水深(m) | 水温(℃) | 蓝藻 | 绿藻 | 硅藻 | 甲藻 | 金藻 | 隐藻 | 裸藻 | 合计 |
1.0 | 16.5 | 13.83 | 76.08 | 276.66 | 0 | 0 | 13.83 | 13.83 | 394.23 |
1.0 | 17.5 | 41.50 | 48.41 | 172.91 | 6.91 | 0 | 34.58 | 0 | 304.32 |
1.1 | 18.0 | 55.33 | 96.83 | 145.24 | 0 | 27.67 | 0 | 6.91 | 345.82 |
0.24 | 21.0 | 20.75 | 152.16 | 55.33 | 0 | 13.83 | 76.08 | 13.83 | 331.99 |
0.48 | 21.0 | 20.75 | 13.83 | 76.08 | 0 | 13.83 | 110.66 | 0 | 235.16 |
分析 调查种群密度是,对于活动能力强、活动范围大的个体调查种群密度时适宜用标志重捕法,而一般植物和个体小、活动能力小的动物以及虫卵等种群密度的调查方式常用的是样方法.调查种群数量的要求是多次取样,求平均值,数据越多,越接近理论值.
群落垂直结构:在垂直方向上,大多数群落具有明显的分层现象(主要受阳光的影响).
解答 解:(1)调查植物种类和数量的基本要求就是要多次随机取样,排除偶尔因素对实验结果的影响.湖泊中物种数目的多少称为丰富度;通过分析表格可知,调查的水生植物分布在不同的水层,体现了水生植物群落垂直分布状况,各类水生植物的垂直分布有利于植物充分利用光能.
(2)此法为标志重捕法,是调查种群密度的常用方法,金线偶褶蛙的种群数量为120×100÷12=1000.
故答案为:
(1)随机 丰富度 垂直 光能
(2)标志重捕 1000
点评 本题考查调查种群数量的方法、群落的垂直结构的相关知识,考查学生理解知识点和提取有效信息,能够在试题所给予的相对简单的情境中识别和使用它们.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 过程①②③说明花粉细胞具有全能性 | |
B. | 过程①②表示脱分化,过程③表示再分化 | |
C. | 过程①②③均不需要光照 | |
D. | 过程③获得的完整植株自交后代不发生性状分离 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 优胜劣汰 | B. | 生存斗争 | C. | 生殖隔离 | D. | 共同进化 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①② | B. | ③④ | C. | ①③ | D. | ②④ |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 构成生态系统的物质包括存在于各种生物体内的有机物和无机物 | |
B. | 生态系统中的物质和能量都是循环利用的 | |
C. | 生态系统各营养级大约有10~20%的能量被分解者利用 | |
D. | 无机环境中的物质可通过多种途径被生物群落反复利用 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 600个 | B. | 800个 | C. | 1200个 | D. | 2400个 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 筛选出能分解尿素的细菌 | |
B. | 培养基中缺乏酚红指示剂作细菌的营养 | |
C. | 对分离的菌种作进一步的鉴定 | |
D. | 如指示剂变蓝就能准确认定该菌能分解尿素 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 患苯丙酮尿症(常染色体隐性)的妇女与正常男性生育的后代适宜选择生女孩 | |
B. | 羊水检测是产前诊断的唯一手段 | |
C. | 遗传咨询的第一步就是分析确定遗传病的传递方式 | |
D. | 产前诊断能有效地检测胎儿是否患有某种遗传病或先天性疾病 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省德州市高二上期末生物试卷1(解析版) 题型:选择题
(2015秋•乐陵市校级期末)图1为某高等动物精原细胞分裂过程中细胞内的同源染色体对数的变化曲线,图2表示该动物的一个细胞分裂示意图.下列叙述错误的是( )
A.CD段含有4个染色体组,染色体上的DNA分子有12个
B.DE和GH段发生的原因都是由于细胞一分为二
C.FG段可发生同源染色体的自由组合和交叉互换
D.若图2表示的细胞是次级精母细胞,则该时期为曲线图的HI段
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com