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    下列有关实验方法或检测试剂的叙述，正确的是

    A．用纸层析法提取菠菜绿叶中的色素

    B．用标志重捕法调查农田土壤中小动物的丰富度

    C．用改良苯酚品红溶液染色观察低温诱导的植物染色体数目变化

    D．用吡罗红健那绿混合染色剂染色观察DNA和RNA在细胞中的分布

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．生物兴趣小组的同学用马铃薯做相关实验，以下说法不正确的是（　　）
    A．将贮藏的马铃薯（块茎）放入蒸馏水中，吸收水分的方式为自由扩散
    B．将高温杀死的马铃薯细胞放入高浓度的NaCl溶液中将不会出现质壁分离现象
    C．将贮藏的马铃薯（块茎）放入高浓度的NaCl溶液中后马铃薯细胞液浓度会降低
    D．将发芽的马铃薯制成匀浆，使其与斐林试剂水浴加热后生成砖红色沉淀，说明该马铃薯匀浆中含有还原糖

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    科目：高中生物 来源：2015-2016安徽师范大学附属中学高一下期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    某男子既是一个色盲患者，又表现为毛耳(毛耳基因位于Y染色体上)，那么在这个男子的次级精母细胞中，色盲基因及毛耳基因的存在情况是（ ）

    A．每一个次级精母细胞中都含有一个色盲基因和一个毛耳基因

    B．每一个次级精母细胞中都含有一个色盲基因或毛耳基因

    C．每一个次级精母细胞中都含有两个色盲基因和两个毛耳基因

    D．有1/2的次级精母细胞中含有两个色盲基因，1/2的次级精母细胞中含两个毛耳基因

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    科目：高中生物 来源：2015-2016安徽师范大学附属中学高一下期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    一对夫妻都是双眼皮，生了个单眼皮的孩子，说明( )

    A．双眼皮是显性

    B．单眼皮是显性

    C．再生一个孩子一定是双眼皮

    D．再生一个孩子一定是单眼皮

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    科目：高中生物 来源：2016届宁夏银川一中高三第二次模拟考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于植物生长素或生长素类似物生理作用的叙述，错误的是

    A．扦插月季时，保留芽或者幼叶以产生生长素促进插条生根

    B．不同浓度生长素类似物对玫瑰插条生根的作用效果一定不同

    C．摘除棉花的顶芽，可降低侧芽处生长素浓度以促进侧芽的生长发育

    D．在没有受粉的番茄雌蕊柱头上喷洒一定浓度的2,4-D溶液，可获得无子果实

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山西临汾第一中学高二下期中考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    某班同学以鲜苹果汁为原料制作果酒和果醋的过程简图如图1,图2为苹果酒发醇过程中利用的两种简易装置, 请分析回答:

    （1）过程①使用的微生物主要是酵母菌,其代谢类型是_ ,用化学反应式表示过程①利用的原理是 。

    （2）过程②要将温度严格控制在 ℃。在 的条件下，如果缺少糖源，过程②中 （微生物）将苹果酒最终变为苹果醋。

    （3）某同学利用图②装置完成苹果酒的制作过程。若用乙装置，在发酵过程中，必须进行的操作是 。与乙装置相比，甲装置的优点是及时吸收发酵产生的CO2，除此之外，还有什么优点？ 。

    （4）在酸性条件下，可用 来检测发酵产物中是否有酒精产生。若想进一步检测所得苹果酒中酵母菌的数量，可采用显微镜直接计数法或 法。

    （5）苹果酒发酵完成后，该班同学制作的苹果酒品质非常好，为方便后续年级使用，可将菌种采用 方法保存。

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．如图为细胞核结构示意图，有关叙述错误的是（　　）
    A．核膜由2层磷脂分子构成构成
    B．核孔可实现核质间的物质交换和信息交流
    C．染色质主要由DNA和蛋白质组成外
    D．核仁与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关核

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．T2噬菌体侵染细菌的实验证明了（　　）
    A．蛋白质是遗传物质B．DNA是遗传物质
    C．DNA是主要的遗传物质D．蛋白质和DNA是遗传物质

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．下列遗传学概念的解释，不正确的是（　　）
    A．性状分离：杂种后代中，同时出现显性性状和隐性性状的现象
    B．伴性遗传：由位于性染色体上的基因控制，遗传上总是与性别相关联的现象
    C．显性性状：两个亲本杂交，子一代中显现出来的性状
    D．等位基因：位于同源染色体的相同位置上，控制相对性状的基因

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