下面是一组探究生物体内主要有机物存在与否的鉴定实验,①~④依是
待检物质 | 蛋白质 | 脂肪 | ① | 淀粉 |
试剂 | 双缩脲 | ② | 斐林试剂 | ④ |
颜色反应 | ③ | 红色 | 砖红色 | 蓝色 |
科目:高中生物 来源: 题型:单选题
如图是人工种子的模式图,请据图判断不正确的是( )
A.①②③分别相当于种子的种皮、胚和胚乳 |
B.②将来可以发育成一株完整的植株 |
C.同一批次的人工种子可以保证具有相同的基因型 |
D.用人工种子培育后代的方法属于有性生殖 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列有关突触结构和功能的叙述中,错误的是( )
A.突触前膜与后膜之间有间隙 |
B.兴奋由电信号转变成化学信号,再转变成电信号 |
C.兴奋在突触处只能由前膜传向后膜 |
D.突触前后两个神经元的兴奋是同步的 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:单选题
在下列实验中,试管内容物变成蓝色的是
试管号 | 试管内容物 | 条件 | 检测 | |
1 | 2mL浆糊十2mL纯唾液 | 37℃ | 10min | 3滴碘液 |
2 | 2mL浆糊十2mL清水 | 37℃ | 10min | 3滴碘液 |
3 | 2mL浆糊十2mL稀释10倍的唾液 | 37℃ | 10min | 3滴碘液 |
4 | 2mL浆糊十2mL纯唾液 | 95℃ | 10min | 3滴碘液 |
5 | 2mL浆糊十2mL纯唾液+2滴浓HCl | 37℃ | 10min | 3滴碘液 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:单选题
最能体现基因分离定律实质的是
A.测交后代显隐性之比为1∶1 |
B.F2显隐性之比为3∶1 |
C.F2的遗传因子组成之比1∶2∶1 |
D.F1显隐性之比为1∶0 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:单选题
在马来西亚群岛的水域里,有一种奇特的鱼,这种鱼的眼睛上方长着一根长长的会发光的管子,并且伸向前方,就像汽车的前灯。更有意思的是,这种鱼能够根据自己的需要选择“开灯”或是“关灯”。这种鱼发出的光能直接由
A.电能转变而来 |
B.ATP水解成ADP时释放的化学能转变而来 |
C.热能转变而来 |
D.有机物进行氧化分解释放的机械能转变而来 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:单选题
设计生态工程的常用方法之一是给食物链(网)“加环”,下图就是一种“加环”示意图,下列有关叙述正确的是
A.用残渣来培育食用菌和蛆蛹,提高了能量在各营养级间的传递效率 |
B.用玉米的副产品玉米芯生产木糖醇,可增加经济效益 |
C.用蛆蛹粪便作有机肥还田,运用了能量循环再生原理 |
D.在离开人的管理条件下,该生态工程仍可以正常运转 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:单选题
甲、乙、丙是食性相同的、不同种的蝌蚪,三者之间无相互捕食关系。某研究小组在4个条件相同的人工池塘中各放入1200只蝌蚪(甲、乙、丙各400只)和数量不等的同种捕食者,一段时间后,各池塘中3种蝌蚪的存活率如下表:
池塘编号 | 捕食者数量/只 | 蝌蚪存活率/% | ||
甲 | 乙 | 丙 | ||
1 | 0 | 87 | 7 | 40 |
2 | 2 | 58 | 30 | 25 |
3 | 4 | 42 | 32 | 11 |
4 | 8 | 20 | 37 | 10 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com