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    15．玉米的紫株和绿株由6号染色体上一对等位基因（N，n）控制，正常情况下紫株与绿株杂交，子代均为紫株．某科学家将紫株A用X射线照射，然后再与绿株杂交，发现子代有紫株732株、绿株2株（绿株B）．为研究绿株B出现的原因，她让绿株B与正常纯合的紫株C杂交，F1再严格自交得F2，观察F2的表现型及比例，并做相关分析．
    （1）假设一：X射线照射紫株A导致其发生了基因突变．如果此假设正确，则图中F1的基因型应为Nn；F1自交得到的F2中，紫株所占的比例为$\frac{3}{4}$．
    （2）假设二：X射线照射紫株A导致其6号染色体断裂，含有基因N在内的片段缺失． （注：一条染色体片段缺失不影响个体生存，两条染色体缺失相同的片段个体死亡） 如果此假设正确，则图中绿株B能产生2种配子，图中F1的表现型为全部为紫株；F1自交得到的F2中，紫株所占比例应为$\frac{6}{7}$．
    （3）上述杂交实验中玉米植株颜色的遗传遵循分离规律．
    （4）利用细胞学方法可以验证假设二是否正确．操作时最好选择图中的绿株B植株，
    在显微镜下对其减数（有丝）（有丝、减数）分裂细胞中的染色体进行观察和比较，原因是联会的染色体处于配对状态，可以观察6号染色体是否相同
    （有丝分裂中期染色体形态清晰，可以通过染色体组型分析比较6号染色体是否相同）．

    分析 正常情况下，玉米的紫株与绿株杂交所得到的子代均为紫株，说明紫株相对于绿株为显性性状，且亲本中紫株的基因型为NN，绿株的基因型为nn．绿株B可能是基因突变产生的，也可能是染色体变异后产生的，答题的关键是扣住基因突变和染色体变异的区别

    解答 解：（1）假设一是基因突变，基因突变是指DNA分子中碱基对的增添、缺失和替换等，其实质是基因结构的改变．紫株A变异后与绿株（nn）杂交，后代有绿株出现，说明紫株A的基因型为Nn，绿株B的基因型为nn．绿株B（nn）与正常纯合的紫株C（NN）杂交，F1的基因型为Nn；F1自交得到F2，F2中紫株（N_）所占的比例应为$\frac{3}{4}$．
    （2）假设二是染色体变异，即绿株B的一条染色体缺失含有基因N的片段，因此其能产生2种配子，一种配子含有基因n，另一种配子6号染色体断裂缺失含N的片段．绿株B与正常纯合的紫株C（NN）杂交，F1有两种基因型（比例相等）：Nn和缺失一条染色体片段的紫株，均表现为紫株；F1自交得到的F2，由于两条染色体缺失相同的片段的个体死亡，所以F2中紫株所占比例应为$\frac{6}{7}$．
    （3）玉米植株的颜色是受一对等位基因控制的，因此该性状的遗传遵循基因的分离定律．
    （4）基因突变是点突变，在显微镜下无法观察到，而染色体变异可在显微镜下观察到，所以假设二可以通过细胞学的方法来验证，即在显微镜下观察绿株B细胞有丝分裂或减数分裂过程中的染色体．如果观察减数分裂时的细胞，可以观察联会的6号染色体是否相同；如果观察有丝分裂时的细胞，应选择中期的细胞进行观察，因为此时染色体的形态和数目最清晰，然后可以通过染色体组型分析比较6号染色体是否相同．
    故答案为：
    （1）Nn    $\frac{3}{4}$   
    （2）2    全部为紫株    $\frac{6}{7}$   
    （3）基因的分离
    （4）二   绿株B    减数（有丝）      联会的染色体处于配对状态，可以观察6号染色体是否相同
    （有丝分裂中期染色体形态清晰，可以通过染色体组型分析比较6号染色体是否相同）

    点评 本题考查基因分离规律、基因突变和染色体变异的应用，意在考查考生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论的能力；能理论联系实际，综合运用所学知识解决自然界中的一些生物学问题的能力．

    练习册系列答案
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    下列关于ATP的叙述，正确的是

    A．无氧呼吸的第一阶段和第二阶段都有ATP产生

    B．真核细胞和原核细胞内都有ATP和ADP的相互转化

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    D．葡萄糖和果糖合成蔗糖的过程与ATP的合成相联系

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    7．下列物质中，不属于生物大分子的是（　　）
    A．核酸B．核苷酸C．蛋白质D．纤维素

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    4．甲、乙、丙及NAA等四种植物激素的作用模式如图，图中“+”表示促进作用，“-”表示抑制作用，下列叙述错误的是（　　）
    A．甲、乙、丙皆为非蛋白质的小分子有机物
    B．甲、乙皆可促进果实成熟
    C．乙、丙之间具有协同作用
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    11．根据如图所示化合物的结构．分析回答：

    （1）该化合物中①示表示氨基，⑦表示羧基．
    （2）该化合物由4个氨基酸失去3分子水而形成，这种反应叫脱水缩合．
    （3）该化合物称为四肽，含3个肽键，编号是③⑤⑥．

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    19．利用基因工程技术生产羧酸酯酶（CarE）制剂的流程如下图所示，请根据图示过程和所学知识回答下列问题：

    （1）过程①需要使用逆转录酶，过程②需要使用限制性核酸内切酶，然后通过PCR技术获得大量的目的基因．
    （2）图中的表达载体一般要有一至多个限制酶切割位点便于目的基因的插入．在构建基因表达载体时要用到工具酶，常用的DNA连接酶有E•coliDNA连接酶和T4DNA连接酶，后者可以用于平末端的连接．
    （3）基因表达载体由目的基因、启动子、终止子、标记基因和复制原点等组件组成，其中启动子是RNA聚合酶识别和结合的部位，能驱动基因转录出mRNA．
    （4）过程③使用的感受态细胞是用Ca2+（CaCl2溶液）处理制备的，过程④可用DNA分子杂交技术鉴定目的基因是否导入了受体细胞．
    （5）蛋白质工程中对蛋白质分子进行改造，本质是改变其基因结构，所以说蛋白质工程是在基因工程基础上延伸出来的第二代基因工程，它不同于基因工程的结果是能生产自然界没有的蛋白质．

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    5．如图甲是某动物在生殖发育过程中细胞内染色体数目变化曲线，乙是该动物一个细胞的局部结构模式图．请分析完成下列问题：（A、B、C表示生理过程，①～⑦表示时期）

    （1）该动物个体发育的起点是通过甲图中的[B]受精作用形成的，在个体发育过程中只进行[C]有丝分裂过程．
    （2）姐妹染色单体分离发生在[③]减数第二次后  期和[⑥]有丝分裂后期．
    （3）乙图细胞所处的分裂时期属于甲图中[②]（填数字）阶段；该生物细胞中染色体数最多有16 条．
    （4）要鉴定乙图中1的主要成分，应选用的试剂是甲基绿和双缩脲试剂．
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    2．将一植物放在密闭的玻璃罩内，置于室外进行培养，假定玻璃罩内植物的生理状态与自然环境中相同．获得实验结果如图．下列有关说法不正确的是？

    （1）图甲中的C点对应图乙中的d点，图甲中的F点对应图乙中的h点
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    （3）由甲图可知，经过这一昼夜之后，植物体的有机物含量会增加（增加、减少或不变）

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    3．某位同学设计如下实验流程．实验中5只家兔的药剂注射剂量和生理指标均按单位体重计算．据此判断，有关叙述不正确的是（　　）
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