图中哪一点所代表的水平上? .
(5)第8年后,种群数量趋于稳定,若想使该种群数量继续增长,应该 (至少写出两种方法).
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省邢台市四校联盟高二上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图表示某地云杉林的形成过程,下列相关叙述,正确的是( )
A.该群落的演替属于次生演替,群落结构越来越复杂
B.①→⑤的过程中,乔木逐渐增加,草本植物最后在群落中消失
C.人类活动不会影响该群落演替的方向和速度
D.在⑤云杉林群落中有明显的垂直结构,没有水平结构
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省邢台市四校联盟高二上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
研究土壤小动物时,错误的做法是( )
A.取样用的塑料袋上标明地点和时间
B.用避光法或者避热法收集小动物
C.用标志重捕法估算蚯蚓的种群密度
D.不知名的动物标记为“待鉴定”
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