Question

如图表示生物体内基因控制性状的流程，分析正确的是（　　）

①I过程需要DNA链作模板、四种核糖核苷酸为原料，葡萄糖为其直接供能；
②豌豆的圆粒和皱粒出现的根本原因是Ⅱ过程中合成的蛋白质不同；
③胰岛素基因的表达过程中，翻译由启动子开始，到终止子结束；
④与二倍体植株相比，其多倍体植株细胞内I与Ⅱ的过程一般更旺盛；
⑤杂交育种一般从F₂开始选择，是由于重组性状在F₂个体发育中，经Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ过程后才表现出来．

• A、①④
• B、②③⑤
• C、④⑤
• D、①③⑤

Answer 1

考点：遗传信息的转录和翻译

专题：

分析：分析题图：图示表示生物体内基因控制性状的流程．其中Ⅰ表示以DNA的一条链为模板转录形成mRNA的过程；Ⅱ表示以mRNA为模板翻译形成蛋白质的过程；Ⅲ表示蛋白质体现生物的性状，基因通过控制蛋白质的合成来控制生物的性状．

解答： 解：①I为转录过程，需要DNA链作模板、四种核糖核苷酸为原料、ATP为其直接供能，①错误；
②豌豆的圆粒和皱粒出现的根本原因是基因突变，②错误；
③胰岛素基因的表达过程中，翻译由起始密码子开始，到终止密码子结束，③错误；
④与二倍体植株相比，其多倍体植株的茎秆粗壮，果实中蛋白质等含量丰富，由此可见多倍体细胞内I与Ⅱ的过程一般更旺盛，④正确；
⑤杂交育种一般从F₂开始选择，是由于重组性状在F₂个体发育中，经转录、翻译形成蛋白质后才表现出来，⑤正确．
故选：C．

点评：本题结合生物体内基因控制性状的流程图，考查基因、蛋白质和性状之间的关系、遗传信息的转录和翻译过程，要求考生识记遗传信息的转录和翻译过程，能准确判断图中各过程的名称；掌握基因、蛋白质和性状的之间的关系，能结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查．