A. | 胚胎干细胞具有体积大、细胞核小、核仁明显等特点 | |
B. | 移植胚胎的遗传特性在孕育过程中不受受体的影响 | |
C. | 体外受精时采集的精子需放入培养液中培养以达到获能状态 | |
D. | 胚胎分割是将早期胚胎切割成几等份,最终产生同卵多胎后代的技术 |
分析 1、胚胎干细胞的特点:具有胚胎细胞的特性,体积较小,细胞核大,核仁明显;在功能上,具有发育的全能性,可分化为成年动物任何一种组织细胞.另一方面,在体外培养条件下,ES细胞可不断增殖而不发生分化,可进行冷冻保存,也可以进行某些遗传改造.
2、胚胎移植的生理学基础:
①动物发情排卵后,同种动物的供、受体生殖器官的生理变化是相同的.这就为供体的胚胎移入受体提供了相同的生理环境.
②早期胚胎在一定时间内处于游离状态.这就为胚胎的收集提供了可能.
③受体对移入子宫的外来胚胎不发生免疫排斥反应.这为胚胎在受体的存活提供了可能.
④供体胚胎可与受体子宫建立正常的生理和组织联系,但供体胚胎的遗传特性在孕育过程中不受影响.
3、胚胎分割是指采用机械方法将早期胚胎切割成2等分、4等分或8等分等,经移植获得同卵双胚或多胚的技术.
解答 解:A、胚胎干细胞具有体积小、细胞核大、核仁明显等特点,A错误;
B、移植胚胎的遗传特性在孕育过程中不受受体的影响,B正确;
C、体外受精时采集的精子需放入培养液中培养以达到获能状态,C正确;
D、胚胎分割是将早期胚胎切割成几等份,最终产生同卵多胎后代的技术,D正确.
故选:A.
点评 本题考查胚胎工程的相关知识,要求考生识记体外受精的具体过程;识记胚胎移植的基本程序,掌握胚胎移植的生理学基础;识记胚胎分割的概念及胚胎干细胞的特点等知识,能结合所学的知识准确判断各选项.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江西省宜春市高三上第四次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2013•永春县校级模拟)2012年1月6日,在美国纽约伦斯勒的神经干细胞研究所工作的Sally Tempie等研究人员发现“人视网膜色素上皮组织也存在神经干细胞”,并将该成果发表在《细胞﹣干细胞》(Cell Stem Cell)期刊上.下列叙述不正确的是( )
A.图中a过程中只有部分基因得到表达
B.图中b过程中核酸的种类和含量都不会发生变化
C.富含脂肪的细胞用苏丹Ⅲ染色后,显微镜下可观察到橘黄色颗粒物质
D.两种骨细胞代谢相对比较缓慢的可能原因与自由水所占比例较低有关
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 某种群中,若RR个体的百分率增加则R基因频率一定增加 | |
B. | 有利变异的产生使生物向着特定的方向进化 | |
C. | 种群基因库间出现差异是生物进化的根本原因 | |
D. | 在进化的过程中,自然选择直接作用于个体的基因型 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 培养基是为微生物的生长繁殖提供营养的基质 | |
B. | 同一种物质不可能既作碳源又作氮源 | |
C. | 除水以外的无机物只能提供无机盐 | |
D. | 无机氮源不可能提供能量 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 被称为细胞内脂质合成“车间”的结构是5 | |
B. | 在细胞分裂末期,7的活动会增强,合成结构8 | |
C. | 图中出现了两处明显的错误,体现在结构2和4上 | |
D. | 如果用一定手段破坏7所示的结构,细胞可能会出现多个结构9 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{1}{9}$ | B. | $\frac{4}{9}$ | C. | $\frac{1}{4}$ | D. | $\frac{2}{3}$ |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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