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下列有关叙述不正确的是(  )
A、控制人口的增长有利于保护环境
B、禁止开发利用环境资源有利于保护环境
C、保护生物多样性最有效的措施是建立自然保护区
D、草地的水土保持作用体现了生物多样性的间接价值
考点:生物多样性保护的意义和措施
专题:
分析:保护生物多样性就是在生态系统、物种和基因三个层次上采取保护战略和保护措施.保护生物多样性的措施有:一是就地保护,大多是建自然保护区,比如四川卧龙大熊猫自然保护区等;二是迁地保护,大多转移到动物园或植物园,比如,水杉种子带到南京的中山陵植物园种植等;三是开展生物多样性保护的科学研究,制定生物多样性保护的法律和政策;四是开展生物多样性保护方面的宣传和教育.
解答: 解:A、控制人口的增长可以减少人类对环境的破坏,有利于保护环境,A正确;
B、强调环境保护,并不意味着禁止开发和利用,而是反对无计划地开发和利用,B错误;
C、保护生物多样性最有效的措施是就地保护,如建立自然保护区,C正确;
D、草地的水土保持作用体现了生物多样性的间接价值,D正确.
故选:B.
点评:本题考查生态环境保护相关知识,意在考查考生能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论的能力.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

在生长素发现过程中,胚芽鞘是重要的实验材料,对于其尖端叙述错误的是(  )
A、能够感受光的刺激
B、生长素能够在尖端内横向运输
C、生长素能够在尖端内极性运输
D、能够生长以使胚芽鞘伸长

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科目:高中生物 来源: 题型:

魏尔肖所说的“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”,其含义是(  )
A、由先前存在的细胞继续发育而来
B、由先前存在的细胞继续生长而来
C、由先前存在的细胞分裂产生而来
D、由先前存在的细胞的产物构成

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是某一段DNA片段,关于该图的叙述,正确的是(  )
A、若图中的ACT能决定一个氨基酸,则ACT可称为一个密码子
B、若图的片段能与RNA聚合酶结合,表明该片段在进行翻译
C、限制性核酸内切酶和DNA连接酶都可作用于②处
D、PCR过程中解旋酶作用于①处,使氢键断裂

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为自然环境中生物种群数量的变化曲线,下列有关叙述错误的是(  )
A、此曲线符合种群增长的“S”型曲线
B、此曲线符合种群增长的“J”型曲线
C、灭鼠时如果仅杀死一半老鼠,其种   群数量可能会很快得以恢复
D、“涸泽而渔”会使鱼虾数量下降至b  点以下,使生态系统发展停滞甚至崩溃

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科目:高中生物 来源: 题型:

人体血液中缺乏哪种无机盐时,肌肉会发生抽搐(  )
A、钠盐B、铁盐C、钙盐D、磷盐

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科目:高中生物 来源: 题型:

科研人员对某草原一种哺乳动物的种群进行研究,得出了与种群密度相关的出生率和死亡率的变化,如图所示.有关此图的叙述不正确的是(  )
A、害虫防治应在B点之前
B、D点时种群达到环境容纳的最大量,此时种内斗争最激烈
C、该生物的种群增长是在环境条件无限的理想条件下
D、死亡率逐渐增加的原因是食物、空间、天敌以及传染病等因素的限制

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科目:高中生物 来源: 题型:

对细胞内自由水的下列描述中,错误的是(  )
A、自由水是良好的溶剂
B、自由水与细胞中的大分子物质结合
C、自由水能流动和易于蒸发
D、自由水是代谢反应的介质或参与反应

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科目:高中生物 来源: 题型:

某研究小组进行一个有关大鼠甲状腺激素调节的实验,材料与方法如下:若干大鼠按实验要求分为2组.对甲组大鼠静脉滴注一定浓度甲状腺激素溶液,乙组滴注等量的0.9%NaCl溶液,从滴注开始测定2h内大鼠的耗氧量并记录.有关说法错误的是(  )
A、预计甲、乙两组大鼠平均耗氧量为甲>乙
B、实验时甲组应选用雌性大鼠,乙组应选用雄性大鼠
C、实验时每组用多只大鼠可排除因个体差异造成的误差
D、本实验的给药方式也可用饲喂法代替静脉注射

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