A. | 只要人体自身的调节功能正常,人体的内环境就可以保持稳态 | |
B. | 剧烈运动时内环境的成分和理化性质会剧烈变化 | |
C. | 激素和酶都有高效性,在非细胞条件下也能发挥作用 | |
D. | 内环境处于稳态时也可能患某些疾病 |
分析 1、激素是由内分泌器官(或细胞)分泌对生命活动有调节作用的化学物质,激素调节的三个特点:①微量和高效;②通过体液运输;③作用于靶器官、靶细胞.酶是由活细胞产生的具有催化活性的有机物,其中大部分是蛋白质、少量是RNA.酶可以在细胞内和细胞外行使功能.
2、内环境又叫细胞外液,由血浆、组织液和淋巴组成.内环境稳态是指正常机体通过调节作用,使各个器官,系统协调活动,共同维持内环境的相对稳定状态.内环境稳态是机体进行生命活动的必要条件.内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介.
解答 解:A、人体自身的调节功能即使正常,如果处在恶劣环境中过长时间,人体的内环境的稳态也会被破坏,A错误;
B、剧烈运动时内环境的成分和理化性质不会发生剧烈变化,B错误;
C、激素和酶都具有高效性,但激素调控是通过改变细胞的代谢而发挥效能的,在非细胞条件下不能发挥作用,酶在非细胞条件下能发挥作用,C错误;
D、内环境处于稳态时也可能患某些疾病,如遗传病,D正确.
故选:D.
点评 本题考查内环境稳态的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 一种tRNA可以携带多种氨基酸 | |
B. | 反密码子是位于mRNA上相邻的三个碱基 | |
C. | 原核细胞中既有DNA,也有RNA | |
D. | 叶绿体、线粒体和核糖体都含有DNA |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
毒物 | 空白对照组 | a | 铜 | 镉+铜 | ||||||
质量浓度(μg•L-1) | 0 | 50 | b | 150 | 50 | b | 150 | 50 | b | 150 |
酶活性(U•mg-1) | 433 | 582 | 455 | 387 | 488 | 426 | 380 | 315 | 275 | 135 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 红色与红色杂交,后代均为红色 | |
B. | 白色与白色杂交,后代均为白色 | |
C. | 红色与白色杂交,后代只有紫色 | |
D. | 可用白色与红色杂交验证基因的分离定律 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 光合作用分解的水都是自由水 | |
B. | ATP转化为ADP时会产生水 | |
C. | 水是细胞中含量最多的化合物 | |
D. | 细胞中自由水和结合水可以进行转化 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 是细胞新陈代谢的主要场所 | B. | 是细胞代谢和遗传的控制中心 | ||
C. | 是遗传物质贮存和复制的场所 | D. | 具有双层膜结构 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①④⑤ | B. | ①③④ | C. | ③⑤ | D. | ①②⑥ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 光合作用 | B. | 细胞呼吸 | C. | 渗透作用 | D. | 化能合成作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 研究温度对酶活性的影响分别在酸性和碱性条件下进行 | |
B. | 研究蝾螈细胞核的功能实验中,将其受精卵横缢成有核和无核两部分 | |
C. | 验证胚芽鞘感光部位在尖端的实验中,甲组用锡帽罩住尖端,乙组去掉尖端 | |
D. | 在观察DNA和RNA在细胞中的分布时,分别使用甲基绿和吡罗红两种染色剂 |
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