分析 分析题图:基因表达载体由启动子、终止子、标记基因和目的基因组成.质粒A中缺少标记基因,质粒C中的复制原点会被酶PvuⅠ切割,所以用图中的目的基因与质粒构建基因表达载体时,应该选择质粒B.
解答 解:(1)含有目的基因的外源DNA中含有两种限制酶的切割位点,但用限制酶EcoRⅠ切割会破坏目的基因,因此只能选择限制酶PvuⅠ进行切割.质粒A中缺少标记基因,质粒C中的复制原点会被酶PvuⅠ切割,所以用图中的目的基因与质粒构建基因表达载体时,应该选择质粒B.
(2)转录的起始部位称为启动子,是一段有特殊结构的DNA片段,位于基因的首端,它是RNA聚合酶识别和结构的部位.
(3)质粒长度为2.7kb,目的基因长度为4.0kb,所以重组质粒长度为6.7kb,目的基因与运载体重组时可能会正向连接,也可能会反向连接,因此所形成的重组质粒用EcoRⅠ完全酶切,并进行电泳观察,可出现的片段长度有3.6kb、3.1kb或1.1kb、5.6kb.
(4)用限制酶PvuⅠ切割会破坏质粒B中的lcZ基因,但不会破坏氨苄青霉素抗性基因,因此导入大肠杆菌后,为了筛选出含目的基因的大肠杆菌,在普通琼脂培养基中还需加入氨苄青霉素,形成的菌落颜色为白色.
故答案为:
(1)质粒B PvuⅠ
(2)启动子 识别与结合
(3)3.6kb、3.1kb 1.1kb、5.6kb
(4)氨苄青霉素 白色
点评 本题结合图解,考查基因工程的相关知识,要求考生识记基因工程的原理、操作工具及操作步骤,掌握各操作步骤中需要注意的细节,能结合图中信息准确答题.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 两者有相同变异的结果 | B. | 两者进化的方向完全相同 | ||
C. | 两者起源于共同的原始祖先 | D. | 相同的环境长期自然选择的结果 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 血浆组 | B. | 缓冲液组 | C. | 清水组 | D. | A、B均正确 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 可以在细胞质基质中发生的是①③④ | |
B. | 整个②过程代表的是有氧呼吸的全过程只发生在线粒体中 | |
C. | ③过程在酵母菌体内不能发生 | |
D. | 人在剧烈运动产生的CO2只来源于②过程 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 物种多样性原理 | B. | 整体性原理 | ||
C. | 系统整体性原理 | D. | 物质循环再生原理 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 若父母表现型正常,则女儿一定不患这两种病 | |
B. | 这两种病的患病率均为男性多于女性 | |
C. | 这两种病的根本病因均是相关基因的碱基序列发生改变 | |
D. | 这两种病的致病基因都是通过控制蛋白质的结构直接控制性状 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 密码子位于转运RNA上 | B. | 每种氨基酸仅有一种密码子编码 | ||
C. | 每一个密码子都能决定一种氨基酸 | D. | 所有生物共用一套密码子 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
组别 | 亲本 | F1表现型 | F2表现型 |
一 | 大籽西瓜×小籽西瓜① | 小籽西瓜 | 13/16小籽西瓜 3/16大籽西瓜 |
二 | 大籽西瓜×小籽西瓜② | 大籽西瓜 | 3/4大籽西瓜 1/4个籽西瓜 |
三 | 小籽西瓜①×小籽西瓜② | 小籽西瓜 | 小籽西瓜 |
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