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高致病禽流感病毒H5N1属于RNA病毒.下列与H5N1病毒相关的叙述中,正确的是(  )
A、组成H5N1病毒的遗传物质共包含8种核苷酸、5种碱基
B、家禽接种H5N1疫苗可以预防“禽流感”,因为疫苗可以消灭侵入家禽体内的病毒
C、培养H5N1病毒应选用碳源、氮源、生长因子、水、无机盐等营养全面的培养基
D、H5N1病毒通过蛋白质和核酸的组装实现大量增殖
考点:烟草花叶病毒
专题:
分析:病毒没有细胞结构,不能独立生存,必须寄生在活细胞中才能繁殖后代.病毒的结构简单,由核酸和蛋白质组成,且病毒只含有一种核酸(DNA或RNA),所以病毒的遗传物质是DNA或RNA.
解答: 解:A、H5N1病毒的遗传物质是RNA,含有4中核苷酸、4种碱基,A错误;
B、接种H5N1疫苗的作用是使机体产生相应的抗体和记忆细胞,B错误;
C、病毒没有细胞结构,不能再培养基上独立生存,C错误;
D、H5N1病毒侵染细胞后,在遗传物质的指导下合成大量的蛋白质和核酸,再组装即可实现大量增殖,D正确.
故选:D.
点评:本题以H5N1病毒为素材,考查核酸的基本组成单位、免疫、病毒的繁殖等知识,要求考生识记病毒的遗传物质,明确H5N1病毒的遗传物质是RNA;掌握免疫学的应用,识记和理解疫苗的作用;识记病毒的结构,掌握病毒的繁殖过程,能运用所学的知识对各选项作出正确的判断.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

在生命系统的各个层次中,能完整地表现出各种生命活动的最微小的层次是(  )
A、分子原子层次
B、细胞层次
C、种群和群落层次
D、个体层次

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科目:高中生物 来源: 题型:

在有氧呼吸全过程的三个阶段中,相同的产物是(  )
A、ATP
B、CO2
C、H2O
D、[H]

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关实验的描述,正确的是(  )
A、观察线粒体时用健那绿染色,线粒体被染成蓝黑色
B、鉴定蛋白质时用斐林试剂,水浴加热后变成砖红色
C、绿叶中色素,经纸层析法分离出来的色素带,从下到上依次是:胡萝卜素、叶黄素、叶绿素a、叶绿素b
D、观察有丝分裂过程中染色体的形态,可用龙胆紫染液染色

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关人脑功能的叙述错误的是(  )
A、语言功能是人脑特有的高级功能
B、大脑皮层V区受损患者不能写字
C、人脑的高级中枢可对脊髓中相应低级中枢进行调控
D、由短期记忆到长期记忆可能与新突触的建立有关

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科目:高中生物 来源: 题型:

真核细胞直径一般在1O~1OOum之间,生物体细胞的体积趋向于小的原因是(  )
①受细胞所能容纳的物质制约    
②相对面积小,有利于物质的迅速转运和交换
③受细胞核所能控制的范围制约  
④相对面积大,有利于物质的迅速转运和交换.
A、①②B、③④C、①④D、②③

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科目:高中生物 来源: 题型:

人体红细胞吸收甘油与吸收葡萄糖相同的是(  )
A、低浓度→高浓度
B、载体蛋白协助
C、高浓度→低浓度
D、消耗能量

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为某化合物的结构式,据图回答下列问题:

(1)该化合物中有2个氨基和
 
个羧基.
(2)该化合物是由3个氨基酸分子脱去
 
分子水脱水缩合而成,脱水缩合形成的③、⑤称为
 

(3)图中的3个氨基酸分子的区别在于
 
不同.
(4)该化合物的名称是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为细胞中核糖体合成蛋白质的示意图,下列说法不正确的是(  )
A、⑥在①上的移动方向是从右到左,所用原料是氨基酸
B、最终合成的肽链②③④⑤在结构上各不相同
C、合成①和⑥的场所在细胞核
D、该过程表明生物体内少量的mRNA可以迅速合成出大量的蛋白质

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