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在“噬菌体侵染细菌”的实验中相关的方法与结果正确的是(  )
A、若32P标记组的上清液有放射性,则可能原因是搅拌不充分
B、未标记的噬菌体在含32P标记的细菌体内复制三次,其子代噬菌体中含32P的个体占
3
4
C、用含35S的培养基直接培养噬菌体,用以标记35S
D、分别用含35S和含32P的培养基培养细菌,再用此细菌培养出带相应标记的噬菌体
考点:噬菌体侵染细菌实验
专题:
分析:1、噬菌体是DNA病毒,由DNA和蛋白质组成,其没有细胞结构,不能再培养基中独立生存.
2、噬菌体侵染细菌的过程:吸附→注入(注入噬菌体的DNA)→合成(控制者:噬菌体的DNA;原料:细菌的化学成分)→组装→释放.
3、T2噬菌体侵染细菌的实验步骤:分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌,然后离心,检测上清液和沉淀物中的放射性物质.该实验的结论:DNA是遗传物质.
解答: 解:A、若32P标记组的上清液有放射性,可能原因是搅拌时间太早,噬菌体的DNA没有注入细菌,或搅拌时间太迟,细菌已部分裂解,A错误;
B、由于DNA复制是半保留复制,原料都来自细菌,所以子代噬菌体中含32P的个体占100%,B错误;
C、噬菌体是病毒,没有细胞结构,不能独立生活,所以不能用含35S的培养基直接培养噬菌体,C错误;
D、由于噬菌体是病毒,没有细胞结构,不能独立生活,所以要分别用含35S和含32P的培养基培养细菌,再用此细菌培养出带相应标记的噬菌体,D正确.
故选:D.
点评:本题考查噬菌体侵染细菌的实验,要求学生识记噬菌体的结构,明确噬菌体为DNA病毒,不能独立生存;识记噬菌体侵染细菌的过程,明确噬菌体侵染细菌时,只有DNA注入,且合成子代所需的原料均来自细菌;掌握噬菌体侵染细菌的实验过程及结论.
练习册系列答案
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如图表示内环境稳态的部分调节机制,①②③表示物质或途径,下列叙述正确的是(  )
A、①可以表示抗体、淋巴因子等
B、③可以表示激素、神经递质等
C、人体在寒冷环境下只能通过途径②来调节机体
D、内环境稳态的调节机制主要是体液调节

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回答下列有关植物生活的问题
(1)观察高梁叶片的横切片,将会看到如图
 
(甲/乙)的结构特点,因此可以判断高粱属于
 
植物.
(2)高粱叶片二氧化碳固定的C3途径,发生在
 
(部位).
(3)C4植物的光反应在
 
细胞的叶绿体中进行,在此过程中
 
分子能够吸收和转化光能,最终将光能转化为
 
 
中活跃的化学能.
(4)大田种植时,进行松土可以提高农作物产量.主要原因是松土可以加强根细胞的
 
作用,此过程的反应式为
 
,这有利于促进根毛区细胞对
 
的吸收.

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示细胞免疫过程中x细胞对靶细胞的杀伤过程,其中能够产生X细胞的是(  )
A、B细胞B、效应B细胞
C、T细胞D、效应T细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

A和B是属于同一生物的两个细胞,通过对其DNA分子含量的测定发现,A细胞中的DNA含量是B细胞的两倍,最可能的解释是(  )
A、A细胞处于有丝分裂前期,B细胞可能刚好完成有丝分裂
B、A细胞是正常的体细胞,B细胞处于减数第一次分裂结束时
C、A细胞处于有丝分裂的前期,B细胞处于有丝分裂的后期
D、A细胞处于有丝分裂的后期,B细胞处于有丝分裂的前期

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于细胞结构和功能的叙述中,正确的是(  )
①蓝藻、霉菌、水绵的细胞不是都含有核糖体、DNA和RNA
②人和动物细胞在无氧条件下也能分解有机物,释放能量并产生二氧化碳
③能进行光合作用的细胞不一定有叶绿体;无线粒体的细胞不能进行有氧呼吸
④抑制细胞膜上载体活性或影响线粒体功能的毒素,会阻碍根细胞吸收矿质离子
⑤性激素的合成与内质网有关
⑥细菌和植物细胞都有细胞壁,但其主要成分不同
⑦在一个细胞周期中,T和U两种碱基被大量利用时,细胞一定处于分裂间期.
A、①②③④B、④⑤⑥⑦
C、①③⑤⑦D、①②④⑥

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于基因重组的说法,正确的是(  )
A、基因重组是生物变异的根本来源
B、基因重组能够产生新的基因
C、非等位基因的互换可导致基因重组
D、非同源染色体上的非等位基因可以发生重组

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关免疫的说法正确的是(  )
A、被T细胞识别的抗原不会与抗体结合
B、B细胞的增殖、分化只需抗原的刺激
C、淋巴因子只在细胞免疫过程中由T细胞产生
D、记忆细胞增殖、分化需接受特定抗原的刺激

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关突触的正确叙述是(  )
A、兴奋从轴突传递到细胞体只能通过突触实现
B、神经元之间一般通过化学信号发生联系
C、神经递质的化学本质是蛋白质
D、神经递质通过主动运输进入突触间隙

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