科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ④是一个胞嘧啶脱氧核苷酸 | |
B. | DNA聚合酶可催化⑥或⑦的形成 | |
C. | G-C碱基对比例高的DNA分子结构更稳定 | |
D. | DNA中的每个脱氧核糖都与两个磷酸相连 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年安徽省宣城市高二上第三次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
关于植物生长调节剂的实际应用,叙述正确的是( )
A.植物生长调节剂对人体没有调节作用,所以都无毒无害,可以安全地大量食用
B.幼儿食用过多的用乙烯利催熟的柿子,会过早出现性早熟
C.在小麦田中使用2,4﹣D可抑制双子叶杂草的成长
D.给未受粉的桃花喷洒生长素类似物可促进果实成熟
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年安徽省高一上12月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
胰蛋白酶作用于一定量的某种物质(底物),温度保持37℃,pH保持在最适值,生成物量与反应时间关系如图1,请回答下列问题:
(1)该酶作用的底物是 .
(2)在140分钟后,曲线变成水平,这是因为 .
(3)若增加胰蛋白酶浓度,其他条件不变,请在原图上画出生成物量变化的示意曲线.
(4)若胰蛋白酶浓度和其他条件不变,反应液pH值由2逐渐升高到10,则酶催化反应的速度将 ,原因是 .
(5)图2中能正确表示胰蛋白酶对底物的分解速度和温度关系的是 .
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年安徽省高一上12月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
将乳清蛋白、淀粉、胃蛋白酶、唾液淀粉酶和适量水混合装入一容器内,调整pH至2.0,保存于37℃的水浴锅内.过一段时间后,容器内剩余的物质是( )
A.淀粉、胃蛋白酶、多肽、水
B.唾液淀粉酶、麦芽糖、胃蛋白酶、多肽、水
C.唾液淀粉酶、胃蛋白酶、多肽、水
D.唾液淀粉酶、淀粉、胃蛋白酶、水
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年安徽省高一上12月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于原生质层的说法,正确的是( )
A.原生质层是由细胞膜、液泡膜构成的
B.原生质层是由细胞壁、细胞质和液泡膜组成的
C.原生质层是选择透过性膜
D.动、植物细胞均有原生质层
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年安徽省高一上12月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图中曲线a、b表示物质跨(穿)膜运输(不包括胞吞和胞吐)的方式,下列表述错误的是( )
A.只有在氧气存在时才会发生方式b的物质运输
B.质壁分离过程中,水分子通过方式a进出细胞
C.方式b的最大转运速率与载体蛋白数量有关
D.b的运输方式能体现细胞膜的选择透过性
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科目:高中生物 来源:2015-2016广西钦州市高二3月月考生物卷(解析版) 题型:选择题
下图是某生物研究小组在“探究果酒制作过程中酵母菌种群数量变化因素”时,获得的两组实验数据(图中O、M、N、P代表相应发酵时间)。下列有关分析中,正确的是
A.M点前酵母菌不进行细胞呼吸
B.终止发酵时间应选择在P点时
C.酒精浓度过高会抑制酵母菌繁殖
D.N点时酵母菌种群增长速率最大
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | F1产生了四种比例相等的配子 | B. | 必须有足量的F2个体 | ||
C. | F1的四种雌、雄配子自由结合 | D. | 雌配子和雄配子的数量相等 |
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