A、若32P标记组的上清液有放射性,则可能原因是搅拌不充分 | ||
B、未标记的噬菌体在含32P标记的细菌体内复制三次,其子代噬菌体中含32P的个体占
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C、用含35S的培养基直接培养噬菌体,用以标记35S | ||
D、分别用含35S和含32P的培养基培养细菌,再用此细菌培养出带相应标记的噬菌体 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、①可以表示抗体、淋巴因子等 |
B、③可以表示激素、神经递质等 |
C、人体在寒冷环境下只能通过途径②来调节机体 |
D、内环境稳态的调节机制主要是体液调节 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、A细胞处于有丝分裂前期,B细胞可能刚好完成有丝分裂 |
B、A细胞是正常的体细胞,B细胞处于减数第一次分裂结束时 |
C、A细胞处于有丝分裂的前期,B细胞处于有丝分裂的后期 |
D、A细胞处于有丝分裂的后期,B细胞处于有丝分裂的前期 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①②③④ | B、④⑤⑥⑦ |
C、①③⑤⑦ | D、①②④⑥ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、基因重组是生物变异的根本来源 |
B、基因重组能够产生新的基因 |
C、非等位基因的互换可导致基因重组 |
D、非同源染色体上的非等位基因可以发生重组 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、被T细胞识别的抗原不会与抗体结合 |
B、B细胞的增殖、分化只需抗原的刺激 |
C、淋巴因子只在细胞免疫过程中由T细胞产生 |
D、记忆细胞增殖、分化需接受特定抗原的刺激 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、兴奋从轴突传递到细胞体只能通过突触实现 |
B、神经元之间一般通过化学信号发生联系 |
C、神经递质的化学本质是蛋白质 |
D、神经递质通过主动运输进入突触间隙 |
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