A. | 制作临时装片的流程是解离→染色→漂洗→制片 | |
B. | 漂洗时,应用50%的酒精洗去细胞表面的染料 | |
C. | 制片时,盖上盖玻片后还要再加一片载玻片,然后压片 | |
D. | 观察时,找到前期细胞后可观察其继续分裂的过程 |
分析 观察细胞有丝分裂实验的步骤:解离(解离液由盐酸和酒精组成,目的是使细胞分散开来)、漂洗(洗去解离液,便于染色)、染色(用龙胆紫、醋酸洋红等碱性染料)、制片(该过程中压片是为了将根尖细胞压成薄层,使之不相互重叠影响观察)和观察(先低倍镜观察,后高倍镜观察).
解答 解:A、制作临时装片的流程是解离→漂洗→染色→制片,A错误;
B、漂洗时,需要用清水洗去细胞表面的解离液,B错误;
C、制片时,盖上盖玻片后还要再加一片载玻片,然后压片,使根尖细胞相互分散开来,C正确;
D、细胞经过解离步骤后已经死亡,因此观察时,不能观察到细胞有丝分裂的动态变化过程,D错误.
故选:C.
点评 本题知识点简单,考查观察细胞有丝分裂实验,只要考生识记制作洋葱根尖细胞有丝分裂装片的流程即可正确答题,属于考纲识记层次的考查.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年吉林省高二上学期期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列高科技成果中,根据基因重组原理进行的是
①我国科学家袁隆平利用杂交技术培养出超级水稻
②我国科学家将苏云金杆菌的某些基因移植到棉花体内,培育出抗虫棉
③我国科学家通过返回式卫星搭载种子培育出太空椒
④我国科学家通过体细胞克隆技术培养出克隆牛
A.①④ B.①② C.①③ D.②④
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东省高一上前段考生物试卷(解析版) 题型:综合题
某生物科技小组在实验室用普通培养基成功培育出了微生物。经镜检发现培养基A培养的是大肠杆菌,培养基B培养的是酵母菌,培养基C可能被污染,而滋生了别的细菌和
真菌。
(1)该科技小组不能用普通培养基成功培育出病毒的理由是
(2)培养基C中的所有微生物构成了 。
(3)某同学用显微镜观察酵母菌时,已知一组镜头如下图,目镜标有5×和10×,物镜标有10×和40×。
视野中图像最暗的组合是________(填序号),视野中能观察到的细胞数目最多的组合是________(填序号)。
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | b是溶酶体,它起源于高尔基体 | |
B. | d是线粒体,e是包裹线粒体的小泡 | |
C. | 溶酶体活动所需能量由e内的d提供 | |
D. | b和e融合为f的过程体现了生物膜具有一定的流动性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 当超过最佳使用浓度后即起抑制作用 | |
B. | 既能促进生长,也能抑制生长 | |
C. | 其敏感程度由高到低依次是根>芽>茎 | |
D. | 既能防止落花落果,也能疏花疏果 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 流动镶嵌模型属于概念模型 | B. | 性激素的合成与生物膜有关 | ||
C. | 生物膜上可发生信号转换 | D. | 生物膜上可合成ATP |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 吞噬细胞吞噬外来细菌必须有抗体参与 | |
B. | 先天性胸腺发育不全的患者,细胞免疫有缺陷 | |
C. | B细胞和T细胞功能不同的原因是所含基因不同 | |
D. | 记忆细胞在受到相应抗原刺激时细胞周期不变 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | B点时,该植物叶肉细胞的净光合速率为0 | |
B. | A-B段,叶绿体内ADP含量逐步升高 | |
C. | 该绿色植物前30min总光合速率(以CO2表示)的平均值为4380μL.L-1/lh | |
D. | 用图甲装置测植物呼吸速率必须在黑暗条件下,但不必放置适量的NaOH溶液 |
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