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下列各项是对生态系统中信息传递作用及相关应用的描述,不正确的是   

A.影响生物种群的繁衍
B.调节生物的种间关系
C.田间施放性引诱剂可诱捕害虫
D.蜜蜂通过舞蹈向同伴传递蜜源的信息属于物理信息

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:新教材新学案 配合普通高中课程标准实验教科书 生物③必修 稳态与环境(配人教版) 人教版 题型:071

如图是反映人与环境关系的三种模式图,请分析回答下列问题:

(1)

下列各项中对“环境容量”的理解错误的是

[  ]

A.

环境容量是指生态系统对人口的承载能力

B.

随着生产的发展和人口的增长,环境容量在不断加大

C.

人类可以局部地改造环境,但是人口数量不能超越环境容量

D.

生态环境的平衡是人类生存的前提和人类改造自然的基础

(2)

按照人与环境关系的理想程度排列,三种模式的顺序依次为

[  ]

A.

Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ

B.

Ⅱ、Ⅰ、Ⅲ

C.

Ⅲ、Ⅱ、Ⅰ

D.

Ⅰ、Ⅲ、Ⅱ

(3)

环境对人类社会的发展有很大的制约作用,保护环境十分重要。同时发展经济对一个国家的国力增强十分重要。那么,发展经济和保护环境哪个更重要呢?请你结合我国现状,谈谈自己的观点。

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列各项对生态系统结构的描述正确的是


  1. A.
    营养级越高,其获得的能量便越少
  2. B.
    CO2进入生物群落的途径是绿色植物的光合作用
  3. C.
    生态系统内各生物间通过食物关系形成复杂的联系
  4. D.
    光照较强时,制约光合作用速度的往往是CO2浓度

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科目:高中生物 来源:2013届黑龙江省高二上学期期末考试生物试卷 题型:选择题

下列各项是对生态系统中信息传递作用及相关应用的描述,不正确的是  

A.影响生物种群的繁衍

B.调节生物的种间关系

C.田间施放性引诱剂可诱捕害虫

D.蜜蜂通过舞蹈向同伴传递蜜源的信息属于物理信息

 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列各项是对生态系统中信息传递作用及相关应用的描述,不正确的是


  1. A.
    影响生物种群的繁衍
  2. B.
    调节生物的种间关系
  3. C.
    田间施放性引诱剂可诱捕害虫
  4. D.
    蜜蜂通过舞蹈向同伴传递蜜源的信息属于物理信息

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